ការកសាងក្រុមគ្រូដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី។

ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលគឺជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឈានមុខគេរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ នៅទីនោះ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗគឺជាបុគ្គលដែលផ្តល់ចំណេះដឹង បណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់ពូកែដល់សិស្ស។ ដូច្នេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាព សមត្ថភាព និងកិត្យានុភាព បំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ គឺជាអាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាពកំពូលរបស់ខេត្ត Quang Ninh នាពេលបច្ចុប្បន្ន។

គ្រូល្អ សិស្សល្អ។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំខេត្ត Quang Ninh សម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មាននៅក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់វិទ្យាល័យថ្នាក់ជាតិ ដោយទទួលបានរង្វាន់ចំនួន 88 ដែលក្នុងនោះមាន 2 រង្វាន់ទីមួយ 27 រង្វាន់ទីពីរ 30 រង្វាន់ និង 29 រង្វាន់។ ខេត្តនេះបានរក្សាតំណែងរបស់ខ្លួនបានយ៉ាងល្អជាចំណាត់ថ្នាក់ទី 8 ក្នុងចំណោម 63 រាជធានី-ខេត្ត (ចាស់) ដែលមានចំនួននិងភាគរយខ្ពស់បំផុតនៃសិស្សពូកែថ្នាក់វិទ្យាល័យជាតិនៅក្នុងប្រទេស។ និស្សិតខេត្ត Quang Ninh ចំនួន ២ នាក់ ត្រូវបានជ្រើសរើសឲ្យចូលរួមប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ ផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ ក្នុង​នោះ Ninh Quang Thang ជា​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី ១២ នៃ​សាលា​ឯកទេស IT វិទ្យាល័យ Ha Long for the Gifted បាន​ឈ្នះ​មេដាយ​សំរឹទ្ធ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ព័ត៌មាន​អាស៊ី -ប៉ាស៊ីហ្វិក (APIO) និង​បន្ទាប់​មក​បាន​មេដាយ​សំរឹទ្ធ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​កីឡា​អូឡាំពិក​ព័ត៌មាន​អន្តរជាតិ​លើក​ទី ៣៧ (IOI) ឆ្នាំ ២០២៥។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃវិទ្យាល័យ Ha Long for the Gifted បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយ Ninh Quang Thang ក្នុងថ្ងៃ Thang និងលោកគ្រូ Ha Dai Ton នាំយកមេដាយជូនសាលា។ រូបថត៖ Minh Ha

នៅពីក្រោយការទទួលបានមេដាយអន្តរជាតិប្រកបដោយមោទនភាពរបស់ Ninh Quang Thang គឺការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់គាត់ និងការគាំទ្រយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់របស់គ្រូបង្រៀននៅផ្ទះរបស់គាត់គឺ Ha Dai Ton ។ គាត់គឺជាបណ្ឌិតដំបូងគេផ្នែកគណិតវិទ្យានៅខេត្ត Quang Ninh។ អស់រយៈពេលជិត 10 ឆ្នាំក្នុងបន្ទុកក្រុម IT នៃវិទ្យាល័យឯកទេស ហាឡុង និងខេត្ត លោកបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការកសាងក្រុម IT របស់ខេត្តឱ្យជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ល្អក្នុងប្រទេស ដោយបង្កើតបានធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុង វិស័យអប់រំ និងសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត លោក​បាន​ឆ្លង​ផុត​ភ្លើង​នៃ​ការ​រៀន​សូត្រ​សកម្ម សកម្ម និង​ច្នៃប្រឌិត​ដល់​សិស្ស បង្កើត​នូវ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត និង​ការ​រំភើប​ចិត្ត​សម្រាប់​ពួក​គេ។

លោកគ្រូ Ha Dai Ton បានចែករំលែកថា៖ “គោលដៅអប់រំដែលខ្ញុំតែងតែមានគឺមិនត្រឹមតែចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺដើម្បីជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់ទិសដៅត្រឹមត្រូវដល់សិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង និងអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

លោកគ្រូ Ha Dai Ton ណែនាំសិស្សក្នុងថ្នាក់កុំព្យូទ័រ។

មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការអប់រំសំខាន់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ការអប់រំមហាជនរបស់ខេត្តក្នុងឆ្នាំ 2025 ក៏មានលេខគួរឲ្យមោទនភាពផងដែរ។ ក្នុង​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៥ ដោយ​មាន​ពិន្ទុ​ជា​មធ្យម ៦,១៩ ខេត្ត Quang Ninh ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​ទី ១២ ក្នុង​ចំណោម​ខេត្ត​ក្រុង​ថ្មី​ចំនួន ៣៤។ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 13 ក្នុងចំណោម 63 ខេត្ត-ក្រុង (ចាស់) កើនឡើង 12 កន្លែង បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 ។ ខេត្តនេះមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាងគេចាប់តាំងពីចំណាត់ថ្នាក់ពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមធ្យមនៅតាមមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស។ គួរកត់សម្គាល់ថា Quang Ninh មាន 7 មុខវិជ្ជានៅក្នុងខេត្តកំពូលទាំង 10 ដែលមានពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់បំផុត។ ក្នុងនោះភាសាអង់គ្លេសជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣ បន្ទាប់ពីទីក្រុង ហាណូយ និងហូជីមិញ។

លទ្ធផលទាំងនេះបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគរបស់ខេត្តក្នុងវិស័យអប់រំ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ រដ្ឋាភិបាល មន្ទីរ អង្គភាព និងប្រជាជន។ នេះក៏ជាសូចនាករសំខាន់មួយ បញ្ជាក់ដោយប្រយោលនូវគុណភាព និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បុគ្គលិកបង្រៀនខេត្ត Quang Ninh។

