Đổi mới đào tạo nhân lực y tế, AI hay bất cứ công nghệ nào không thể thay thế người thầy

Trong Chiến lược quốc gia phát triển ngành y tế, phát triển nhân lực y tế luôn được xác định là yếu tố then chốt, có tính quyết định đến chất lượng chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.

Vì vậy, giáo dục đào tạo trong lĩnh vực y tế phải chuyển mình mạnh mẽ hơn bao giờ hết - từ mô hình truyền thống sang đào tạo dựa trên năng lực, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn đầu ra; gắn chặt đào tạo với thực hành lâm sàng và đạo đức người thầy thuốc.

TS.BS Nguyễn Ngô Quang - Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) đã nhấn mạnh điều này trong phát biểu tại Hội nghị Giáo dục Y học Toàn quốc lần thứ IX – năm 2025 với chủ đề "Giáo dục y học trong kỷ nguyên số – Cơ hội và thách thức".

TS.BS Nguyễn Ngô Quang - Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo (Bộ Y tế) phát biểu.

Diễn đàn hội tụ chia sẻ các ý tưởng đổi mới chương trình đào tạo, tiến bộ trong giáo dục y khoa

Hội nghị do Hội Giáo dục y học Việt Nam phối hợp với Trường đại học Y Dược Cần Thơ tổ chức, tập trung chia sẻ các ý tưởng đổi mới chương trình đào tạo, những tiến bộ trong lĩnh vực giáo dục y khoa và thảo luận về các giải pháp ứng dụng công nghệ để nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực y tế trong bối cảnh mới. 

Hội nghị năm nay có hơn 300 báo cáo khoa học cùng nhiều hoạt động sáng tạo: các phiên thảo luận chuyên đề về chuyển đổi số, lượng giá năng lực, ứng dụng AI trong y học; đặc biệt là Phiên họp giả định sinh viên về "Trí tuệ nhân tạo trong hoạt động dạy và học y khoa", thể hiện tinh thần học hỏi, sáng tạo và trách nhiệm của thế hệ trẻ ngành y. 

"Đây chính là tín hiệu đáng mừng cho tương lai của giáo dục y học Việt Nam - một thế hệ sinh viên không chỉ giỏi chuyên môn mà còn chủ động đổi mới, hội nhập và có khát vọng phụng sự cộng đồng"- TS.BS Nguyễn Ngô Quang nói.

Cục trưởng Nguyễn Ngô Quang đánh giá chủ đề của hội nghị năm nay phản ánh đúng tinh thần của thời đại: chuyển đổi số không còn là xu thế mà là động lực sống còn của giáo dục y khoa; trí tuệ nhân tạo (AI), mô phỏng y học, thực tế ảo, hệ thống dữ liệu lớn đang dần thay đổi phương pháp dạy – học và lượng giá.

Các đại biểu tham luận trong phiên tọa đàm với chủ đề: "Đào tạo nhân lực y tế trong kỷ nguyên chuyển đổi số - Cơ hội và thách thức" tại hội nghị.

Tại hội nghị, Cục trưởng Nguyễn Ngô Quang cho biết, mới đây Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số Quốc gia; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe Nhân dân. 

Đây là các nghị quyết có ý nghĩa hết sức quan trọng, mang tầm nhìn chiến lược, với những giải pháp đột phá mạnh mẽ nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo tiếp cận chăm sóc sức khỏe Nhân dân ngày một tốt hơn.

Nhiều cơ sở đào tạo ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy, đánh giá năng lực thực hành

TS Quang cho hay, thời gian qua, Bộ Y tế và Hội đồng Y khoa Quốc gia cùng với các trường, bệnh viện, hội nghề nghiệp xây dựng các Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Khung năng lực hành nghề khám, chữa bệnh quốc gia; triển khai các kỳ thi thử nghiệm đánh giá năng lực hành nghề theo hướng hội nhập quốc tế; ứng dụng AI, công nghệ mô phỏng, bệnh nhân chuẩn và nền tảng thi điện tử trong đánh giá và lượng giá; từng bước tiến tới Kỳ thi Quốc gia về năng lực hành nghề khám, chữa bệnh, đảm bảo minh bạch, khách quan và chuẩn mực.

Hiện nay, nhiều cơ sở đào tạo đã tiên phong ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy, mô phỏng ca bệnh, đào tạo kỹ năng và đánh giá năng lực thực hành.

"Tuy nhiên tôi lưu ý rằng trong phát triển và ứng dụng công nghệ, AI hay bất cứ công nghệ nào khác cũng không thể thay thế được người thầy mà chỉ là công cụ để người thầy và người học cùng vận dụng để phát triển hiệu quả hơn"- TS Quang nói.

Các nhà quản lý, chuyên gia, đại biểu trong nước và quốc tế tham dự hội nghị.

Thông tin đến hội nghị, Cục trưởng Nguyễn Ngô Quang cho hay, một điểm nhấn quan trọng trong tiến trình đổi mới giáo dục y học Việt Nam là việc triển khai kỳ thi đánh giá năng lực cấp giấy phép hành nghề khám chữa bệnh theo Luật Khám bệnh, chữa bệnh (sửa đổi) năm 2023.

Đây là bước ngoặt mang tính chiến lược nhằm chuẩn hóa chất lượng nhân lực y tế, bảo đảm cán bộ y tế hành nghề đều có đủ kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp theo chuẩn quốc gia, đồng thời đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.

"Bộ Y tế mong muốn các trường đại học y dược phối hợp chặt chẽ với Ban xây dựng Bộ công cụ ngân hàng câu hỏi của Hội đồng Y khoa Quốc gia và Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo trong việc xây dựng ngân hàng câu hỏi, hoàn thiện chuẩn đầu ra gắn với chuẩn hành nghề và tăng cường thực hành lâm sàng tại bệnh viện, tạo điều kiện cho người học được rèn luyện toàn diện"- TS Nguyễn Ngô Quang nói.

Tham dự hội nghị, đại diện các trường đào tạo y dược, các bệnh viện đều mong muốn học hỏi mô hình ứng dụng công nghệ chuyển đổi số, chuẩn trong đánh giá và cấp năng lực hành nghề của các nước tiên tiến...

Nguồn: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-nhan-luc-y-te-ai-hay-bat-cu-cong-nghe-nao-khong-the-thay-the-nguoi-thay-169251108182653373.htm