ការស្តាប់ពិភពលោកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមតាមរយៈគំនូរនីមួយៗ

តើ​អ្វី​អាច​ប្រែក្លាយ​ការ​សង្កេត​ដោយ​ស្ងៀមស្ងាត់​ទៅ​ជា​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ដ៏​មាន​ឥទ្ធិពល? សម្រាប់ Doan Hung Anh អតីតសិស្សសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted និងជានិស្សិតថ្មីដែលទើបទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញពីសាកលវិទ្យាល័យ RMIT ប្រទេសវៀតណាម ចម្លើយគឺបានមកពីពេលដែលគាត់បានស្តាប់ពីពិភពស្ងាត់របស់បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ ហើយក្រោយមកបានប្រែក្លាយការយល់ចិត្តនោះទៅជាសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតដើម្បីភ្ជាប់មនុស្ស។

នៅពេលដែលការយល់ចិត្តក្លាយជាអំណាចនៃការតភ្ជាប់

សត្វក្រៀលក្រដាសដែលរាយប៉ាយនៅលើឥដ្ឋ ធ្លាប់ជានិមិត្តរូបនៃក្តីសង្ឃឹមដ៏ផុយស្រួយរបស់ក្មេងប្រុស Autistic ដែលលោក Hung Anh តែងតែចំណាយពេលសង្កេតមើល។ ផ្នត់នីមួយៗគឺជាពេលនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ ដែលជាសញ្ញានៃភាពអត់ធ្មត់ ប៉ុន្តែក៏ជាភាពឯកោនៃព្រលឹងដែលរស់នៅក្នុង ពិភពលោក របស់វាផងដែរ។ លោក Hung Anh បាននិយាយប្រាប់បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ថា "គាត់មិនឈឺទេ ប៉ុន្តែជាទេពកោសល្យដ៏ស្ងប់ស្ងាត់។ អ្នកផ្សេងទៀតមើលឃើញថា ជំងឺអូទីសឹមជាជញ្ជាំង ខ្ញុំយល់ថាវាជាទម្រង់នៃភាសាផ្សេងទៀត" ។

គម្រោងសិល្បៈរបស់ Hung Anh អញ្ជើញមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យបង្កើតជាមួយកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម ដោយប្រែក្លាយការគូរមិនទាន់ចប់ទៅជាស្នាដៃសហការដែលពោរពេញដោយភាពរីករាយ ការស្រមើស្រមៃ និងការយល់ចិត្ត។ រូបថត៖ NVCC

ពីការយល់ដឹងនោះ លោក Hung Anh បានផ្តួចផ្តើមសិល្បៈសិល្បៈ ដែលជាគេហទំព័រអន្តរកម្មដែលកុមារដែលមានជម្ងឺអូទីស្សឹមអាចបង្ហោះគំនូរដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ ដូច្នេះអ្នកទស្សនាអាច "អូសទៅស្តាំ" និងបំពេញពាក់កណ្តាលដែលនៅសល់។

លោក Hung Anh ពន្យល់ថា "ការបង្កើតរួមគ្នាក្លាយជាទម្រង់នៃកិច្ចសន្ទនា។ ពួកគេរួមគ្នាលាបពណ៌ផ្ទៃមេឃដោយផ្កាយរាប់មិនអស់ ប្រែក្លាយ stickmen ទៅជា superheroes និងតុបតែងសួនដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងការស្រមើស្រមៃ។ អ្វីដែលនៅសេសសល់គឺមិនមែនគ្រាន់តែជាក្តីមេត្តាទេ ប៉ុន្តែរីករាយ ការទទួលស្គាល់ និងការយល់ចិត្ត" Hung Anh ពន្យល់។

ប៉ុន្មានខែបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមរបស់វា គំនូរដែលបង្កើតឡើងដោយសហករណ៍ជាង 200 ត្រូវបានចែករំលែកនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដែលឈានដល់អ្នកទស្សនាជាង 10,000 ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​លោក Hung Anh តួលេខ​មិន​សំខាន់​ដូច​ការ​បំប្លែង​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​ចូលរួម​នោះ​ទេ។ លោក Hung Anh បាននិយាយថា “កុមារដែលធ្លាប់មានការយល់ច្រឡំ ឥឡូវនេះបានក្លាយជាដៃគូក្នុងការបង្កើតសិល្បៈ។ ពិភពលោកដែលហាក់បីដូចជាផ្តាច់ទំនាក់ទំនងគ្នាចាប់ផ្តើមប្រសព្វគ្នាតាមរយៈពណ៌ ការស្រមើស្រមៃ និងរឿង”។

ពីដំណើរជាមួយបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ លោក Hung Anh បានដឹងថា ការនិទានរឿងមិនត្រឹមតែជាមធ្យោបាយបង្ហាញពីខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាស្ពានតភ្ជាប់មនុស្សផងដែរ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនមែនជាឧបករណ៍សម្រាប់គាំទ្រដល់កុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមទៀតទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាផ្ទាំងក្រណាត់ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនង។

