គ្រូបង្រៀន និងការធ្វើដំណើរសាឡាងដែលសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង

ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​ធ្លាប់​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ការ​អប់រំ​គឺ​ជា​សៀវភៅ​កត់ត្រា​ដែល​គ្មាន​ទំព័រ​ចុងក្រោយ​»​។ ពាក្យ​នោះ​បាន​ធ្វើ​តាម​ខ្ញុំ​អស់​មួយ​ជីវិត ហើយ​បាន​ក្លាយ​ជា​បាវចនា​របស់​ខ្ញុំ​ពេល​ណែនាំ​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​របស់​ខ្ញុំ។

ទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមឆ្នាំនេះ កើតឡើងក្នុងបរិបទពិសេស៖ បក្សបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ស្តីពី ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋសភាបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនជាលើកដំបូង ហើយកំពុងរៀបចំពិចារណា និងធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ឧត្តមសិក្សា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំក្នុងសម័យប្រជុំនាពេលខាងមុខ។

ទាំងនេះមិនគ្រាន់តែជាឯកសារផ្លូវច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ វាគឺជាការបញ្ជាក់ថា ការអប់រំកំពុងក្លាយជាសសរស្តម្ភយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ប្រទេស ហើយគ្រូបង្រៀនគឺជាបេះដូងនៃការបង្កើតថ្មី។

ក្នុងបរិយាកាសនៃការដឹងគុណ ខ្ញុំចងចាំពីដំណើរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ដែលជាដំណើរដ៏ច្របូកច្របល់របស់នរណាម្នាក់ដែលព្យាយាម "ជៀសវាង" អាជីពរបស់គ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែនៅទីបំផុតបានមកដល់វាដោយសន្តិភាព មោទនភាព និងការដឹងគុណ។

រូបថត៖ Trong Tung

ក្តីស្រមៃដំបូងរបស់ខ្ញុំក្នុងជីវិតគឺចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត - ប្រហែលជាត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយម្តាយរបស់ខ្ញុំ ដែលជាវេជ្ជបណ្ឌិតដែលបានជួយសង្គ្រោះជីវិតរាប់មិនអស់ ហើយត្រូវបានចាត់ទុកដោយអ្នកជំងឺទាំងនោះថាជាកំណើតទីពីររបស់ពួកគេ។ ចំណែក​ការ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ​វិញ ខ្ញុំ​ជៀស​វាង! គ្រួសារខ្ញុំជាច្រើនជំនាន់សុទ្ធតែជាគ្រូបង្រៀន រហូតដល់មនុស្សធំតែងតែណែនាំខ្ញុំឱ្យសាកល្បងអាជីពមួយទៀត ព្រោះនៅពេលនោះ “អ្នកនិពន្ធ-គ្រូបង្រៀន-អ្នកផ្សាយ/គ្រួសារបីរួមបញ្ចូលគ្នា ស្មើនឹងគ្រួសារក្រីក្រពីរ”។

កុមារភាពរបស់ខ្ញុំនៅ ភូថូ បានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាហារនំដំឡូងមីជាមួយចង្កឹះ នំមួយប្រភេទដែលមិនមានចាក់បំពេញ អ្នកត្រូវប្រើចង្កឹះដើម្បីចោះកណ្តាលដើម្បីបង្កើតកន្លែងប្រហោងសម្រាប់ទំពាំងបាយជូរត្រាំ។ ថ្វីត្បិតតែមានភាពក្រីក្រក៏ដោយ ផ្ទះបាយដ៏សាមញ្ញនោះតែងតែពោរពេញដោយសំណើចពីគ្រួសារគ្រូបង្រៀន - មនុស្សជាទីស្រលាញ់ ទោះបីជាពួកគេមិនសម្បូរសម្ភារៈក៏ដោយ។

ហើយទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែក្លាយជាគ្រូបង្រៀន បន្ទាប់មកជាប្រធានស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិត។ ពេលខ្លះខ្ញុំក៏ជឿលើកម្មផល ក្នុងឥទ្ធិពលនៃពរជ័យរបស់ដូនតា ក្នុងជំនឿថាមានរបស់ដែលខ្ញុំជៀសមិនរួច និងមិនចាំបាច់ជៀសវាង។ ព្រោះនៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំយល់ថាខ្លួនឯងសប្បាយចិត្តក្នុងអាជីពជាគ្រូបង្រៀនរបស់ខ្ញុំ។ រីករាយក្នុងការរួមដំណើរជាមួយសិស្ស ដើម្បីធ្វើជាសាក្សីលើផ្លូវរបស់ពួកគេដែលលាតត្រដាង ធ្វើជាសាក្សីចំពោះការផ្លាស់ប្តូរស្ងាត់ក្នុងការគិត អាកប្បកិរិយា ក្នុងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។

សម្រាប់​ខ្ញុំ​ការ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ​គឺ​ដូច​ជា​ការ​ចែវ​ទូក។ ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​តាម​ទូក​នីមួយៗ​គឺ​ជា​ក្រុម​និស្សិត ជា​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​នៃ​ការ​ចែក​រំលែក​ចំណេះ​ដឹង និង​ពន្លឺ​ភ្លើង​នៃ​ការ​ស្វែង​រក ​ពិភព​លោក ។ អ្នកជិះទូកមិនរំពឹងអ្វីសម្រាប់ខ្លួនទេ មានតែអ្នកធ្វើដំណើរទៅដល់ច្រាំងម្ខាងទៀតដោយសុវត្ថិភាព ដូចគ្រូបង្រៀនមិនរំពឹងអ្វីលើសពីនេះ សិស្សគាត់ល្អជាងគាត់ ប្រសើរជាងគាត់ សប្បាយចិត្តនឹងជីវិត ហើយបើអាចធ្វើបាន ចូរបម្រើប្រទេសជាតិឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព និងជំនឿដែលខ្លួនបានប្រមូលផ្តុំក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។

តម្លៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃការអប់រំមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជា «ការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង» ដែលធ្វើឱ្យមនុស្សតែងតែចង់រៀនបន្ថែម ចង់ស្វែងយល់បន្ថែម ចង់ឈានដល់អ្វីដែលថ្មី។

ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​ធ្លាប់​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ការ​អប់រំ​គឺ​ជា​សៀវភៅ​កត់ត្រា​ដែល​គ្មាន​ទំព័រ​ចុងក្រោយ​»​។ ពាក្យ​នោះ​បាន​ធ្វើ​តាម​ខ្ញុំ​អស់​មួយ​ជីវិត ហើយ​បាន​ក្លាយ​ជា​បាវចនា​មួយ​ពេល​ខ្ញុំ​ណែនាំ​និស្សិត​ថ្នាក់​បណ្ឌិត​របស់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំតែងតែសង្ឃឹមថា ពួកគេមិនឃើញបណ្ឌិតជាចុងបញ្ចប់ទេ ប៉ុន្តែជាចំណុចចាប់ផ្តើមនៃដំណើរធំជាងនេះ ពោលគឺដំណើរនៃការរៀនអ្វីដែលពួកគេស្រឡាញ់ និងស្រឡាញ់អ្វីដែលពួកគេរៀន។

ពេលក្រឡេកមើលជីវិតជាគ្រូបង្រៀនវិញ ខ្ញុំយល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីរឿងមួយ៖ ការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិនត្រឹមតែជាការជូនពរ បាច់ផ្កា ឬពិធីដ៏ឧឡារិកប៉ុណ្ណោះទេ។ ការបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនជាដំបូងនៃការទាំងអស់បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរួមចំណែកផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជំនឿថាសង្គមគោរពការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេ "ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន" ក្នុងន័យពិត - មិនត្រូវបានចងដោយនីតិវិធីសមិទ្ធិផលឬសម្ពាធដែលមើលមិនឃើញ។ ប៉ុន្តែការចិញ្ចឹមបីបាច់អស់ពីចិត្តនូវភាពឆ្លាតវៃ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។

