ការចុះឈ្មោះចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ៖ វិធីសាស្រ្តចម្រុះដើម្បីទាក់ទាញអ្នកសិក្សា

ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈគឺជាកិច្ចការធម្មតារបស់ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (VET)។ យ៉ាងណាមិញ ចាប់ពីខែមិថុនា ដល់ខែសីហា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពេលវេលា “មាស” សម្រាប់ស្ថាប័ន VET ក្នុងការពន្លឿនការប្រឹក្សា និងជ្រើសរើសបុគ្គលិក ជាពិសេសសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ព្រោះនេះជាដំណាក់កាលដែលមានប្រភពជ្រើសរើសច្រើន នៅពេលដែលសិស្សានុសិស្សបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ ដែលជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងកំពុងជ្រើសរើសទិសដៅសម្រាប់អនាគត។

Báo Hưng Yên•26/07/2025

វគ្គប្រឹក្សាការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងធារាសាស្រ្ត។

ថ្ងៃធ្វើការសម្រាប់បុគ្គលិកនៃមជ្ឈមណ្ឌលបញ្ចូល និងណែនាំអាជីព (មហាវិទ្យាល័យអគ្គីសនី និងប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត) ចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 7:30 ព្រឹក។ ក្រៅពីអ្នកដែលមកសាលារៀន អាជីវកម្ម និងតំបន់ដើម្បីផ្តល់ការប្រឹក្សាអំពីការចូលរៀន អ្នកដែលធ្វើការក្នុងការិយាល័យក៏មមាញឹកណែនាំឪពុកម្តាយ និងសិស្សឱ្យទៅមើលកន្លែងរបស់សាលា និងផ្តល់ការប្រឹក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់អ្នកដែលចង់រៀនពាណិជ្ជកម្ម។ លោក Loan Thanh Dao នាយកមជ្ឈមណ្ឌលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ នៅឆ្នាំ២០២៥ មហាវិទ្យាល័យអគ្គីសនី និងធារាសាស្ត្រ គ្រោងនឹងចុះឈ្មោះសិស្សអនុវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន ១៣០០នាក់។ ចាប់ពីដើមឆ្នាំ ដោយផ្អែកលើគោលដៅ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ មជ្ឈមណ្ឌលបានអនុវត្តផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាច្រើន។ ដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន សាលាសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយវិទ្យាល័យ ដើម្បីផ្តល់ការណែនាំអំពីអាជីព ការប្រឹក្សាការចូលរៀន និងប្រកាសព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅលើគេហទំព័ររបស់សាលា និងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមដូចជា Facebook និង Zalo ជាដើម។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនកំពុងឈានចូលដល់ដំណាក់កាល «ចុងក្រោយ» ដូច្នេះ មជ្ឈមណ្ឌលបានបង្កើនធនធានមនុស្ស ដើម្បីផ្តល់ការប្រឹក្សា និងទទួលពាក្យ...

ជាង 90% នៃនិស្សិតមកពីមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត មានការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយសារការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលដែលសមស្របនឹងតម្រូវការអាជីវកម្ម។

នៅមហាវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា To Hieu សព្វថ្ងៃនេះ បន្ថែមពីលើតួនាទីសំខាន់របស់បុគ្គលិក និងមន្ត្រីរាជការនៃមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងមូលដ្ឋានដើម្បីជ្រើសរើសសិស្ស បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវបានចាត់តាំងគោលដៅ និងភារកិច្ចណែនាំ និងជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់សាលា។ លោក Tran Thanh Liem នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ដើម្បីធានាគោលដៅជ្រើសរើសនិស្សិតថ្មីប្រមាណ ៥០០ នាក់ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ បន្ថែមពីលើការជ្រើសរើសប្រពៃណី សាលាក៏ស្វែងរកដៃគូអាជីវកម្ម និងក្រុមសេដ្ឋកិច្ចក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីពង្រីកឱកាសការងារសម្រាប់សិស្សក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។ រៀបចំគណៈប្រតិភូបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទៅកាន់អាជីវកម្ម ដើម្បីស្ទាបស្ទង់តម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កម្មករនិយោជិតដែលមិនមានសញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ និងស្ទាបស្ទង់តម្រូវការការងាររបស់អាជីវកម្មថ្មី ដើម្បីមានទិសដៅបណ្តុះបណ្តាលការងារសមស្របបំផុត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអាជីវកម្ម។

ម៉ោងអនុវត្តនៃមហាវិទ្យាល័យ To Hieu នៃសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងបរិបទដែលសាកលវិទ្យាល័យបង្កើនចំនួនប្រាថ្នា និងពន្យាពេលទទួលឯកសារដាក់ពាក្យ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបង្កើតវិធីសាស្ត្ររបស់ខ្លួនដើម្បី “បង្កើនភាពទាក់ទាញ” ជាពិសេសភាពទាក់ទាញសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ជួយឱ្យពួកគេមើលឃើញពីអត្ថប្រយោជន៍ និងជ្រើសរើសផ្លូវនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ចូលទីផ្សារការងារទាន់ពេល។ ម៉្យាងវិញទៀត គ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈចាប់យកតម្រូវការរបស់អាជីវកម្ម ហើយផ្តោតលើការជ្រើសរើសមុខតំណែង "ក្តៅ" ជាមួយនឹងការងារងាយស្រួល ប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់ និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា៖ អគ្គិសនី ឧស្សាហកម្ម បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត ផ្សារដែក បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និង បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ...។

ដាក់ពាក្យចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន Hung Yen ។

យោងតាមស្ថិតិរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត បច្ចុប្បន្នមានគ្រឹះស្ថានបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៥០ ក្នុងនោះមាន៖ មហាវិទ្យាល័យចំនួន ១៤ សាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ១០ កន្លែងដែលនៅសល់គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ-អប់រំបន្ត។ មាត្រដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលសរុបពីកម្រិតមធ្យមដល់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យគឺច្រើនជាង 45.9 ពាន់នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនមានមាត្រដ្ឋាន និងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលល្អដូចជា៖ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈថៃប៊ិញ មហាវិទ្យាល័យអគ្គីសនី និងធារាសាស្រ្ត... ការជ្រើសរើសសាលាគួរតែផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ សមត្ថភាព និងគោលដៅអាជីពរបស់សិស្ស។ ប្រសិនបើសិស្សមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ហើយចង់ធ្វើការមុនម៉ោង សាលាវិជ្ជាជីវៈអាចជាជម្រើសដ៏ល្អ។ ប្រសិនបើនិស្សិតចង់សិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់ និងមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ សាកលវិទ្យាល័យប្រហែលជាសមស្របជាង។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដ៏សំខាន់មួយដែលការគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្ទេរទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយជួយបង្រួបបង្រួមប្រព័ន្ធអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការតភ្ជាប់រវាងកម្រិតនៃការអប់រំ។ នេះក៏ជាឆ្នាំដើម្បីពន្លឿនការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃសមាជជាតិលើកទី១៣ និងរៀបចំមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៤ ដែលទាមទារឱ្យមានការរៀបចំធនធានមនុស្សយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ ស្របតាមតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់អាជីវកម្ម។ នេះជាការសន្និដ្ឋានដ៏ល្អមួយសម្រាប់ការបង្កើនបរិមាណ និងលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការបង្កើនល្បឿននៃតំបន់សេដ្ឋកិច្ច និងសួនឧស្សាហកម្មក្នុងខេត្តក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ។

ឡឺ ធូ

ប្រភព៖ https://baohungyen.vn/tuyen-sinh-giao-duc-nghe-nghiep-da-dang-cach-lam-thu-hut-nguoi-hoc-3183039.html