តម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ម៉ូដែលសាលាឡើងជិះ
នៅលើផ្លូវដែលមានខ្យល់បក់ឆ្ពោះទៅឃុំព្រំដែននៃខេត្ត Gia Lai សំណើចរបស់ក្មេងៗបានបន្លឺឡើងរៀងរាល់ព្រឹក ដូចជាហ្វូងសត្វស្លាបស្រែកហៅគ្នាទៅសាលារៀន។ នៅពីក្រោយសំឡេង និងសំណើចច្បាស់លាស់ទាំងនោះ គឺជារឿងរ៉ាវនៃការស្រេកឃ្លានក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កុមារជនជាតិភាគតិចរាប់ពាន់នាក់ និងសុបិននៃសាលារៀនទំនើបដែលជិតក្លាយជាការពិត។
យោងតាមទិន្នន័យចុងក្រោយរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Gia Lai បានឲ្យដឹងថា នៅក្នុងឃុំព្រំដែនទាំង ៧ គឺ Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mơ និង Ia Púch បច្ចុប្បន្នមានសិស្សជាង ១ ម៉ឺននាក់ ក្នុងនោះសិស្សជនជាតិភាគតិចមានចំនួនជាង ៥០%។ ចំនួននេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំហំ អប់រំ នៅតំបន់ព្រំដែនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចផងដែរ។
ទោះបីជាមានទ្រង់ទ្រាយធំក៏ដោយ ដោយសាលារៀនមានរហូតដល់ ៦២ បន្ទប់ ដូចជានៅឃុំអៀអូ (សិស្ស ២.២២៣ នាក់) ឬ អៀ ចៀ (៥៣ បន្ទប់ សិស្ស ១.៥៥២ នាក់) គ្រឿងបរិក្ខារក្នុងឃុំព្រំដែនទាំងនេះនៅមានចំណុចខ្វះខាតច្រើន។ សាលារៀនបច្ចុប្បន្នមិនមានមុខងារជិះក្តារឬពាក់កណ្តាលក្តារទេ ខណៈដែលតម្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលាមានរហូតដល់រាប់ពាន់នាក់។ កន្លែងស្នាក់នៅរបស់គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនចាស់ បន្ទប់តម្រូវការខ្លះខូច។ នេះមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ប៉ះពាល់ផ្ទាល់ដល់ជីវិតរបស់គ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងតំបន់ព្រំដែនផងដែរ។
ជាពិសេស កង្វះលំនៅឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានក្លាយទៅជាឧបសគ្គដ៏សំខាន់។ សិស្សជនជាតិភាគតិចជាច្រើនត្រូវដើរផ្លូវឆ្ងាយដើម្បីទៅសាលារៀន ឬត្រូវឈប់រៀន ដោយសារគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនមានលទ្ធភាពយកពួកគេទៅទីនោះ ដោយសារឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែធ្វើការនៅវាលស្រែពេញមួយថ្ងៃ។
គ្រឿងបរិក្ខារនៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ព្រំដែនភាគច្រើនមានការរិចរិល មិនធានាដល់ការបង្រៀន និងការរៀន។
រូបថត៖ TRAN HIEU
ទាំងនេះបង្ហាញពីតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់គំរូសាលាឡើងជិះ។
លោក Nguyen Dinh Tien អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Ia Dom បានឲ្យដឹងថា៖ សាលាដែលត្រូវសាងសង់នេះ រំពឹងថានឹងស្ថិតនៅលើផ្ទៃដីប្រហែល ៧ ហិកតា ចម្ងាយប្រហែល ១ គីឡូម៉ែត្រពីទីស្នាក់ការគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ មានទីធ្លាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សប្រមាណ ១៤០០ នាក់ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃការសិក្សាចំនួន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ។ និងការសិក្សានៅតាមតំបន់ព្រំដែន មិនត្រឹមតែឃុំយើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឃុំ៦ទៀត»។
ការបង្កើតការជំរុញសម្រាប់ការអប់រំនៅតាមតំបន់ព្រំដែន
ខេត្ត Gia Lai បានសម្រេចចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំនួន ៧ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ដោយចំណាយទុនវិនិយោគសរុបជាង ១.២០០ ពាន់លានដុង; នឹងត្រូវដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
យោងតាមផែនការដែលបានអនុម័ត សាលារៀនថ្មីនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងសម្ភារៈពេញលេញសម្រាប់បម្រើការបង្រៀន ការរៀន ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។ ទាំងនេះនឹងជាសាលាទំនើបៗ ដែលបំពេញតម្រូវការជិះក្តារ និងពាក់កណ្តាលនៃសិស្សរាប់ពាន់នាក់។
ចំណុចពិសេសនៃគម្រោងនេះគឺការរួមបញ្ចូលកម្រិតនៃការអប់រំជាច្រើននៅក្នុងបរិវេណសាលាតែមួយ បង្កើតបានជាគំរូ "សាលារៀនអន្តរកម្រិត" ដែលសន្សំសំចៃ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ សិស្សអាចសិក្សាពីបឋមសិក្សាដល់មធ្យមសិក្សានៅទីតាំងតែមួយ កាត់បន្ថយការធ្វើដំណើរ និងបង្កើតស្ថេរភាពក្នុងដំណើរការសិក្សា។