ជាពិសេសនៅពេលនេះ នៅពេលដែលប្រទេសកំពុងឈានចូលដល់ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរដ៏ខ្លាំងក្លា នៅពេលដែលពិភពលោកកំពុងផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃ ជាមួយនឹងតម្រូវការថ្មីៗលើសមត្ថភាព ជំនាញ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត តួនាទីគ្រូបង្រៀនកាន់តែមានសារៈសំខាន់។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ច្បាប់អប់រំដែលបានកែប្រែ... គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យរបស់រដ្ឋក្នុងការធ្វើឱ្យស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីការពារ គាំទ្រ និងលើកកម្ពស់ក្រុមគ្រូបង្រៀន - អ្នកដែលធ្វើការបរិច្ចាគដោយស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែបង្កើតតម្លៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពបំផុត។ បើគ្មានគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែងទេនោះ នឹងមិនមានធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នោះទេ។ បើគ្មានគ្រូជួយណែនាំផ្លូវទេ នោះនឹងមិនមានក្រុមបញ្ញវន្តដឹកនាំការរួមបញ្ចូល ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការបង្កើតថ្មីនោះទេ។ បើ​គ្មាន​គ្រូ​បំផុស​គំនិត​ទេ វា​នឹង​គ្មាន​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​ណា​ហ៊ាន​សុបិន ហ៊ាន​ប្រាថ្នា ហ៊ាន​ហួស​ព្រំដែន​ចាស់​ឡើយ។

ខ្ញុំជឿថាអនាគតរបស់ប្រទេសគឺស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនសព្វថ្ងៃ ដែលគ្រូនីមួយៗកំពុងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង បណ្ដុះចរិត និងជំរុញទឹកចិត្តចង់រួមចំណែកដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។ ដូច្នេះហើយ ទិវាដឹងគុណគ្រូបង្រៀន មិនមែនគ្រាន់តែជាថ្ងៃនៃការប្រារព្ធពិធីប៉ុណ្ណោះទេ។ វា​ជា​ការ​រំលឹក​ថា ការ​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​អប់រំ​ត្រូវ​ដើរ​ទន្ទឹម​គ្នា​ដោយ​ការ​គោរព និង​ការពារ​បុគ្គលិក​បង្រៀន។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគោរព ការអប់រំនឹងអភិវឌ្ឍ។ ពេល​អប់រំ​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេស​នឹង​បែក​បាក់។ ហើយខ្ញុំជឿថា៖ ការអប់រំគឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ជាអ្នកសម្រេចអនាគតរបស់ប្រទេស។

សម្រាប់ខ្ញុំ ការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក៏ជាការដឹងគុណចំពោះជោគវាសនាដែលនាំខ្ញុំមកក្នុងអាជីពនេះ ទទួលបានមេរៀនពីគ្រួសារខ្ញុំតាំងពីកុមារភាព ពីគ្រូដែលបានបង្រៀនខ្ញុំ និងពីសិស្សដែលបានជួយខ្ញុំឱ្យធំឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺជាអាជីពដ៏ស្រស់បំព្រង ពេលខ្លះលំបាក ពេលខ្លះស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែតែងតែបង្កប់នូវអត្ថន័យដ៏អស្ចារ្យ៖ រួមចំណែកក្នុងដំណើរកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏រឹងមាំ មនុស្សធម៌ និងបើកចំហ។

ក្នុងរដូវកាលនៃការដឹងគុណនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសង្គមនឹងផ្តល់ក្តីស្រលាញ់ ក្តីអាណិតអាសូរ និងការចែករំលែកកាន់តែច្រើនដល់អ្នកដែលកំពុងឈរថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយឧស្សាហ៍ស្រាវជ្រាវ ស្ងាត់ចែវទូកពោរពេញដោយក្តីសង្ឃឹម។ ព្រោះថា គ្រប់ជំហាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ ថ្ងៃនេះ និងថ្ងៃស្អែក តែងតែមានគន្លងគ្រូ តែងតែមានសំនៀង ទូក ស្ងៀម តែងតែជាពិលនៃចំណេះដឹង ដែលឆ្លងពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ ចាំងពន្លឺជារៀងរហូត។

Vietnamnet.vn

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-va-nhung-chuyen-do-gioi-mam-tri-thuc-2463216.html