មិនអាចលើសពី 7 ដង/ថ្ងៃបានទេ សាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបញ្ឈប់ការបង្រៀនភាសាបរទេស 2.

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលារៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញបានឈប់បង្រៀនភាសាបរទេសទីពីរ នៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា ការបង្រៀនពីរវគ្គ/ថ្ងៃ មិនគួរលើសពីប្រាំពីរវគ្គ/ថ្ងៃ។ អ្នក​ខ្លះ​ថា​ការ​ធ្វើ​បែប​នេះ​នឹង​កាត់​បន្ថយ​បន្ទុក​ការងារ​សម្រាប់​សិស្ស ប៉ុន្តែ​អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​សម្ដែង​ការ​សោកស្ដាយ។

និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញសុំអក្សរផ្ចង់ជប៉ុនពីអ្នកសរសេរអក្សរផ្ចង់ជប៉ុន - រូបថត៖ MY DUNG

"កាលពីឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានរៀនភាសាបារាំងបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នេះជាភាសាបរទេសទីពីររបស់ខ្ញុំ រួមជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានរៀនភាសាបារាំង ព្រោះខ្ញុំចេះភាសាថ្មី។ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះ តារាងពេលវេលារបស់យើងលែងមានភាសាបារាំងទៀតហើយ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់" - N.

មិនអាចរៀបចំភាសាបរទេស 2 នៅក្នុងតារាងពេលវេលាបានទេ។

ដូចគ្នានេះដែរ សិស្សថ្នាក់ទី 11 នៃវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បាននិយាយដែរថា៖ “ឆ្នាំសិក្សានេះ មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំមិនអាចរៀនភាសាជប៉ុនជាភាសាបរទេសទីពីរបានទេ ពួកយើងនឹងរៀនតែភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលយើងរៀនភាសាជប៉ុនបន្ថែមលើភាសាអង់គ្លេស យើងមានសកម្មភាពក្លឹបសប្បាយៗ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវប្បធម៌ពិសេសរបស់ប្រទេសជប៉ុន។

ជាពិសេស ខ្ញុំក៏ចាប់ផ្តើមបង្កើនចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនបន្តិច ហើយចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងជាភាសាជប៉ុនបន្តិច។ ឆ្នាំនេះ ដោយសារបទប្បញ្ញត្តិនៃការបង្រៀនប្រាំពីរម៉ោង/ថ្ងៃ សាលាលែងបើកថ្នាក់ភាសាជប៉ុនទៀតហើយ។

យើងពិតជាមានអារម្មណ៍ខកចិត្តបន្តិច។ ប្រសិនបើភាសាបរទេសមិនត្រូវបានបង្រៀនទៀតទេ យើងប្រាកដជាបាត់បង់ជំនាញដែលយើងបានរៀនអំពីភាសាជប៉ុនកាលពីឆ្នាំមុន»។

នាយកសាលាមួយរូបបាននិយាយថា សាលាអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបង្រៀនប្រាំពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ដូច្នេះហើយមិនអាចរៀបចំជាភាសាបរទេសទីពីរក្នុងតារាងពេលវេលារបស់សិស្សបានទេ។ ព្រោះភាសាបរទេសទីពីរមិនមែនជាមុខវិជ្ជាបង្ខំទេ ប៉ុន្តែជាមុខវិជ្ជានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

“សាលាក៏ដឹងដែរថា វាជារឿងគួរឲ្យអាណិតមួយ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឈប់រៀនភាសាបរទេសទីពីរពាក់កណ្តាល។ ប៉ុន្តែបទប្បញ្ញត្តិថ្មីត្រឹមតែប្រាំពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ធ្វើឲ្យសាលាពិបាកជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា និងរៀបចំពេលវេលាសម្រាប់សិស្ស។

សម្រាប់ថ្នាក់ទី៦ យើងនៅតែអាចបង្រៀនភាសាបរទេសទីពីរ ដើម្បីបង្កើនឱកាសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងការរៀនភាសាបរទេសពីរ។ សម្រាប់ថ្នាក់ចាស់ ដោយសារមុខវិជ្ជាបង្ខំច្រើន សាលាបានផ្អាកការបង្រៀនភាសាបរទេសទីពីរសម្រាប់ពួកគេជាបណ្ដោះអាសន្ន» នាយកសាលានេះបានពន្យល់។

ប្តូរតាមអ៊ីនធឺណិត

សិស្សភាសាជប៉ុននៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ក្នុងវគ្គស្នើសុំអក្សរផ្ចង់ភាសាជប៉ុន - រូបថត៖ MY DUNG

នៅក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ភាសាបរទេស 2 គឺជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដែលបង្រៀនពីថ្នាក់ទី 6 ដល់ទី 12 ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សវៀតណាមនូវឱកាសដើម្បីរៀនភាសាមួយផ្សេងទៀតបន្ថែមលើភាសាបរទេសដំបូងរបស់ពួកគេ។

កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​ឆ្នាំ ២០១៨ ក៏​មាន​គោល​បំណង​ឲ្យ​សិស្ស​ចេះ​ភាសា​បរទេស​ពីរ​យ៉ាង​ស្ទាត់​ជំនាញ​បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​វិទ្យាល័យ។ ក្នុងបរិបទនោះ វាពិបាកសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិរយៈពេលប្រាំពីរ/ថ្ងៃ និងគោលដៅនៃកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 ។

