តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិយាយអ្វីខ្លះ?

ទាក់ទិននឹងការចោទប្រកាន់ថា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dinh Cong Huong លក់ឯកសារស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ខុសអំពី "សុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ" VTC News បានទាក់ទងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនដើម្បីស្តាប់យោបល់របស់ពួកគេលើបញ្ហានេះ។

ចែករំលែកជាមួយ VTC News អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររស់នៅ និងធ្វើការនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា លោក Huong មិនខុសទេក្នុងការបង្ហោះអត្ថបទអំពីគម្រោងស្រាវជ្រាវនេះ សាធារណជនគ្មានសិទ្ធិពិភាក្សាត្រូវ ឬខុស ឬលើកមតិអំពីឃ្លា “សុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ” ដើម្បីរារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញារបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្អ ដែលរួមចំណែកច្រើនក្នុងប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Dinh Cong Huong ។ (រូបថត៖ HN)

យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនេះមិនមានគំនិតនៃសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងឯកសារច្បាប់ឬអនុច្បាប់ទេ។ សុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាឃ្លាដែលបង្កើតដោយសហគមន៍ស្រាវជ្រាវ និងនិយាយគ្នាទៅវិញទៅមក។ តាមពិតទៅ គ្មានឯកសារណាមាននិយមន័យច្បាស់លាស់នៃឃ្លាថា សុចរិតភាពខាងវិទ្យាសាស្ត្រទេ។

តាមពិតទៅ មានក្រុមប្រឹក្សាក្រមសីលធម៌ ដែលពិនិត្យលើក្រមសីលធម៌របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ មុនពេលពួកគេចុះឈ្មោះចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អង្គភាពជាច្រើនបានរំលងជំហាននេះ ហើយនៅពេលត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវតែមានការអនុញ្ញាតពីអង្គភាពគ្រប់គ្រងរបស់គាត់។

ក្រមសីលធម៌វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាបញ្ហាសំខាន់ និងជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែពីសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសង្គមទាំងមូលទៀតផង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តើអ្វីជាស្តង់ដារជាក់លាក់នៃក្រមសីលធម៌វិទ្យាសាស្ត្រមិនងាយស្រួលឆ្លើយនោះទេ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបន្ថែមថា "ស្តង់ដារសីលធម៌វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសង្ខេបតាមរយៈគោលការណ៍ចំនួន 6៖ ភាពស្មោះត្រង់ខាងបញ្ញា ការប្រុងប្រយ័ត្ន សេរីភាពបញ្ញា ការបើកចំហរ - ការផ្សព្វផ្សាយ ការទទួលស្គាល់សមរម្យនៃគុណសម្បត្តិ និងការទទួលខុសត្រូវសាធារណៈ" ។

យោងតាមបុគ្គលនេះ គ្រប់ឧស្សាហកម្ម និងវិជ្ជាជីវៈក្នុងសង្គម ជាពិសេសអ្នកដែលទាក់ទងនឹងសន្តិសុខសង្គម ឬប៉ះពាល់ដល់ចំនួនប្រជាជនច្រើន មានស្តង់ដារនៃក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រជាទូទៅ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សង្គម និងមនុស្ស ដូច្នេះស្តង់ដារសីលធម៌ដើរតួយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

"ស្តង់ដារសីលធម៌មិនមែនជាច្បាប់ទេ ប៉ុន្តែជាអនុសញ្ញា ឬក្រមសីលធម៌ដែលទទួលយកដោយសមាជិកនៃវិជ្ជាជីវៈជាគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ។ អនុសញ្ញាទាំងនេះអនុញ្ញាត ហាមឃាត់ ឬកំណត់នីតិវិធីសម្រាប់ការប្រព្រឹត្តក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ។

អ្នកស្រាវជ្រាវបាននិយាយថា នៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក្យទាំងពីរនេះ "ឥរិយាបទ" រួមមានផ្នែកឯកទេសដូចជា ការពិសោធន៍ ការធ្វើតេស្ត ការបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល ការវិភាគទិន្នន័យ ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ ការចែករំលែកទិន្នន័យ ការបោះពុម្ពផ្សាយ ការបង្ហាញការស្រាវជ្រាវដល់សាធារណៈជន និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបន្ថែមថា ទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon និងសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មដែលលោក Huong បានធ្វើការ និងកំពុងធ្វើការទាំងពីរបានបញ្ចេញមតិថា លោក Huong បានបំពេញភារកិច្ចរបស់គាត់បានយ៉ាងល្អក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់ធ្វើការនៅសាលា។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី តាមច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ លោក ហួង គិតខុស ដោយសារលោកមិនបានរាយការណ៍មកអង្គភាពការងារមុននឹងអនុវត្តគម្រោងថ្មីជាមួយអង្គភាពមួយទៀត។

