និស្សិត 'ប្រណាំង' ធ្វើការក្រៅម៉ោងដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការដាក់ពាក្យការងារ

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសFPT ចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ការងារដែលរៀបចំដោយសាលា - រូបថត៖ KO

អាជីវកម្មជាច្រើននិយាយថាពួកគេកោតសរសើរចំពោះបេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងស្មារតីសកម្មដូចខាងលើ។

សិស្សត្រូវបង្កើតផែនការសិក្សាជាក់លាក់មួយដែលសាកសមនឹងពួកគេ។ គួរកត់សម្គាល់ថាក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា សិស្សអាចធ្វើការក្រៅម៉ោងបាន ប៉ុន្តែការសិក្សាត្រូវតែជាអាទិភាពកំពូល ការស្ទាត់ជំនាញក្នុងថ្នាក់គឺតែងតែជាស្នូល។

អនុបណ្ឌិត ត្រឹង ណាំ

ការប្រកួតប្រជែងសកម្ម

ចំណាយពេលទំនេរភាគច្រើនរបស់គាត់ដើម្បីចូលរៀនវគ្គថត និងកាត់ត Mai Duc Binh ជានិស្សិតឆ្នាំទី៤ ផ្នែកសារព័ត៌មាននៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានវ៉ាដាច់បេក្ខជនជាច្រើន ហើយបានចូលធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកម្មសិក្សារបស់គាត់។

លោក Binh បាននិយាយថា មេរៀនក្នុងថ្នាក់គឺជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែនៅតែមិនទាន់បំពេញតម្រូវការរបស់និយោជក។ ដូច្នេះហើយ លោកបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងពាក់ព័ន្ធ ដូចជាការថតរឿង ការកាត់តជាដើម ដើម្បីពង្រឹងជំនាញ និងបង្កើនសមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងនៅពេលដាក់ពាក្យការងារ។

លោក Binh បានចែករំលែកថា “តាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងបរិយាកាសសាជីវកម្មតាំងពីដើមដំបូងមក ខ្ញុំមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ការងារផ្សេងៗគ្នា។ នេះបានជួយខ្ញុំបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់របស់ខ្ញុំ ហើយពាក្យសុំរបស់ខ្ញុំក៏នឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពបន្ថែមទៀតដោយនិយោជកផងដែរ”។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ Nong Thi Phuong ដែលជាអតីតនិស្សិតផ្នែកទីផ្សារនៃសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ដោយសារការចូលរួមនៅក្នុងក្លឹបទីផ្សារ UEL របស់សាលា នាងអាចរៀនពីរបៀបធ្វើការប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងទទួលបានចំណេះដឹងជាច្រើនទាក់ទងនឹងមុខជំនាញរបស់នាង។

លើសពីនេះ ដោយសារបទពិសោធន៍របស់នាងជាអ្នកជំនាញផ្នែកធនធានមនុស្សនៅក្រុមហ៊ុនជាច្រើនចាប់តាំងពីឆ្នាំទី 2 នៅសកលវិទ្យាល័យ ភួងយល់យ៉ាងច្បាស់ពីតម្រូវការទីផ្សារការងារក្នុងវិស័យទីផ្សារ ដោយបង្កើតជំនាញសមស្រប និងប្រមូលបទពិសោធន៍សមស្រប។ Phuong បច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

“ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមរៀបចំពេលវេលាឲ្យសមស្រប ដើម្បីរក្សាតុល្យភាពរវាងការសិក្សានៅសាលា និងការទទួលបានបទពិសោធន៍។ បន្ថែមពីលើការជួយខ្ញុំឲ្យប្រសើរឡើងនូវប្រវត្តិរូបរបស់ខ្ញុំ វាក៏បានជួយខ្ញុំឈ្នះអាហារូបករណ៍ជាច្រើន ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយស”។

ខុសពីនិស្សិតទាំងពីរខាងលើ លោក ធី.ធី.ធី ថា ថ្វីត្បិតតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាជិតមួយឆ្នាំមុន ដោយមានសញ្ញាប័ត្រល្អ ប៉ុន្តែ ធី នៅតែមិនមានការងារស្ថិរភាព បន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យទៅច្រើនកន្លែង។

យោងទៅតាម T. និយោជកភាគច្រើនទាមទារបទពិសោធន៍។ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ T. ស្ទើរតែមិនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការសំខាន់របស់គាត់។ បច្ចុប្បន្ន T. កំពុង​ធ្វើ​កម្មសិក្សា​នៅ​ក្រុមហ៊ុន​មួយ ដើម្បី​យក​បទពិសោធន៍​បន្ថែម​សម្រាប់​ខ្លួន​គាត់។

