រៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីដាក់ពង្រាយការវាយតម្លៃខ្នាតធំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5, 9, និង 11

GD&TĐ - នាព្រឹកថ្ងៃទី 24 ខែតុលា គណៈកម្មាធិការដឹកនាំកម្មវិធីវាយតម្លៃវិសាលភាពសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5, 9, និង 11 សម្រាប់រយៈពេល 2024-2027 បានជួបប្រជុំគ្នាដើម្បីផ្តល់យោបល់លើផែនការស្ទង់មតិផ្លូវការសម្រាប់ឆ្នាំ 2026 ។

នៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 នៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 3052/QD-BGDDT ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញផែនការមេ ដើម្បីរៀបចំការអនុវត្តកម្មវិធីវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ថ្នាក់ជាតិស្តីពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ទី 5, 9, និង 11 សម្រាប់រយៈពេល 2024-2027 ។

បន្ទាប់មក នៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 48/QD-QLCL ចុះថ្ងៃទី 18 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានចេញផែនការលម្អិតដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចឆ្នាំ 2025 សម្រាប់កម្មវិធីវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ថ្នាក់ជាតិស្តីពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ទី 9 និងទី 11 ក្នុងឆ្នាំ 2025 ។

យោងតាមរបាយការណ៍ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ រហូតមកដល់ពេលនេះ នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកដ្ឋានជំនាញ និងការិយាល័យក្រោមឱវាទនៃក្រសួង ដើម្បីរៀបចំការអនុវត្តការងារ ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាព គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព យោងតាមផែនការលេខ 3052/QD-BGDDT និងផែនការលេខ 48/QD-QLCL ។

ការបំពេញក្របខ័ណ្ឌស្រាវជ្រាវនៃប្រអប់ឧបករណ៍ស្ទង់មតិធានាបាននូវ វិទ្យាសាស្ត្រ គុណភាព និងការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 51/2011/TT-BGDDT ។

ការងារសម្គាល់/សរសេរកូដលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិសាកល្បង និងការបញ្ចូលទិន្នន័យនៃកម្រងសំណួរធានានូវវឌ្ឍនភាព និងភាពត្រឹមត្រូវ។ ដំណើរការសម្គាល់/សរសេរកូដ លទ្ធផលត្រូវបានវាយតម្លៃដំបូងថាតឹងរឹង មានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ទទួលមរតកវិធីសាស្រ្តជឿនលឿនក្នុង ពិភពលោក និងសាកសមសម្រាប់វៀតណាម ងាយស្រួលអនុវត្ត។

វគ្គការងារ (សិក្ខាសាលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវបទពិសោធន៍បន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិសាកល្បង ការប្រជុំពិភាក្សាលើប្រធានបទស្ទង់មតិ ការត្រួតពិនិត្យម៉ាទ្រីស ការកំណត់ប្រធានបទ) ត្រូវបានរៀបចំតាមការគ្រោងទុក ដោយមានប្រតិភូចូលរួមគ្រប់គ្រាន់ និងត្រឹមត្រូវ។ មតិរបស់គណៈប្រតិភូបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត... បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើឱ្យឧបករណ៍ស្ទង់មតិ និងដំណើរការល្អឥតខ្ចោះ។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានពិភាក្សា និងផ្តល់យោបល់លើការបំពេញក្របខ័ណ្ឌស្រាវជ្រាវសម្រាប់កញ្ចប់ឧបករណ៍ស្ទង់មតិ។ សំណួរស្ទង់មតិ ទំហំគំរូ ពេលវេលាស្ទង់មតិ លក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្ត ធនធាននៃការអនុវត្ត។ល។

លោក Huynh Van Chuong ថ្លែងសុន្ទរកថាបញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ។

បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ លោក Huynh Van Chuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលនៃការអនុវត្តក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។

នាពេលខាងមុខ ការងារដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់គឺការបំពេញក្របខណ្ឌស្រាវជ្រាវតាមមតិយោបល់របស់អង្គភាព ដោយប្រញាប់ដាក់ជូនថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីពិនិត្យ និងអនុម័ត។ បន្តបញ្ចប់សកម្មភាពនៃការស្ទង់មតិសាកល្បង (ការវិភាគ ដំណើរការទិន្នន័យ និងបង្កើតរបាយការណ៍លទ្ធផលស្ទង់មតិ); ពិនិត្យ និងបំពេញកញ្ចប់ឧបករណ៍ស្ទង់មតិសម្រាប់ការស្ទង់មតិផ្លូវការ ធានាភាពត្រឹមត្រូវ វិទ្យាសាស្រ្ត បំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង ភាពខុសគ្នានៃសមត្ថភាពសិស្ស និងអនុវត្តតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 យ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើត និងចេញផែនការលម្អិតសម្រាប់កម្មវិធីវាយតម្លៃឆ្នាំ ២០២៦ ដោយផ្តោតលើការរៀបចំការស្ទង់មតិផ្លូវការ។ ពិនិត្យ និងបង្កើតផែនការសម្រាប់វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីបម្រើការស្ទង់មតិផ្លូវការ។

គោលដៅគឺដើម្បីធ្វើការស្ទង់មតិដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ធានាគុណភាព ប៉ុន្តែមិនបង្កើតសម្ពាធ។ លទ្ធផលស្ទង់មតិមានគោលបំណង វាយតម្លៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយហេតុនេះ បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ស្នើដំណោះស្រាយ និងគោលនយោបាយក្នុងការច្នៃប្រឌិតសកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

នាពេលកន្លងមក និងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ វៀតណាមបានចូលរួម ហើយនឹងបន្តចូលរួមក្នុងកម្មវិធីវាយតម្លៃអន្តរជាតិជាច្រើនដូចជា PISA (កម្មវិធីវាយតម្លៃសិស្សអន្តរជាតិសម្រាប់ក្មេងអាយុ 15 ឆ្នាំនៃ OECD); SEA-PLM (កម្មវិធីវាយតម្លៃសិស្សបឋមសិក្សានៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍); TALIS (កម្មវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃអន្តរជាតិនៃការបង្រៀន និងការរៀនរបស់ OECD)។ កម្មវិធីទាំងនេះ សុទ្ធតែដឹកនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេត្រូវបានណែនាំឲ្យអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្មើភាពគ្នាទូទាំងប្រទេស ទៅតាមខេត្ត ក្រុង និងស្ថាប័នអប់រំ។

នៅថ្ងៃទី 18 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 4033/BGDDT ស្តីពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ និងលេខាធិការដ្ឋានដើម្បីជួយដល់គណៈកម្មាធិការដឹកនាំនៃកម្មវិធីវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ថ្នាក់ជាតិសម្រាប់លទ្ធផលសិក្សានៃថ្នាក់ទី 5, 9, និង 11 សម្រាប់ឆ្នាំ 2024-2027 ។ តាមនោះ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំមានសមាជិកចំនួន ១១; ក្នុងនោះអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ជាប្រធានគណៈកម្មាធិការ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព Huynh Van Chuong ជាអនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/chuan-bi-ky-luong-trien-khai-danh-gia-dien-rong-lop-5-9-11-post753852.html