Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên sư phạm trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Ngày 10/4, tại Hà Nội, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục đã phối hợp với Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức chương trình tập huấn bồi dưỡng nâng cao năng lực thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 dành cho 133 giảng viên đến từ 29 cơ sở giáo dục đại học có đào tạo giáo viên.

Chương trình tập huấn được tổ chức nhằm trang bị kiến thức chuyên sâu, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp và cách tiếp cận trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho đội ngũ giảng viên các trường sư phạm. Đây là một trong các hoạt động trọng điểm trong lộ trình triển khai chương trình giáo dục giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tại các cơ sở giáo dục đại học.

Nội dung tập huấn tập trung vào ba nhóm chính: Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và những vấn đề về xây dựng và phát triển chương trình nhà trường, chương trình đào tạo giáo viên; chuyển đổi số trong giáo dục và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học và phát triển chuyên môn nghề nghiệp cho giáo viên; một số nội dung hỗ trợ giáo viên thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông 2018 như xây dựng kế hoạch dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá…

Phát biểu tại chương trình, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn cho biết: Theo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, trong số 12 trường đại học chủ chốt và hai trường trọng điểm, Trường đại học Sư phạm Hà Nội được xác định là một trong những trường trọng điểm đào tạo sư phạm quốc gia.

Trong bối cảnh yêu cầu đối với giáo dục phổ thông ngày càng cao, đòi hỏi chất lượng đội ngũ giáo viên ngày càng khắt khe, nếu không có sự kết nối, phối hợp hiệu quả giữa các cơ sở trong mạng lưới đào tạo giáo viên, thì sẽ rất khó để đảm đương tốt nhiệm vụ đổi mới giáo dục và đáp ứng nhu cầu phát triển.

Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn phát biểu tại chương trình.

Trong những năm qua, nhà trường đã chủ động xây dựng mạng lưới các trường phổ thông phát triển nghề nghiệp, với hơn 100 trường tham gia. Mạng lưới này được tổ chức theo từng nhóm bộ môn, tạo điều kiện để chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ chuyên môn và đồng hành cùng sự phát triển nghề nghiệp của giáo viên. Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Sơn kỳ vọng trong thời gian tới sẽ có thêm một mạng lưới mới, đại diện giảng viên các cơ sở đào tạo giáo viên cùng hợp tác và đồng hành với Đại học Sư phạm Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên trên toàn quốc.

Tại chương trình, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái, Khoa Toán-Tin, Trường đại học Sư phạm Hà Nội đã chia sẻ những vấn đề lý luận và thực tiễn trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đề xuất một số giải pháp để quá trình dạy học, kiểm tra đánh giá, thi cử đi đúng hướng, với mục tiêu hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, vận dụng các tri thức được trang bị vào giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái cho biết, đa số giáo viên đã nắm được nội dung chương trình, tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá. Tuy nhiên, một bộ phận không nhỏ giáo viên và cán bộ quản lý vẫn giữ lối dạy học truyền thụ nội dung, còn nặng về trang bị kiến thức, kỹ năng làm bài tập theo yêu cầu thi cử.

Vì vậy Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đỗ Đức Thái đề xuất cần xây dựng, ban hành chuẩn hóa chương trình của một số môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bên cạnh đó, tiếp tục đẩy mạnh tập huấn, bồi dưỡng giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học, đưa công tác này vào thực chất theo phương châm “cầm tay chỉ việc” cho đội ngũ.

Thực tiễn cho thấy, việc tập huấn cho giáo viên cốt cán, rồi những giáo viên đó tập huấn, lan tỏa lại cho các đồng nghiệp không hiệu quả. Bằng cách sử dụng sáng tạo nhiều giải pháp khác nhau như khai thác sức mạnh của công nghệ thông tin, truyền thông, cần tập huấn trực tiếp đến từng giáo viên theo các mạch kiến thức trong chương trình, sách giáo khoa môn học.

Tại buổi tập huấn, các đại biểu đã tham gia thảo luận, trao đổi xoay quanh các nội dung đổi mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng như các vấn đề liên quan đến công tác đào tạo giáo viên trong bối cảnh hiện nay. Chương trình tập huấn là hoạt động thiết thực và có ý nghĩa quan trọng, giúp các giảng viên sư phạm cập nhật những đổi mới về chuyên môn và phương pháp giảng dạy trong bối cảnh triển khai toàn diện Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trong giai đoạn mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đồng thời tạo tiền đề vững chắc cho việc triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 trong hệ thống giáo dục cả nước.

Nguồn: https://nhandan.vn/tap-huan-nang-cao-nang-luc-giang-vien-su-pham-trong-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-post871403.html