លើសពីនេះ បើនិយាយពីក្រមសីលធម៌វិទ្យាសាស្ត្រ លោក Huong ខុសក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ព្រោះការបោះពុម្ពប៉ះពាល់ដល់សន្ទស្សន៍វាយតម្លៃនៃអង្គភាពដែលលោក Huong ធ្វើការ។

ជាពិសេស ប្រសិនបើលោក Huong ធ្វើការនៅអង្គភាព A ប៉ុន្តែជាអ្នកដឹកនាំការស្រាវជ្រាវសម្រាប់អង្គភាព B ហើយមិនដាក់ឈ្មោះអង្គភាព A នោះតាមលំនាំដើម សន្ទស្សន៍វាយតម្លៃនៃការងារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់លោក Huong នឹងទៅសាលា B ហើយមិនមែនសាលា A ទេ។

នេះនឹងបង្កើតការសន្និដ្ឋានមិនល្អសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងរវាងអង្គភាពក្នុងវិស័យតែមួយ។ ប្រសិនបើលោក Huong សហការសរសេរឯកសារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយបោះពុម្ពវាសម្រាប់អង្គភាពផ្សេងក្រៅពីអង្គភាព អប់រំ នោះលោក Huong ប្រហែលជាមិនខុសទេក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបោះពុម្ភអត្ថបទអំពីការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របានកើតឡើងនៅពេលគាត់ជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang និងសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot ។

“អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតែងតែផ្តោតតែលើការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនគិតពីនីតិវិធី ឬស្តង់ដារសម្រាប់វាយតម្លៃសន្ទស្សន៍នៃស្ថាប័នអប់រំ ដូច្នេះពួកគេគ្រាន់តែធ្វើ និងរួមចំណែកកម្លាំងខួរក្បាលរបស់ពួកគេតែប៉ុណ្ណោះ។ក្នុងរឿងនេះ យើងគួរតែយកវាជាមេរៀន។

យើងមិនគួរវិភាគឲ្យច្បាស់ពេកទេថារឿងនេះត្រូវឬខុស។ ខ្ញុំគិតថា នេះក៏ជាមេរៀនសម្រាប់លោក Huong និងអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ក្រៅពីនេះ ស្ថាប័នអប់រំខ្លួនឯងត្រូវមានឯកសារបញ្ជាក់ពីបញ្ហានេះឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត ដើម្បីឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាចជៀសវាង "ជំពប់ដួល" ទៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុអកុសលក្នុងដំណើរការនៃការលះបង់ខួរក្បាលរបស់ពួកគេ" អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររូបនេះបានសង្កត់ធ្ងន់។

ពីមុននៅថ្ងៃទី 31 ខែតុលា "របាយការណ៍ស្តីពីការរំលោភលើសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រដោយសាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Dinh Cong Huong" ត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិរបស់ Nafosted Foundation ក្រុមប្រឹក្សាគណិតវិទ្យារបស់ Nafosted Foundation និងភ្នាក់ងារនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន។
យោងតាមស្ថិតិ MathSciNet (មូលដ្ឋានទិន្នន័យបញ្ជីគណិតវិទ្យាតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់សមាគមគណិតវិទ្យាអាមេរិក) អ្នកនិពន្ធ Dinh Cong Huong មានស្នាដៃស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសរុបចំនួន 42 ដែលក្នុងនោះ 13 ស្នាដៃស្ថិតនៅក្រោមឈ្មោះរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang និង 4 ស្នាដៃស្ថិតនៅក្រោមឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យ Thu Dau Mot ។
អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់ដែលបានបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទិនានុប្បវត្តិពីឆ្នាំ 2020 ដល់ 2022 មិនបានចុះបញ្ជីអាសយដ្ឋាននៃអង្គភាពការងាររបស់គាត់ជាសាកលវិទ្យាល័យ Quy Nhon ទេ ប៉ុន្តែបានចុះបញ្ជីអាសយដ្ឋានរបស់អង្គភាពពីរផ្សេងទៀត។
យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វាគឺជា "ការបង្ហាញពីការរិះគន់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើការរំលោភលើសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយសារការទិញអត្ថបទអន្តរជាតិសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដែលកំពុងរីកចម្រើន"។

ឡាំង៉ុក

ប្រភព