បទពិសោធន៍គឺជាអត្ថប្រយោជន៍មួយ។

“និស្សិតជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលការងារជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ ប្រាកដជានឹងទាក់ទងជាមួយសហសេវិក អតិថិជន ដៃគូ។

លោក Tran Vu Thanh នាយកយុទ្ធសាស្រ្តនៃក្រុមហ៊ុន Better You មានប្រសាសន៍ថា “សិស្សដែលគ្មានបទពិសោធន៍នឹងពិបាកក្នុងការប្រកួតប្រជែង មិនថាលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេល្អប៉ុណ្ណា ឬជំនាញភាសាបរទេសនោះទេ”។

លោក ថាញ់ បានបន្ថែមថា អាជីវកម្មជាច្រើនមិនទាមទារបទពិសោធន៍នៅពេលជ្រើសរើសនិស្សិតថ្មីទេ ប៉ុន្តែនៅតែផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ការងារក្រៅម៉ោងពីមុន ព្រោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេជួយកាត់បន្ថយការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាល។

លោក ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្រុមហ៊ុនតែងតែមានតុល្យភាពលើកត្តាទាំងអស់ ដូច្នេះនិស្សិតដែលចង់មានការងារសមរម្យត្រូវដឹងពីរបៀបចំណាយពេលសិក្សា ធ្វើការក្រៅម៉ោង និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា”។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ លោក Nguyen Huu Chien ដែលជាអ្នកជំនាញផ្នែកធនធានមនុស្សនៅក្រុមហ៊ុន Icon និង Denim Joint Stock Company បានមានប្រសាសន៍ថា លោកបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះនិស្សិតដែលមានបទពិសោធន៍ការងារ។ បេក្ខជនទាំងនេះអាចចូលទៅជិតការងារបានលឿនជាងមុន ដែលនាំឱ្យផលិតភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។

លោក Chien បានបញ្ជាក់ថា “បេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ និងកំពុងអភិវឌ្ឍខ្លួនជានិច្ច ផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណាប់អារម្មណ៍នៃការតំរង់ទិសអាជីពច្បាស់លាស់។ នេះជួយពួកគេឱ្យមានការប្តេជ្ញាចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់រយៈពេលវែង ជៀសវាងស្ថានភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ដើម្បីមើលថាតើពួកគេស័ក្តិសមសម្រាប់ការងារដែរឬទេ”។

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ Tran Nam - ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បរិយាកាសការងារបច្ចុប្បន្នសង្កត់ធ្ងន់លើបេក្ខជនដែលមានចំណេះដឹង និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ក្នុង​បរិយាកាស​សាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជន​ត្រូវ​មាន​ចំណេះដឹង​ល្អ ជំនាញ​សង្គម និង​ជំនាញ​ការងារ។

ដូច្នេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍យ៉ាងសកម្ម និងប្រមូលបទពិសោធន៍។ និស្សិតគួរអនុវត្តជំនាញជាក់ស្តែងពីមូលដ្ឋានរហូតដល់កម្រិតខ្ពស់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវស្វែងរកឱកាសដើម្បីអនុវត្តក្នុងបរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

សិស្សជាច្រើនធ្វើការក្រៅម៉ោង

នៅប្រទេសវៀតណាម បច្ចុប្បន្នមិនមានស្ថិតិស្តីពីអត្រាសិស្សធ្វើការក្រៅម៉ោងតាមមាត្រដ្ឋានជាតិទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាតូចៗមួយចំនួនបានបង្ហាញថា អត្រានេះគឺខ្ពស់ណាស់។

ជាក់ស្តែង យោងតាមការសិក្សា “ផលប៉ះពាល់នៃការជ្រើសរើសការងារក្រៅម៉ោងលើការសិក្សារបស់និស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយ” និស្សិតដែលបានស្ទាបស្ទង់ចំនួន ៦៨៩ នាក់ក្នុងចំណោម ៧៣២ នាក់បានធ្វើការក្រៅម៉ោង ស្មើនឹង ៩៤,១៣%។

ដូចគ្នានេះដែរ ការសិក្សាលើស្ថានភាពការងារក្រៅម៉ោងរបស់និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវេជ្ជសាស្ត្រ Hai Duong ក្នុងឆ្នាំ 2019 បានបង្ហាញថា ក្នុងចំណោមនិស្សិតចំនួន 1,433 នាក់ដែលបានស្ទង់មតិ 41.4% បានចូលរួមក្នុងការងារក្រៅម៉ោង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែ 18.9% ប៉ុណ្ណោះនៃពួកគេធ្វើការក្នុងការងារដែលទាក់ទងនឹងមុខតំណែងធំរបស់ពួកគេ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-dua-lam-them-lay-kinh-nghiem-xin-viec-2024111108440227.htm