ការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស

ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ខេត្តតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារជាច្រើនក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស ដូចជា កុមារអូទីស្សឹម កុមារពិការ កុមារមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយជាដើម។

មជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម (មន្ទីរ សុខាភិបាល ) កំពុងអនុវត្តការងារពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងផ្តល់អន្តរាគមន៍ទាន់ពេលដល់កុមារដែលមានបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ដូចជា អូទីស្សឹម ពន្យាការនិយាយ ពិការភាពផ្ចង់អារម្មណ៍ វិបល្លាសអាកប្បកិរិយា ពិការសតិបញ្ញាកម្រិតស្រាល ជាដើម។ អនុវត្តការអន្តរាគមន៍ដោយផ្ទាល់សម្រាប់កុមារដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។ យើងកំពុងព្យាយាមកសាងគំរូដ៏ទូលំទូលាយ ស៊ីជម្រៅ និងមនុស្សធម៌ ដើម្បីឱ្យកុមារមិនត្រឹមតែត្រូវបានព្យាបាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរស់នៅក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជមាន គោរព និងយល់ផងដែរ។ ការអន្តរាគមន៍មុននេះ លទ្ធភាពនៃការជាសះស្បើយរបស់កុមារកាន់តែខ្ពស់។

បុគ្គលិកនៃមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គមខេត្ត ជួយអន្តរាគមន៍ដល់កុមារដែលបង្ហាញសញ្ញានៃជំងឺវិកលចរិត។

មជ្ឈមណ្ឌលកំពុងអនុវត្តសកម្មភាពពិនិត្យ និងវាយតម្លៃបឋមជាប្រចាំនៅមណ្ឌល និងសម្របសម្រួលជាមួយមណ្ឌលសុខភាព មត្តេយ្យ ឃុំ និងវួដ ដើម្បីរកមើលសញ្ញាមិនប្រក្រតីនៃការអភិវឌ្ឍន៍លើកុមារដែលមានអាយុចាប់ពី 18 ខែឡើងទៅ។ ការបង្ហាញគួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមានការនិយាយយឺត ការខ្វះការទាក់ទងភ្នែក កង្វះការឆ្លើយតបនៅពេលហៅតាមឈ្មោះ អាកប្បកិរិយាដដែលៗ ការសម្របខ្លួនយឺតទៅនឹងបរិស្ថានថ្មី និងការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង។ បន្ទាប់ពីបានពិនិត្យរួច កុមារនឹងមានកំណត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងសូចនាករនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា ភាសា អាកប្បកិរិយា ចលនា ការយល់ដឹង អារម្មណ៍សង្គមជាដើម។

លោកស្រី Dinh Thi Huong Thao មន្ត្រីផ្នែកប្រឹក្សាយោបល់-ជំនួយរដ្ឋបាល (មណ្ឌលសង្គមកិច្ចខេត្ត) បានឲ្យដឹងថា៖ ចាប់ពីអាយុ ២ឆ្នាំដល់ ៥ឆ្នាំ គឺជាពេលវេលាមាសសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់កុមារ ព្រោះនេះជាពេលវេលាជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាល ឲ្យចេះស្រូប និងរៀនបានលឿន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសារត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាមិនប្រក្រតី និងសញ្ញាចម្លែកៗចំពោះកុមារ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចទៅកាន់កន្លែងដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ដើម្បីធ្វើអន្តរាគមន៍ទាន់ពេលវេលា។ កុមារជាច្រើនដែលមានកម្រិតស្រាល នៅពេលដែលត្រូវបានធ្វើអន្តរាគមន៍ នឹងមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយជួយពួកគេឱ្យរៀន និងរួមបញ្ចូលជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ក្នុងពេលថ្មីៗនេះ កន្លែង អប់រំ រួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺអូទីសឹម ពិការអាកប្បកិរិយា វិបល្លាសម៉ូទ័រ ជាដើម បានជួយ និងជួយកុមារជាច្រើនឱ្យត្រឡប់ទៅជីវិតធម្មតាវិញ សិក្សា និងលេងដូចមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។

មជ្ឈមណ្ឌល Huong Duong សម្រាប់​ការ​គាំទ្រ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ការ​អប់រំ​រួម គាំទ្រ​ដល់​ការ​ធ្វើ​អន្តរាគមន៍ និង​ការ​វាយ​តម្លៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​កុមារ។

នៅឆ្នាំ 2019 មជ្ឈមណ្ឌល Huong Duong សម្រាប់គាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំរួមបញ្ចូល (Mao Khe Ward) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយកុមារពិការឱ្យអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយតាមរយៈសកម្មភាពអប់រំពិសេស អន្តរាគមន៍ដំបូងជាមួយការព្យាបាលឯកទេស។ លោកស្រី Nguyen Thi Thanh Hue នាយកមជ្ឈមណ្ឌលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ យើងបានផ្តល់ការប្រឹក្សាយោបល់ អមដំណើរឪពុកម្តាយក្នុងការថែទាំ អប់រំ និងតម្រង់ទិសអនាគតសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ; បានរៀបចំការពិនិត្យដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារដែលមានបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីស្វែងរកពិការភាពភ្លាមៗ និងផ្តល់អន្តរាគមន៍ទាន់ពេល។ ជាមួយគ្នានេះ យើងបានបណ្តុះបណ្តាល និងពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ និងការព្យាបាលពិសេសសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេស។

នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 មជ្ឈមណ្ឌលបានសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមខេត្តសម្រាប់ការការពារជនពិការ និងកុមារកំព្រា ដើម្បីរៀបចំកម្មវិធីមួយដើម្បីណែនាំគំរូណែនាំអំពីអាជីពសម្រាប់សិស្សពិការ។ ដោយមានការគាំទ្រពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត សិស្សានុសិស្សបានរៀបចំម្ហូបបួសផ្ទាល់ខ្លួន។ មជ្ឈមណ្ឌលកំពុងពង្រីកការផ្តល់ម្ហូបបួសដល់បុគ្គល និងអង្គការនានាដែលត្រូវការជំនួយ។ គំរូនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ពួកគេផងដែរ។

គោលដៅនៃការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារពិសេសគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈទូលំទូលាយ បង្កើតភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់កុមារទៅសាលារៀន និងសមាហរណកម្មក្នុងសង្គម។ ដូច្នេះហើយ ការងារនេះពិតជាត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ពីសង្គមទាំងមូល ក្រុមគ្រួសារ និងសាលារៀន ដើម្បីឲ្យកុមារអាចជំនះភាពអន់ខ្សោយរបស់ខ្លួន ខិតខំសិក្សារៀនសូត្រ និងមានជីវភាពរស់នៅកាន់តែប្រសើរឡើង។

វ៉ាន់អាញ់

ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/giao-duc-hoa-nhap-cho-tre-em-dac-biet-3369268.html