ដើម្បី​រារាំង​សិស្ស​មិន​ឱ្យ​រៀន​ដោយ​ភ្លាត់ស្នៀត ឬ​ដោយ​ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពី ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ មក មជ្ឈដ្ឋានមួយចំនួនបាននិយាយថា មុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣ សម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ជាភាសាអង់គ្លេស។

ជាពិសេស មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាអង្គភាពទី១ ដែលបញ្ចប់មុខវិជ្ជាទី៣ ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ជាភាសាអង់គ្លេស។ លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ការជ្រើសរើសភាសាបរទេស (ភាគច្រើនជាភាសាអង់គ្លេស) ជាមុខវិជ្ជាទី៣ ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ គឺស្របតាមយុទ្ធសាស្ត្រអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធនធានមនុស្ស របស់ទីក្រុងហូជីមិញ ហើយផែនការនឹងខិតខំធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនឆាប់ៗនេះ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មូលដ្ឋានចំនួន៣ផ្សេងទៀតគឺ Tien Giang , Khanh Hoa, Quang Nam ក៏ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាទីបីសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ បើតាមថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋានខាងលើ ភាសាអង់គ្លេសជាជម្រើសដ៏សមស្របមួយ ជួយជំរុញ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យបង្កើនការសិក្សាលើមុខវិជ្ជានេះក្នុងបរិបទសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ លោក Le Quang Tri ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Tien Giang បានទទួលស្គាល់ថា សិស្សានុសិស្សត្រូវចេះភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីអាចទទួលបានឯកសារ និងព័ត៌មានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ នៅពេលចូលទីផ្សារការងារ ពួកគេត្រូវប្រើភាសានេះដើម្បីធ្វើការ និងទំនាក់ទំនង។

នៅពេលនេះ មិនត្រឹមតែសិស្សថ្នាក់ទី៩ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហាណូយ នៅតែ “ទន្ទឹងរង់ចាំ” សម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។ ហាណូយជាតំបន់ដែលមានមាត្រដ្ឋានអប់រំដែលស្មើនឹង 1/10 នៃទូទាំងប្រទេស។ ចំនួនសិស្សថ្នាក់ទី៩ ចូលប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ថ្នាក់ទី១០ ជារៀងរាល់ឆ្នាំក៏មានច្រើនដែរ ដែលមានបេក្ខជនប្រឡងប្រមាណជាង ១០ម៉ឺននាក់។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទីក្រុងហាណូយបានជ្រើសរើសសិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាង ៦០% ដើម្បីចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈថ្នាក់ទី១០ ដូច្នេះហើយ ផែនការប្រឡង និងការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទី១០ តែងតែទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីមនុស្សជាច្រើន។

មុននេះ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការបង្រៀន និងរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ និងសិស្សឱ្យសកម្មក្នុងការរៀន និងពិនិត្យឡើងវិញ ចាប់ពីចុងខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ និងសំណួរគំរូសម្រាប់មុខវិជ្ជា៖ គណិតវិទ្យា។ អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការអប់រំពលរដ្ឋ។ ជាមួយគ្នានេះ បានបញ្ជាក់ថា នេះជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កសាងធនាគារសំណួរ និងធ្វើវិញ្ញាសាប្រឡងថ្នាក់ទី១០ តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។

ទាក់ទិននឹងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នាពេលខាងមុខ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា ផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ បានស្នើឲ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំ និងណែនាំសាលា ដើម្បីពង្រឹងការកសាងសំណួរតាមតម្រូវការ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យសាលារៀនបង្កើតបណ្ណាល័យឌីជីថលនៃសំណួរសាកល្បង ដើម្បីបង្កើនការផ្លាស់ប្តូរ និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ បច្ចុប្បន្ននេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយកំពុងដំណើរការរៀបចំផែនការសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០ រួមទាំងការពិនិត្យ គណនា និងពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកជំនាញដើម្បីឯកភាពលើមុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣។ បន្ទាប់​មក​មន្ទីរ​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​បញ្ជូន​ទៅ​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ក្រុង​ដើម្បី​ពិនិត្យ​។ ហើយប្រកាសភ្លាមៗបន្ទាប់ពីមានការយល់ព្រម។

លោក Nguyen Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងមិនជួសជុលមុខវិជ្ជាទី ៣ នៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ទៅជាភាសាបរទេសទេ ព្រោះសិស្សនឹងធ្វេសប្រហែសមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ នាំឲ្យមានគុណវិបត្តិនៅពេលចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ការទទួលខុសត្រូវរបស់អនុវិទ្យាល័យគឺធានាការបង្រៀន និងការរៀនដ៏ទូលំទូលាយ ជួយសិស្សឱ្យមានភាពពេញលេញជាមួយនឹងចំណេះដឹងទូទៅជាមូលដ្ឋាន បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ពួកគេដើម្បីបន្តការសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់ និងមានទិសដៅការងារល្អ។ បើជាប់មុខវិជ្ជាទី៣ ចាប់ពីថ្នាក់ទី៦ សិស្សផ្តោតតែលើមុខវិជ្ជាដែលខ្លួននឹងប្រឡង ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ពេលវេលា និងគុណភាពនៃការសិក្សាមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ មិនធានាដល់គោលដៅ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិមានភាពតឹងរ៉ឹងអំពីមុខវិជ្ជាបីគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស សិស្សនឹងផ្តោតតែលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាទាំងបីនេះប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនចំណាយពេលលើមុខវិជ្ជា ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ល។

លោក Nguyen Xuan Thanh មានប្រសាសន៍ថា៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានគណនាថ្លឹងថ្លែងសិស្ស ផ្តោតលើការបញ្ចប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់តាមកម្មវិធី ប៉ុន្តែនៅតែមានពេលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពិនិត្យ រៀបចំទាំងចំណេះដឹង និងចិត្តវិទ្យាសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡង ធានាឲ្យសិស្សប្រឡងទូទាំងប្រទេសមានភាពយុត្តិធម៌ និងតម្លាភាព។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/de-hoc-sinh-khong-hoc-lech-hoc-tu-10298209.html