ដំណើររបស់យុវជនដែលហ៊ានស្តាប់ និងដឹកនាំ

មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​ចិត្ត​មេត្តា​ Hung Anh ប៉ុណ្ណោះ​ទេ គាត់​ក៏​ជា​សិស្ស​ពូកែ​ម្នាក់​ដែល​មាន​ស្នាដៃ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។ គាត់បានឈ្នះរង្វាន់ទីបីនៅថ្នាក់ជាតិនៅថ្នាក់ទី 11 និងរង្វាន់ទីមួយនៅថ្នាក់ទីក្រុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំជាប់គ្នាក្នុងការប្រកួតប្រជែងអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់សិស្សពូកែ។

Doan Hung Anh អតីតសិស្សសាលា ហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ក៏ជាសិស្សថ្មីម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សថ្មីចំនួន 6 នាក់ដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញទៅសាកលវិទ្យាល័យ RMIT ប្រទេសវៀតណាមក្នុងឆ្នាំ 2025។ រូបថត៖ RMIT

សាស្ត្រាចារ្យ Tran Nho Thin សកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយបានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ខ្ញុំកម្របានជួបសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងបំផុសគំនិតបែបនេះណាស់។ Hung Anh មានបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការស្វែងរកចំណេះដឹង។ គាត់ចូលប្រឡូកក្នុងអក្សរសិល្ប៍ដើម្បីស្វែងយល់អំពីពិភពលោកចម្រុះពណ៌។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន Hung Anh តែងតែសួរសំណួរយ៉ាងមុតស្រួច ធ្វើឱ្យទាំងមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូគិតពិចារណាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ បង្ហាញគុណសម្បត្ដិរបស់អ្នកប្រាជ្ញពិត»។

រួមជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលសិក្សា នាំមកនូវស្មារតីនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងនាមជាប្រធានក្លឹប Ams Wide Web Media Club នៃទីក្រុងហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយទាន លោក Hung Anh ធ្លាប់ប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិដ៏ធំមួយ នៅពេលដែល Fanpage របស់គាត់ដែលមានអ្នកតាមដានជាង 40,000 នាក់ត្រូវបាន Hack ។

នាយករង Duong Tu Anh បានរំឮកថា៖ “គាត់ស្ទើរតែស្រក់ទឹកភ្នែក ប៉ុន្តែនៅស្ងៀមដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ លោក Hung Anh បានស្នើបង្កើតវីដេអូផ្សព្វផ្សាយត្រួសត្រាយសម្រាប់សាលា។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់បានសំរេច ដោយសារវីដេអូនេះគឺជាជោគជ័យដ៏ធំមួយ និងរួមចំណែកដល់ការរស់ឡើងវិញរបស់ក្លឹប។

ដោយមិនឈប់នៅទីនោះ ដោយប្រឈមមុខនឹងការហត់នឿយរបស់សមាជិកក្រុមរបស់គាត់ លោក Hung Anh បានរចនាយ៉ាងសកម្មនូវប្រព័ន្ធកំណត់ពេលវេលាដែលមានមូលដ្ឋានលើ AI ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃកាលវិភាគការងារ។ អ្នកស្រី Tu Anh បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «ត្រឹម​តែ​មួយ​សប្តាហ៍​ប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំ​បាន​បង្ហាញ​ដំណោះ​ស្រាយ​ពេញលេញ។

បទពិសោធន៍ទាំងនោះបានបង្កើតផ្នត់គំនិតនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលផ្តោតលើការយល់ចិត្ត ដែលជាចំណុចប្រសព្វនៃមនុស្សជាតិ និងបច្ចេកវិទ្យា។

នៅពេលសួរអំពីទិសដៅអនាគតរបស់គាត់ និស្សិត RMIT ថ្មីបានចែករំលែកនូវបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការ "ប្រែក្លាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទៅជាឧបករណ៍សម្រាប់ផលប៉ះពាល់សង្គម" ។ លោក Hung Anh គ្រោងនឹងសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈ និងបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផលប៉ះពាល់សង្គម ដែលនិស្សិតអាចពិសោធន៍ និងដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមដោយប្រើប្រាស់ថាមពលដ៏ទូលំទូលាយនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

សាស្ត្រាចារ្យ Tran Nho Thin បានសរសេរនៅក្នុងលិខិតអនុសាសន៍របស់គាត់ទៅកាន់ RMIT ថា៖ “Hung Anh មិនត្រឹមតែភ្លឺស្វាងក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដ៏ល្អ ដោយមានទស្សនវិស័យថ្មីៗ និងនាំមកនូវគុណតម្លៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពដល់និស្សិត RMIT និងសហគមន៍សាស្ត្រាចារ្យ។

ចាប់ពីការបត់ក្រដាស់ស្ទូចក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់រហូតដល់ការរួមគ្នាបង្កើតគំនូរតាមអ៊ីនធឺណិត ដំណើររបស់ Hung Anh បង្ហាញថាការស្តាប់អាចបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរ និងការយល់ចិត្តអាចក្លាយជាសកម្មភាពបង្កើតទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ ពិភពស្ងប់ស្ងាត់នៃកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមបាននិយាយដូច្នេះដោយមានពណ៌ ការស្រមើលស្រមៃ និងបេះដូងរបស់យុវជនដែលហ៊ានស្តាប់។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm