Để đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học còn nhiều thách thức

Chia sẻ tại chương trình, TS Nguyễn Thúy Hồng, nguyên Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo, Bộ GD&ĐT cho biết: Nghị quyết 71 về phát triển đột phá giáo dục và đào tạo đặt mục tiêu đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Thủ tướng Chính phủ cũng đã phê duyệt Đề án “Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

Ra mắt chương trình học bổng giúp 8.000 học sinh, sinh viên Việt Nam có thể đạt IELTS 8.0 -0 — Các đại biểu tham dự chương trình tọa đàm.

Đây là chủ trương phù hợp khi giáo dục Việt Nam đang đứng trước cơ hội bứt phá, đổi mới trong bối cảnh toàn cầu hóa; làm thay đổi quan điểm giảng dạy Tiếng Anh trong nhà trường, đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ được sử dụng trong môi trường rộng rãi hơn, phổ biến hơn và từng bước tiến tới dạy các môn học bằng Tiếng Anh ở các nơi có đủ điều kiện.

Mặc dù vậy, TS Nguyễn Thúy Hồng cũng cho rằng, để thực hiện được mục tiêu này, chúng ta cũng đang phải đối mặt với nhiều thách thức, đòi hỏi cần thay đổi chương trình, học liệu, hình thức dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nhất là kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin; thay đổi cách kiểm tra và đánh giá…

Bà Natalia Sasha Goodwin, Giám đốc Trung tâm phát triển học thuật, Đại học Anh Quốc Việt Nam cũng nhấn mạnh những thách thức mà sinh viên Việt Nam phải đối mặt như sự chuyển mình mạnh mẽ của tri thức trong bối cảnh bùng nổ của trí tuệ nhân tạo. Thực tiễn trên cho thấy, kỹ năng giao tiếp, đặc biệt là bằng Tiếng Anh đòi hỏi học sinh, sinh viên Việt Nam cần chú trọng và hướng tới để phát triển trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay.

Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung chia sẻ: Ngay từ nhỏ, anh đã được mẹ gửi gắm thông điệp Tiếng Anh rất quan trọng. Vào những năm lớp 6, lớp 7, mẹ anh đã mạnh bạo đầu tư cho anh học Tiếng Anh tại một trung tâm có chất lượng tại TP Hồ Chí Minh. Nhờ tầm nhìn của mẹ cùng với sự nỗ lực bền bỉ của bản thân, sau đó anh đã đỗ vào Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP Hồ Chí Minh do điểm Tiếng Anh được nhân đôi hệ số, mở ra nhiều cơ hội hơn cho tương lai.

Sau này khi trở thành nhạc sĩ, Tiếng Anh cũng hỗ trợ nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung rất nhiều trong quá trình sống, sáng tác và làm việc. “Từ câu chuyện, trải nghiệm của bản thân, giờ đây, tôi cũng chia sẻ với các con rằng, con hãy học bất kỳ ngành học nào con thích nhưng dù học ngành nghề nào thì nhất định con cũng cần phải giỏi Tiếng Anh”, nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung cho biết.

Cũng trong khuôn khổ chương trình, Ban tổ chức đã công bố chương trình học bổng S80 (S80 International Education Scholarship) năm 2025 với chủ đề “Thế hệ S80, vươn mình cùng tri thức Việt”. Đây là chương trình học bổng giáo dục quy mô toàn quốc do SunUni Academy phối hợp cùng Báo Thanh Niên và các đối tác chiến lược triển khai nhân mốc lịch sử trọng đại kỷ niệm 80 năm Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam (194-2025) và 80 năm ngành Giáo dục Việt Nam (194-2025).

Trong đó, chương trình học bổng S80 sẽ trao 8.000 học bổng hỗ trợ học phí đến 70% cho khóa IELTS & Tiếng Anh giao tiếp trực tuyến chuẩn quốc tế với mục tiêu đào tạo 8.000 học viên đạt IELTS 8.0, trở thành công dân toàn cầu tự tin hội nhập; hỗ trợ 8.000 tài khoản ELSA Business Premium, luyện nghe- nói với công nghệ AI.

Đặc biệt, chương trình cũng sẽ tặng 80 học bổng toàn phần trị giá khoảng 7,56 tỷ đồng cho con em thương binh, liệt sĩ, người có công, vợ con chiến sĩ biên giới, hải đảo; tặng 80 học bổng toàn phần trị giá khoảng 7,56 tỷ đồng dành cho học sinh, sinh viên nổi bật của các trường đại học, cao đẳng, THCS & THPT tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh...

Nguồn: https://cand.com.vn/giao-duc/de-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-con-nhieu-thach-thuc-i787223/