ជំនាញសម្រាប់សិស្ស

- ក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅរកភាពពេញវ័យ សិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែត្រូវការចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបំពាក់នូវជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីដឹងពីរបៀបការពារខ្លួន អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងសកម្មក្នុងស្ថានភាពដែលមិននឹកស្មានដល់។

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Trang Dinh បានចូលរួមកិច្ចពិភាក្សាក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ក្រោមប្រធានបទ "ការកែលម្អខ្លួនឯងយ៉ាងសកម្ម"

បច្ចុប្បន្ន​ខេត្ត​នេះ​មាន​សាលា​ចំនួន ៦៤៧ មាន​សិស្ស​ជាង ២០ ម៉ឺន​នាក់។ ដោយមើលឃើញពីសារៈសំខាន់នៃ ការអប់រំ បំណិនជីវិតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយ វិស័យអប់រំបានណែនាំស្ថាប័នអប់រំឱ្យធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងសកម្ម និងរៀបចំសកម្មភាពសម្បូរបែប និងជាក់ស្តែង ដោយមានជំនាញចម្រុះកាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីបំពាក់ដល់សិស្ស ចាប់ពីជំនាញចូលរួមចរាចរណ៍ប្រកបដោយសុវត្ថិភាព បង្ការ និងពន្លត់អគ្គីភ័យ ជំនួយសង្គ្រោះបឋម ការថែទាំសុខភាពបន្តពូជ ដល់ជំនាញបង្ការគ្រោះថ្នាក់ និងរបួស ជំនាញឆ្លើយតបនឹងគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ជំនាញឆ្លើយតបនឹងគ្រោះធម្មជាតិ។ ល្បិចបោកប្រាស់តាមអ៊ីនធឺណិត។

នៅសាលាជនរួមជាតិខេត្ត នៅព្រឹកថ្ងៃទី៣ ខែវិច្ឆិកា បន្ទាប់ពីពិធីដង្ហែទង់ជាតិនៅដើមសប្តាហ៍នេះ សាលាបានសម្របសម្រួលជាមួយសហភាពយុវជននគរបាលខេត្ត រៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងស្តីពីការទប់ស្កាត់គ្រឿងញៀន និងបារីអេឡិចត្រូនិក ព្រមទាំងណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សពីរបៀបកំណត់ និងជៀសវាងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម។ លោកស្រី Nguyen Thanh Thao នាយករងសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “នេះគ្រាន់តែជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពជាច្រើនដែលយើងរៀបចំជាប្រចាំ។ នាពេលខាងមុខ សាលានឹងបន្តពង្រីកទម្រង់ទំនាក់ទំនងតាមរយៈការប្រកួតប្រជែង វេទិការ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចបង្កើតបំណិនជីវិតចាំបាច់សម្រាប់ខ្លួនឯង”។

នៅកម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗ ការអប់រំបំណិនជីវិតត្រូវបានអនុវត្តតាមរបៀបដែលសមស្របនឹងចិត្តវិទ្យានៃក្រុមអាយុនីមួយៗ។ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា សាលារៀនជាច្រើនរួមបញ្ចូលសកម្មភាពអប់រំបំណិនជីវិតទៅក្នុងមេរៀន និងល្បែងពិសោធន៍ ដោយជួយកុមារបង្កើតទម្លាប់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ សេវាខ្លួនឯង និងការការពារខ្លួនឯង។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ការអប់រំបំណិនជីវិតត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងមេរៀន Civic Education សកម្មភាពពិសោធន៍ និងដំណើរទស្សនៈកិច្ចសិក្សា។ សាលារៀនក៏បង្កើតក្លឹបជាច្រើនដូចជា ក្លឹបបំណិនជីវិត ក្លឹបឃោសនាយុវជន ក្លឹបទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលាជាដើម ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំដល់សិស្ស។ វិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបាន និងជិតស្និទ្ធនេះបានធ្វើឱ្យជំនាញជីវិតក្លាយជាផ្នែកធម្មជាតិនៃជីវិតសាលា មិនមែនជា "ថ្នាក់បន្ថែម" ទៀតទេ ប៉ុន្តែជា "ជំនាញសម្រាប់ការរស់នៅឱ្យបានល្អ" ។

មិន​ត្រឹម​តែ​កំណត់​នៅ​តាម​សាលា​នីមួយៗ​ទេ វិស័យ​អប់រំ​ខេត្ត​ក៏​បាន​ណែនាំ​ដល់​វិស័យ​ទាំងមូល​ឱ្យ​រៀបចំ​សកម្មភាព​អប់រំ​បំណិន​ជីវិត​តាម​ប្រធានបទ​ជា​ច្រើន​នៅ​ទូទាំង​ខេត្ត។ ការប្រកួតប្រជែងដូចជា៖ "សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ដើម្បីស្នាមញញឹមថ្ងៃស្អែក", "ការសាកល្បងចំអកលើអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន", "ការបង្ការអគ្គីភ័យ និងសមយុទ្ធរត់គេចខ្លួន", "ការការពារការរំលោភបំពានលើកុមារ"... ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាប្រចាំ ដែលទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនកុះករឱ្យចូលរួម។

យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សកម្មភាពអប់រំបំណិនជីវិតនៅតាមសាលារៀននាពេលថ្មីៗនេះ បាននាំមកនូវលទ្ធផលច្បាស់លាស់។ សិស្សកាន់តែមានភាពក្លាហាន និងមានទំនុកចិត្តលើការប្រាស្រ័យទាក់ទង ចេះចែករំលែក និងសហការ ដឹងពីរបៀបសារភាព និងកែកំហុស និងមានអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានក្នុងការសិក្សា និងសកម្មភាពជាក្រុម។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងចលនាសង្គម និងសប្បុរសធម៌ ហើយដឹងពីរបៀបថែទាំមិត្តភ័ក្តិ និងបរិស្ថានជុំវិញខ្លួន។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក វប្បធម៌អាកប្បកិរិយារបស់សាលាត្រូវបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំង ដែលរួមចំណែកដល់ការកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព និងសុភមង្គល។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/hanh-trang-an-toan-cho-tuoi-hoc-tro-5063789.html