ចាប់តាំងពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានអនុវត្តមក សាលាអនុវិទ្យាល័យ Minh Duc (Cau Ong Lanh Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនភាសាបរទេសទីពីរដល់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំ សិស្សថ្នាក់ទី 1 ដែលកំពុងសិក្សាភាសាបរទេសចំនួន 2 ពីសាលាបានចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។

កាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន សិស្សសាលានៅតែរៀនភាសាបរទេសចំនួនពីរ គឺភាសាអង់គ្លេស និងភាសាចិន ដែលភាសាចិនជាភាសាបរទេសទីពីរ បង្រៀនបីវគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍។

ជាមួយនឹងអ្វីដែលបានកសាងឡើងក្នុងការបង្រៀនភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងរយៈពេលយូរដូចខាងលើ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលានេះនៅតែបន្តបង្រៀនភាសាចិនដល់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៃសាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មុននឹងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុវិទ្យាល័យ Minh Duc បានរក្សាភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្ស ដោយឱ្យសិស្សសិក្សាមេរៀនមួយចំនួនលើ LMS (កម្មវិធីបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត) ដូចជាសកម្មភាពពិសោធន៍ និងការអប់រំក្នុងស្រុក។

"សាលាបានលុបកម្មវិធីសាលាទាំងអស់ ដូចជាទេពកោសល្យ និងក្លឹបដើម្បីរក្សាកម្មវិធីភាសាបរទេសទីពីរនៅលើ K12-LMS ប្រសិនបើថ្នាក់ណាមួយខ្វះមេរៀនយើងនឹងបន្ថែមមេរៀនដើម្បីធានាមេរៀនសម្រាប់សិស្ស។ ពីព្រោះប្រសិនបើយើងលុបបំបាត់ភាសាបរទេសទីពីរវាគួរឱ្យអាណិតចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងនៃឆ្នាំកន្លងមកក៏ដូចជាសម្រាប់សិស្សដែលនឹងត្រូវបោះបង់ចោលកម្មវិធី" ។

ថ្លែងទៅកាន់ Tuoi Tre នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា បទប្បញ្ញត្តិនៃការបង្រៀនប្រាំពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃពិតជាមិនសមរម្យសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងការអនុវត្តគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលរួមមានការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀន និងចេះភាសាបរទេសទីពីរបន្ថែមលើភាសាបរទេសទីមួយ។

ម៉្យាងទៀតបទប្បញ្ញត្តិនោះក៏មានគុណវិបត្តិផងដែរសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ នៅពេលដែលមុខវិជ្ជាទាំងអស់គឺ "រយៈពេលពីរដង" (ការបង្រៀនពីរវគ្គ/មេរៀន ឬការប្រឡងមានរយៈពេលលើសពី 60 នាទី)។

"បទប្បញ្ញត្តិប្រាំពីរវគ្គ/ថ្ងៃគឺសមរម្យសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ សិស្សត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាបន្ថែម ហើយកម្មវិធីសិក្សាកាន់តែមានតម្រូវការ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាចាំបាច់ត្រូវរៀបចំប្រាំបីវគ្គ/ថ្ងៃ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស ក៏ដូចជាតម្រូវការលើគុណភាព និងសមត្ថភាពសិស្ស ដែលកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 មានបំណង" - នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ ជី ហូ។

អាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន។

នាថ្ងៃទី 10 ខែកញ្ញា នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានចេញសេចក្តីណែនាំថ្មីស្តីពីការអនុវត្តការបង្រៀនប្រាំពីរដំណាក់កាលនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលក្នុងនោះការបង្រៀនប្រាំពីរដំណាក់កាលមានន័យថាសាលារៀននឹងអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ (ជាកំហិត) ក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរ។ ហើយកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាអាចត្រូវបានបង្កើនទៅតាមផែនការរបស់សាលានីមួយៗ។

កាលពីថ្ងៃទី 11 ខែកញ្ញា ដោយនិយាយជាមួយ Tuoi Tre សាលារៀនមួយចំនួនដែលបានបញ្ឈប់ការបង្រៀនភាសាបរទេសទីពីរដល់សិស្សបាននិយាយថា ពួកគេមិនអាចបញ្ជាក់ថាតើពួកគេអាច "ចាប់ផ្តើមឡើងវិញ" ភាសាបរទេសទីពីរសម្រាប់សិស្សឬអត់។ នេះអាស្រ័យលើបញ្ហាជាច្រើនទៀតដូចជាកិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូភាសាបរទេសទីពីរបានបញ្ចប់ ឬមិនទាន់បានចុះហត្ថលេខា។ ហានិភ័យដែលថាប្រសិនបើពួកគេបន្តផ្លាស់ប្តូរ សាលារៀននឹងមានភាពអសកម្មក្នុងការអនុវត្តផែនការសិក្សាសម្រាប់សិស្ស។ ពេលវេលានៃការអនុវត្តនឹងត្រូវពន្យារពេល ...

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

លាមករបស់ខ្ញុំ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/khong-the-vuot-7-tiet-ngay-nhieu-truong-o-tp-hcm-phai-ngung-day-ngoai-ngu-2-20250911225601951.htm