តើមានអ្វីថ្មីនៅក្នុងផែនការសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ចាប់ពីឆ្នាំ 2025?

យោងតាមសេចក្តីព្រាងវិធីសាស្រ្តនៃការចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ការប្រឡងរួមមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន ២ គឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទីបី ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាដែលជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

Bộ GD-ĐT bỏ đề xuất bốc thăm môn thứ 3 thi vào lớp 10

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានបោះបង់ចោលសំណើចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី៣ ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ (រូបថត៖ Nguyen Hue)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ដើម្បីសុំយោបល់ពីសាធារណជន។

អាស្រ័យហេតុនេះ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យមាន ៣ យ៉ាង រួមមានៈ ការប្រឡងចូល ការជ្រើសរើស ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការជ្រើសរើស។ ការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអំណាចនៃមូលដ្ឋាន។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត/ក្រុងដោយផ្ទាល់ក្រោមរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ដើម្បីអនុម័ត និងជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រ។

ទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រឡងចូល ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងធានាបាននូវទិដ្ឋភាពនៃការប្រឡងដ៏ស្រាល និងថោក សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិជាទូទៅបានចែងអំពីការអនុវត្តមុខវិជ្ជាប្រឡងចំនួន 3 រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាប្រឡងទីបី ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ ដែលមានវិទ្យាល័យ និងប្រកាសមុនថ្ងៃទី ៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាទីបីគឺត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទី 3 បានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋាន។

ការប្រឡងគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

ទាក់ទងនឹងពេលវេលាប្រឡង សេចក្តីព្រាងច្បាប់កំណត់ថា អក្សរសាស្ត្រគឺ ១២០ នាទី; គណិតវិទ្យា ៩០ នាទី ឬ ១២០ នាទី; ការប្រឡងលើកទី 3 គឺ 60 នាទីឬ 90 នាទី; ការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាគឺ 90 នាទីឬ 120 នាទី។

ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ គឺជាផ្នែកនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅអនុវិទ្យាល័យ ជាពិសេសកម្មវិធីថ្នាក់ទី៩។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏កំណត់នូវក្របខណ្ឌនៃតម្រូវការសម្រាប់សំណួរប្រឡង ការត្រួតពិនិត្យការប្រឡង ចំណាត់ថ្នាក់ប្រឡង ការពិនិត្យប្រឡង និងការប្រកាសលទ្ធផល ពិន្ទុគោល ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ គោលការណ៍អាទិភាពជាដើម ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាព និងសុវត្ថិភាពក្នុងការរៀបចំការប្រឡងនៅតាមមូលដ្ឋាន។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៃអនុវិទ្យាល័យ គឺផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ ក្នុងករណីចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 លើសពីគោលដៅចុះឈ្មោះ ការចូលរៀននឹងត្រូវធ្វើឡើងដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការជ្រើសរើសជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀនគឺជាលទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលសិក្សានៃកម្មវិធីអប់រំបឋម ឬកម្មវិធីអក្ខរកម្មរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។ ប្រសិនបើថ្នាក់មួយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត លទ្ធផលនៃឆ្នាំដដែលៗនៃថ្នាក់នោះនឹងត្រូវបានប្រើ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ផ្តល់ការណែនាំអំពីការចូលរៀន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀន ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

បើប្រៀបធៀបនឹងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបញ្ជូនមក ដើម្បីសុំយោបល់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិទ្យាល័យ លើសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានកែសម្រួលដោយដកចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការកំណត់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ដោយចាប់ឆ្នោត និងផ្តល់សិទ្ធិជ្រើសរើសដល់នាយកដ្ឋានអប់រំបណ្តុះបណ្តាល និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជាឆ្នាំដែលបញ្ចប់វដ្តនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំឆ្នាំ 2018 ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ 12 ។ ដូច្នេះហើយ ឆ្នាំសិក្សានេះការប្រលងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 10 និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងអនុវត្តតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

តាមគម្រោង ការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងប្រព្រឹត្តទៅលឿនជាងឆ្នាំមុន ៣ខែ។ អាស្រ័យហេតុនេះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់សាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងដំណើរការបង្រៀន រៀន និងពិនិត្យ ដើម្បីត្រៀមប្រឡង។

ប្រភព