Thầy giáo túc trực ở cổng trường thi từ sớm, điểm danh đủ học sinh mới an lòng

6h sáng nay, khi nhiều phụ huynh còn tất bật đưa con đến trường, thầy Nguyễn Trọng Đạt, giáo viên trường THPT Hồng Hà đã có mặt tại điểm thi THCS Trưng Vương (Hoàn Kiếm, Hà Nội).

Trên tay cầm bảng danh sách 42 học sinh của trường tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, thầy Đạt chăm chú dõi theo từng gương mặt học trò bước vào cổng trường, không để sót một ai.

Thầy giáo Nguyễn Trọng Đạt điểm danh từng học trò.

Dù chỉ có 7 em trong số đó là học trò lớp thầy chủ nhiệm, nhưng với tình cảm, trách nhiệm người làm thầy, gắn bó mật thiết cùng học sinh trong suốt ba năm THPT, thầy Đạt nhớ mặt hết từng em, không sót một ai. Cứ mỗi thí sinh đến nơi, thầy lại mỉm cười gọi tên, tích vào danh sách, không quên gửi lời chúc "thi tốt nhé con!".

"Vừa là giáo viên, vừa làm công tác quản lý ở trường, thường xuyên tiếp xúc với học sinh. Khi các em vào lớp 12, tôi càng quan tâm nhiều hơn. Nhớ mặt từng em là điều tự nhiên sau bao năm gắn bó. Mỗi buổi thi, tôi đều đến sớm, chỉ khi thấy đủ học sinh, an toàn bước vào khu vực thi, tôi mới thực sự yên tâm", thầy Đạt nói.

Với những thí sinh đến muộn, thầy sẽ chủ động gọi điện kiểm tra, hỏi han tình hình và phối hợp với phụ huynh để tìm phương án kịp thời đưa các em đến điểm thi an toàn, đúng giờ.

Thí sinh nào đến muộn, sát giờ thi, thầy Đạt sẽ liên hệ với phụ huynh để hỏi han tình hình.

Năm nay, trường THPT Hồng Hà học sinh dự thi tại 5 điểm khác nhau trên địa bàn thành phố. Tại mỗi điểm thi, nhà trường đều cử giáo viên túc trực, đồng hành cùng học sinh từ sáng sớm. Riêng điểm thi trường THCS Trưng Vương, nơi có số lượng thí sinh đông nhất, ngoài thầy Đạt còn có thêm một giáo viên khác cùng hỗ trợ.

Việc túc trực của thầy cô không chỉ để điểm danh, mà còn là sự tiếp sức âm thầm nhưng đầy giá trị tinh thần. "Đứng ở ngoài phòng thi, nhìn các con bước qua cánh cổng với gương mặt căng thẳng, tôi hiểu sự hiện diện của thầy cô lúc này như một điểm tựa. Thầy cô không thể làm bài thay, nhưng có thể truyền cho các con sự bình tĩnh, tự tin”, thầy Đạt nói.

Nhiều phụ huynh phối hợp cùng thầy Đạt kiểm tra thông tin thí sinh tại điểm thi.

Có con trai học lớp thầy Đạt chủ nhiệm, chị Nguyễn Thùy Lan (Hai Bà Trưng, Hà Nội) bày tỏ xúc động trước sự nhiệt huyết và tận tâm của nam giáo viên.

"Sáng nay tôi đứng lẫn trong dòng người, thấy thầy gọi tên từng học sinh, cẩn thận đánh dấu rồi còn gọi điện hỏi học sinh chưa đến, tôi thực sự biết ơn vì con mình được học trong một môi trường có thầy cô tận tâm đến vậy. Chỉ một hành động nhỏ thôi, nhưng là động lực lớn cho các con trước kỳ thi quan trọng nhất cuộc đời", nữ phụ huynh tâm sự.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra trong hai ngày 26-27/6 với hơn 1,16 triệu thí sinh dự thi. Trong đó thí sinh lớp 12 thi theo chương trình giáo dục phổ thông mới là 1,12 triệu (chiếm 96,33%), thí sinh tự do 42.782 (chiếm 3,67%).

Sáng nay (ngày 26/6), các thí sinh bước vào bài thi môn Ngữ văn theo hình thức tự luận, trong 120 phút. Đề thi năm nay đã có thay đổi về phân bố điểm, cụ thể gồm 2 phần Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm). Các năm trước, đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn được thiết kế gồm 2 phần: Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm).

Điểm mới đáng chú ý nhất ở môn thi này là là đề thi sẽ sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, như các đoạn văn, đoạn thơ hoặc tình huống mang tính thời sự, đời sống xã hội. Đề tập trung vào việc đánh giá năng lực tư duy, cảm thụ văn học và khả năng diễn đạt của thí sinh. Do đó, đề Ngữ văn khiến không ít học sinh và giáo viên hồi hộp, kỳ vọng, mong chờ.

Kim Nhung - Minh Đức

Nguồn: https://vtcnews.vn/thay-giao-tuc-truc-o-cong-truong-thi-tu-som-diem-danh-du-hoc-sinh-moi-an-long-ar951007.html