Xây dựng môi trường giáo dục gần gũi, hạnh phúc

C Trâm — Cô giáo Lê Thị Bích Trâm, Hiệu trưởng Trường mầm non 19/5 (phường Hải Châu). Ảnh: M.QUẾ

Vun đắp trường học hạnh phúc

Chia sẻ về lý do chọn nghề giáo viên mầm non, cô giáo Lê Thị Bích Trâm (Hiệu trưởng Trường mầm non 19/5, phường Hải Châu) cho biết, mọi thứ đến tự nhiên vì vốn tính yêu trẻ con. “Khi đi học, thấy được hình ảnh Bác Hồ bên các em nhỏ và Bác luôn dành sự quan tâm đặc biệt tới giáo dục thì tôi quyết tâm theo nghề này.

Và như một cơ duyên, tôi đến nhận công tác tại ngôi trường mang tên sinh nhật Bác ngay sau khi ra trường và gắn bó đến nay là 17 năm. Sau này, được học tập, nghiên cứu lý luận và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tôi càng thấy rõ hơn con đường trong sự nghiệp giáo viên mầm non mình đã chọn thật cao cả và vinh dự”, cô Trâm nói.

Nhận thấy xây dựng trường học hạnh phúc là một trong những nội dung thiết thực đối với nhà trường, tháng 9/2019, khi là Hiệu phó Trường mầm non 19/5, cô Trâm đề xuất áp dụng sáng kiến “Xây dựng trường học hạnh phúc và giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên tạo cảm xúc tích cực trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ” vào thực tế tại trường.

Theo cô Trâm, trường mầm non hạnh phúc là nơi trẻ được chăm sóc, giáo dục theo quan điểm “lấy trẻ làm trung tâm”; là nơi giáo viên được tạo động lực, có những cảm xúc tích cực như được trân trọng, tin tưởng, vui vẻ, hạnh phúc mỗi khi lên lớp; kết nối chặt chẽ giữa nhà trường, phụ huynh và học sinh.

Thời gian qua, nhiều giải pháp được nhà trường triển khai như: xây dựng mô hình “tranh động lực, tạo cảm xúc tích cực”; phát động phong trào thi đua “bỏ áp lực thành tích, mang đến điều con thích”; phát động phong trào làm đồ dùng đồ chơi từ hộp sữa học đường và các nguyên vật liệu tận dụng phục vụ các hoạt động vui chơi, giáo dục cho trẻ; “giờ học hạnh phúc”, “chơi hạnh phúc, học sáng tạo”; tổ chức các hoạt động, sự kiện có sự đồng hành của cha mẹ học sinh; xây dựng phòng vui chơi “bé vui sáng tạo”… giúp nhà trường nhận những phản hồi tích cực.

Sáng kiến “Xây dựng trường học hạnh phúc và giải pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên tạo cảm xúc tích cực trong chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ” được UBND thành phố công nhận là sáng kiến cấp thành phố.

Với tình yêu nghề và nỗ lực cống hiến của mình, năm 2021, cô giáo Lê Thị Bích Trâm là một trong những giáo viên trẻ của thành phố được bổ nhiệm chức vụ Hiệu trưởng Trường mầm non 19/5 với 100% số phiếu tín nhiệm.

Qua 4 năm trên cương vị hiệu trưởng, cô Trâm cùng trường đạt được nhiều thành tích đáng ghi nhận. Năm học 2022 - 2023, trường nhận Huân chương Lao động hạng Nhất của Chủ tịch nước và trước đó là Cờ thi đua của Chính phủ vào năm 2021. Cô Trâm nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ vì thành tích xuất sắc trong công tác giáo dục và đào tạo từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2021 - 2022, Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm học 2022 - 2023 cùng nhiều bằng khen, giấy khen các cấp trên địa bàn thành phố.

Đổi mới dạy và học

Với giá trị cốt lõi “đạo đức - trí tuệ - nghị lực”, cô giáo Nguyễn Quỳnh Vân (Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Đăng Lưu, phường Hòa Cường) cùng tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường triển khai mô hình “Trường học tử tế” tại Trường Tiểu học Phan Đăng Lưu từ năm học 2020 - 2021 đến nay.

Cô giáo Nguyễn Quỳnh Vân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Đăng Lưu (phường Hòa Cường). Ảnh: M.QUẾ

Mô hình được hiện thực hóa qua những buổi nói chuyện truyền cảm hứng, các hoạt động phát triển và lan tỏa văn hóa đọc, cũng như những chương trình gieo hạt yêu thương hướng về cộng đồng.

Theo cô Vân, “Trường học tử tế” không chỉ là khẩu hiệu, mà đã trở thành một hành trình bền bỉ. Từ những buổi sinh hoạt, chào cờ, nơi học sinh lắng nghe các diễn giả nói về lòng biết ơn, nghị lực hay niềm vui sẻ chia, đến những giờ đọc hạnh phúc với “Tủ sách tinh hoa”, “Đọc cùng cô Mây Ấm”, hay “5 phút đọc sách cùng con”...

Hành trình được tiếp nối bằng những bước chân thiện nguyện trong chương trình “Gieo hạt yêu thương” - nơi mỗi tháng là một điểm dừng để sẻ chia, khi là món quà cho bệnh nhi, khi là sự động viên cho người già neo đơn… Sau 5 năm, từ một ý tưởng ban đầu, mô hình này đã trở thành niềm tự hào của cả tập thể.

Bước sang năm học 2024 - 2025, nhà trường phát triển mô hình “buổi học thứ 10” để học sinh phát huy sở trường, tự tin tỏa sáng bằng chính thế mạnh của mình.

Với việc thực hiện các giải pháp đổi mới, sáng tạo trong dạy và học, Trường Tiểu học Phan Đăng Lưu đạt được nhiều kết quả đáng ghi nhận. Giai đoạn 2020 - 2025, nhà trường đều xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Năm học 2023 - 2024, nhà trường được bình chọn là đơn vị dẫn đầu khối thi đua bậc tiểu học quận Hải Châu (cũ) và nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Cờ thi đua của Chủ tịch UBND thành phố; đồng thời nhận Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo vì thành tích xuất sắc trong đổi mới dạy học. Đối với cá nhân, cô giáo Nguyễn Quỳnh Vân cũng nhiều năm nhận bằng khen, giấy khen từ các cấp trên địa bàn thành phố.

Tuy đạt được nhiều thành tích nổi bật trong công tác dạy và học, hai cô giáo Lê Thị Bích Trâm và Nguyễn Quỳnh Vân đều cho rằng, thành công của một người không bao giờ là kết quả của riêng cá nhân. Mọi vinh quang, dù lớn đến đâu, đều được xây dựng trên nền tảng vững chắc của sự hỗ trợ, hợp tác và nỗ lực không ngừng nghỉ từ một tập thể. Sự ghi nhận từ tập thể sẽ là động lực mạnh mẽ để mỗi cá nhân tiếp tục cống hiến và cùng nhau tạo nên những kết quả mới.

Nguồn: https://baodanang.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-gan-gui-hanh-phuc-3303241.html