ដីទំហំ 7 ហិចតា គ្រោងសាងសង់សាលាថ្មីនៅឃុំ Ia Dom ខេត្ត Gia Lai
រូបថត៖ TRAN HIEU
កាលពីថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញា តាមបញ្ជារបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Lam Hai Giang អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai បានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ដឹកនាំស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធដើម្បីបញ្ចប់ការត្រៀមរៀបចំវិនិយោគដើម្បីចាប់ផ្តើមសាងសង់នៅឆ្នាំ 2025 និងបញ្ចប់គម្រោងមុនខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026។ នេះជាកាលវិភាគបន្ទាន់។
គម្រោងសាងសង់សាលារៀននៅតំបន់ព្រំដែនមិនមែនគ្រាន់តែជាការសាងសង់អគារសិក្សានោះទេ។ នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបដិវត្តន៍ពិតប្រាកដក្នុងវិស័យអប់រំនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ដែលនាំមកនូវអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅជាច្រើន។ វាគឺជាការដោះស្រាយបញ្ហាចម្ងាយភូមិសាស្ត្រដែលជាឧបសគ្គធំបំផុតក្នុងការអប់រំនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។ ពេលមានកន្លែងស្នាក់នៅសាលា សិស្សអាចផ្ដោតលើការសិក្សា ដោយមិនចាំបាច់ខ្វល់ពីការធ្វើដំណើរប្រចាំថ្ងៃ។
គំរូសាលាឡើងជិះនឹងបង្កើតបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ដែលសិស្សមិនត្រឹមតែរៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុវត្តបំណិនជីវិត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសសមូហភាពផងដែរ។ គម្រោងនេះនឹងបង្កើតឥទ្ធិពលរលកវិជ្ជមានសម្រាប់តំបន់ព្រំដែនទាំងមូល។ នៅពេលដែលសិស្សទទួលបានការអប់រំពេញលេញ និងទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាសំណាបបញ្ញា ដែលរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរទិដ្ឋភាព សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។
បញ្ហាប្រឈមកើតឡើងជាមួយនឹងឱកាស
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តគម្រោងក៏ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ ដំណើរការនៃការរៀបចំការវិនិយោគ ការកែសម្រួលផែនការ ការបែងចែកដីធ្លី និងការចាត់ចែងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈនៅតាមឃុំព្រំដែនគឺមិនសាមញ្ញទេ។ ជាពិសេសការកសាងគោលនយោបាយសមស្របសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ព្រំដែនក៏ទាមទារឲ្យមានការស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមទាំងនេះក៏បើកឱកាសដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។ នៅពេលដែលសាលាឡើងជិះចូលដំណើរការ ពួកគេនឹងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំទំនើប ដែលទាក់ទាញគ្រូល្អៗមកធ្វើការ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពអប់រំទូទៅនៅក្នុងតំបន់។
នៅពេលដែលសំឡេងជួងសាលានៅសាលាទំនើបទាំងនេះ វានឹងក្លាយជាសំឡេងនៃក្តីសង្ឃឹម នៃអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់ក្មេងៗជនជាតិភាគតិចរាប់ពាន់នាក់។
បញ្ចប់បណ្តាញសាលារៀនមុនឆ្នាំ២០៣០
ដោយយល់ច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន បក្ស និងរដ្ឋបានសម្រេចចិត្តយ៉ាងមុតមាំ។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយបានកំណត់គោលដៅ "ការបញ្ចប់ការសាងសង់បណ្តាញសាលារៀននៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច ជួបការលំបាក និងតំបន់ព្រំដែនមុនឆ្នាំ 2030"។
នេះមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការប្តេជ្ញាចិត្តជាក់លាក់មួយក្នុងការធានាថាសិស្សានុសិស្សនៅឃុំព្រំដែនគោក រីករាយនឹងគោលនយោបាយជិះយន្តហោះ និងពាក់កណ្តាលជិះយន្តហោះដែលសមស្របទៅនឹងការលំបាកជាក់ស្តែងនៃដី និងចម្ងាយភូមិសាស្ត្រ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/uoc-mo-thay-doi-giao-duc-vung-bien-tu-nhung-ngoi-truong-noi-tru-185250923173809054.htm
Kommentar (0)