ថ្នាក់រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Hoanh Mo និងវិទ្យាល័យ Hoanh Mo ខេត្ត Quang Ninh។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh អត្រាគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពក្នុងខេត្តបច្ចុប្បន្នមាន ៩៨% កើនឡើង ៣.៤% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៤។ ចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ បានកើនឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជាង 1,200 នាក់ដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិត (ស្មើនឹងជិត 6%)។ គ្រូ​បង្រៀន​ប្រជាជន និង​គ្រូ​ឆ្នើម​ទូទាំង​ខេត្ត​សរុប ១២១​នាក់។ ចំនួនសមាជិកបក្សក្នុងវិស័យទាំងមូលមានចំនួន ១៣.១០៨ នាក់ ស្មើនឹងជាង ៦០% នៃចំនួនមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករសរុប។

ការលើកទឹកចិត្តកំណត់គុណភាពនៃការអប់រំ

ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តកំពុងផ្លាស់ប្តូរការអប់រំជាសាកល សិស្សសព្វថ្ងៃនេះអាចទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្មតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។ ម៉ោងក្នុងថ្នាក់រៀនផ្តោតកាន់តែខ្លាំងលើការពិភាក្សា ការវិភាគ និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ នៅពេលនោះ តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ ពីការចែកចាយចំណេះដឹង ទៅជាការណែនាំ ណែនាំ និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សា។

ដោយចាប់យកនិន្នាការចលនាថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ និងយល់ច្បាស់នូវស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការទម្លុះការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បក្សខេត្ត Quang Ninh បានចេញកម្មវិធីសកម្មភាពលេខ 03-CTr/TU (ចុះថ្ងៃទី 15 ខែតុលា) ប្រព័ន្ធអប់រំ 20 កំណត់គុណភាពអប់រំ។ ទំនើប ទិសដៅរួមបញ្ចូលគ្នា សមស្របនឹងលក្ខណៈមូលដ្ឋាន។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សានៅឃុំ Dam Ha ខេត្ត Quang Ninh ស្តាប់គ្រូរបស់ពួកគេនិទានរឿងអំពីពូហូ។

កម្ម​វិធី​បញ្ជាក់៖ អភិវឌ្ឍន៍​វិស័យ​អប់រំ​ជា​បុព្វហេតុ​របស់​បក្ស រដ្ឋ និង​ប្រជាជន​ទាំងមូល; សិស្សគឺជាមជ្ឈមណ្ឌល សាលារៀនគឺជាគ្រឹះ គ្រូបង្រៀនគឺជាកម្លាំងចលករដែលកំណត់គុណភាព។ អនុវត្តបាវចនា "គ្រូគឺគ្រូ សិស្សជាសិស្ស" ផ្តោតលើសីលធម៌ បុគ្គលិកលក្ខណៈ ចំណេះដឹង; កែតម្រូវ​អវិជ្ជមាន លើក​កម្ពស់​កិត្តិយស​គ្រូបង្រៀន​ក្នុង​សង្គម។

ដើម្បីនាំយកសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់បក្សមកក្នុងជីវិត ដើម្បីឲ្យកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនីមួយៗយល់ច្បាស់ និងជាក់ស្តែងតាមរយៈសកម្មភាព គណៈកម្មាធិការបក្សនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW និងឯកសារណែនាំរបស់មជ្ឈិម និងខេត្តក្នុងសន្និសីទ និងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការបក្សនៃនាយកដ្ឋាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បានដឹកនាំការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ខ្លួននៅទូទាំងឧស្សាហកម្ម។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានណែនាំដល់ខេត្តត្រូវកសាងយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងលេចធ្លោសម្រាប់វិស័យអប់រំ ធានានូវគោលការណ៍ “មិនទុកនរណាម្នាក់ចោល”; ការចំណាយលើថវិកាអប់រំឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 20% នៃការចំណាយថវិការដ្ឋសរុប។ ទាក់ទងនឹងបុគ្គលិក ជ្រើសរើស និងរៀបចំអ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ សមរម្យសម្រាប់គំរូរដ្ឋាភិបាលពីរកម្រិត; ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យផែនការ បណ្តុះបណ្តាល ជំរុញ និងវាយតម្លៃបុគ្គលិក ដើម្បីធានាបាននូវការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់សេដ្ឋកិច្ចពិសេស Co To ខេត្ត Quang Ninh ក្នុងមេរៀនក្រៅម៉ោងស្តីពីកាកសំណល់ប្លាស្ទិក។

វិស័យនេះក៏ពិនិត្យ និងរៀបចំគ្រូបង្រៀនដោយសមហេតុផល យកឈ្នះលើអតិរេក និងការខ្វះខាតក្នុងមូលដ្ឋាន។ ប្រមូលផ្តុំ និងចាត់តាំងរវាងអង្គភាព ដើម្បីធ្វើឲ្យមានតុល្យភាពធនធានមនុស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាលើកកម្ពស់ការអនុវត្ត IT ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ទាញយកធនធានវិទ្យាសាស្ត្រឌីជីថល និងគាំទ្រការបង្រៀននៅក្នុងតំបន់ដែលមានការខ្វះខាតគ្រូ។ ការបណ្តុះបណ្តាល ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ ទ្រឹស្តីនយោបាយ សមត្ថភាពគ្រប់គ្រង និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ក៏ត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសមកាលកម្មជាច្រើន ក្វាងនិញមានគោលបំណងកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាពរឹងមាំ ជំនាញល្អ និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការថ្មីៗ។ តស៊ូ​តាម​បាវចនា​ថា «​ភាព​ក្លាហាន ភាព​រីករាយ ទំនួល​ខុស​ត្រូវ វិន័យ និង​ការ​ច្នៃប្រឌិត​»​។ នេះជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំ Quang Ninh ដើម្បីបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំទៅក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ដាវលីន

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html