
ការសម្រេចចិត្តនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សានុសិស្សកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងការរស់នៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្តដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យបន្តលើមុខជំនាញសំខាន់ៗ រួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសជាតិ។
យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 29 សិស្ស និស្សិត អនុបណ្ឌិត និងអ្នកស្រាវជ្រាវជីវវិទ្យាក្នុងមុខវិជ្ជា STEM មានសិទ្ធិខ្ចីដើមទុនកម្មវិធីដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ថ្លៃសិក្សា ការចំណាយលើការរស់នៅ និងការចំណាយលើការសិក្សាផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថាន បណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិដែលបានបង្កើតឡើង និងដំណើរការក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់វៀតណាម។ មុខជំនាញ STEM ដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងការសម្រេចចិត្តនេះរួមមានៈ វិទ្យាសាស្ត្រជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម វិស្វកម្ម ស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ ការផលិត និងដំណើរការ គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ បច្ចេកវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ និងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗមួយចំនួនទៀតដែលកំណត់ដោយច្បាប់។
ដើម្បីមានសិទ្ធិទទួលបានកម្ចីសិស្សនិស្សិតត្រូវតែបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យតាមតម្រូវការរបស់ច្បាប់។ សម្រាប់សិស្សឆ្នាំទី១ តម្រូវការគឺត្រូវមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ឬប្រសើរជាងក្នុងវិទ្យាល័យទាំងបីឆ្នាំ ឬត្រូវមានពិន្ទុមធ្យមសិក្សាចាប់ពី ៨ ពិន្ទុឡើងទៅក្នុងមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី១២។ សម្រាប់សិស្សចាប់ពីឆ្នាំទី២ ឡើងទៅ តម្រូវឲ្យមានលទ្ធផលសិក្សាមធ្យមភាគល្អ ឬប្រសើរជាងក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន។ ចំណែកនិស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ត្រូវទទួលស្គាល់ដោយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជានិស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតតាមច្បាប់កំណត់។
ចំនួនប្រាក់កម្ចីអតិបរមាសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ថ្លៃសិក្សា ការចំណាយលើការរស់នៅ និងការចំណាយលើការសិក្សាផ្សេងទៀតសម្រាប់រយៈពេលដែលនៅសល់នៃវគ្គសិក្សា រួមទាំងថ្លៃសិក្សាទាំងមូលដែលត្រូវបង់ដោយសិស្ស (បន្ទាប់ពីដកអាហារូបករណ៍ និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងទៀត) ដូចដែលបានបញ្ជាក់ដោយសាលា។ ការចំណាយលើការរស់នៅ និងការចំណាយលើការសិក្សាផ្សេងទៀតគឺ 5 លានដុង/ខែ។ អត្រាការប្រាក់ប្រាក់កម្ចីគឺ 4.8% ក្នុងមួយឆ្នាំ ដែលជាកម្រិតជាក់ស្តែងនៃការគាំទ្រ ជួយសិស្សកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុ និងមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការបន្តការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ។
តាមទស្សនៈរបស់សិស្ស គោលនយោបាយឥណទាននេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យ និងជាឱកាសដើម្បីជោគជ័យតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងផ្ទាល់ខ្លួន។ Nguyen Thi Hong Nhung និស្សិតឆ្នាំទី 1 ផ្នែកវិស្វកម្មគីមីនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានចែករំលែកថា៖ “សេចក្តីសម្រេចលេខ 29 ពិតជាដំណឹងល្អសម្រាប់និស្សិត ជាពិសេសអ្នកដែលសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលតម្លៃសិក្សា ថ្លៃពិសោធន៍ និងការអនុវត្តគឺខ្ពស់ណាស់។ គោលនយោបាយនេះមិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដល់គ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់កម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ។ បន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកដល់ការបង្កើតក្រុមវិស្វករវ័យក្មេង និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលអនាគត។
លោក Tran Manh Dung ជានិស្សិតឆ្នាំទី 2 នៃសាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន បាននិយាយថា "ការពិតដែលធនាគារគោលនយោបាយសង្គមបានពិចារណាផ្តល់ប្រាក់កម្ចីទាំងអស់លើថ្លៃសិក្សា និងការចំណាយលើការរស់នៅកម្រិតខ្ពស់បំផុត 5 លានដុង/ខែ ជាមួយនឹងអត្រាការប្រាក់ 4.8% ក្នុងមួយឆ្នាំ គឺជាក់ស្តែងណាស់។ នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងព័ត៌មាន ខ្ញុំបានសិក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីនីតិវិធីពីសាលា និងធនាគារ។
តាមទស្សនៈរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល លោកបណ្ឌិត ម៉ៃ ណាំផុង ប្រធាននាយកដ្ឋាន កិច្ចការនយោបាយ និងកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ក្នុងបរិបទរបស់ប្រទេសឈានចូលដល់ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា តម្រូវការធនធានមនុស្សបច្ចេកទេសដែលមានគុណភាពខ្ពស់គឺជារឿងបន្ទាន់បំផុត។ ដូច្នេះហើយ ការគាំទ្រសិស្សានុសិស្សឱ្យទទួលបានក្រេឌីតសិក្សាមិនត្រឹមតែមានន័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាតិផងដែរ។
សេចក្តីសម្រេចលេខ 29 មិនត្រឹមតែបើកទ្វារទទួលចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យ STEM ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំរបស់រដ្ឋក្នុងការរួមដំណើរជាមួយយុវជនក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅដណ្តើមយកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកក្នុងគោលដៅធ្វើឲ្យវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន។
ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសេចក្តីសម្រេចលេខ 29 ត្រូវបានចេញ សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនបានរៀបចំការប្រជុំរវាងអង្គភាពមុខងារ ដើម្បីអនុវត្តវា ដោយធានាថាសិស្សានុសិស្សមានលទ្ធភាពទទួលបានគោលនយោបាយរហ័ស ងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ បច្ចុប្បន្ន សាលាកំពុងកសាងប្រព័ន្ធទិន្នន័យ និងកម្មវិធីឯកទេស ដើម្បីបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌ និងលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ខណៈពេលដែលដំណើរការឌីជីថលកំពុងត្រូវបានបញ្ចប់ សិស្សអាចបញ្ជូនពាក្យសុំដោយផ្ទាល់ទៅនាយកដ្ឋានកិច្ចការសិស្សសម្រាប់ការបញ្ជាក់ដំបូងបំផុត។ អង្គភាពពាក់ព័ន្ធសម្របសម្រួលពិនិត្យ និងបញ្ជាក់លក្ខខណ្ឌ និងបទដ្ឋានឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចខ្ចីដើមទុនក្នុងមូលដ្ឋានបានទាន់ពេលវេលា។ លោក ផុង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “គោលដៅគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់សិស្ស មិនមែនដើម្បីកុំឱ្យសិស្សណាម្នាក់រងផលប៉ះពាល់ដោយការពន្យារពេលនីតិវិធីនៃការខ្ចីដើមទុន”។
នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលមាននិស្សិតជាង 80% មកពីជនបទ និងជាង 90% នៃនិស្សិតសិក្សា STEM គោលនយោបាយនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិតក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Thanh Huyen ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយឥណទានអនុគ្រោះនេះគឺស័ក្តិសមសម្រាប់ការពិត ដែលជួយសិស្សពូកែឱ្យខ្ចីថ្លៃសិក្សាពេញលេញ ជាមួយនឹងការចំណាយរស់នៅសមរម្យ។ នេះក៏ជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយផងដែរ ដើម្បីបង្កើនចំនួនសិស្សដែលសិក្សា STEM ឆ្ពោះទៅគោលដៅរបស់រដ្ឋ ដែលមានសិស្សចំនួន 35% ដែលកំពុងសិក្សាក្នុងវិស័យទាំងនេះនៅឆ្នាំ 2030។
“កាលពីឆ្នាំមុន នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មាននិស្សិតប្រមាណ ១.៣០០ នាក់បានចុះឈ្មោះខ្ចីប្រាក់ក្រោមគោលនយោបាយឥណទាន ដើម្បីទ្រទ្រង់ការសិក្សា។ ឆ្នាំនេះ ជាមួយនឹងគោលនយោបាយថ្មីសម្រាប់និស្សិត STEM សាលាបានព្យាករណ៍ថា ចំនួនពាក្យសុំនឹងកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ និស្សិតត្រូវសងប្រាក់កម្ចីមួយឆ្នាំក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។ ពួកគេភាគច្រើនមានការងារធ្វើ។ រួមចំណែកក្នុងការបង្កើតអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមនៅក្នុងអ្នកសិក្សា», សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Thanh Huyen បានសង្កត់ធ្ងន់។
សេចក្តីសម្រេចលេខ 29 មិនត្រឹមតែបើកទ្វារទទួលចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យ STEM ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំរបស់រដ្ឋក្នុងការរួមដំណើរជាមួយយុវជនក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅដណ្តើមយកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកក្នុងគោលដៅធ្វើឲ្យវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/mo-rong-canh-cua-cho-nguoi-hoc-cac-nganh-stem-post921924.html






Kommentar (0)