នៅពេលដែលទីស្នាក់ការអតិរេកក្លាយជាសាលា

ចំនួនប្រជាជនមេកានិចកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដីសម្រាប់ការអប់រំគឺខ្វះខាតនៅក្នុងវួដដែលមានមនុស្សរស់នៅច្រើន។ បញ្ហាគឺមិនត្រឹមតែសាងសង់បន្ថែមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្វែងរកទីតាំងត្រឹមត្រូវផងដែរ ដើម្បីឲ្យម៉ែត្រការ៉េនីមួយៗបម្រើបានច្រើនបំផុត។

Báo Tuổi Trẻ•11/11/2025

trường học - Ảnh 1. — ទីស្នាក់ការចាស់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Hau Giang ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើជាមូលដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យ - រូបថត៖ LE DAN

នៅពេលដែលអគារការិយាល័យសាធារណៈលែងបម្រើគោលបំណងដើមរបស់វា គំនិតនៃការបំប្លែងវាទៅជាសាលាបានលេចចេញជាដំណោះស្រាយដែលអាចសម្រេចបាន។ នេះជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាក្នុងការបោសសំអាតគេហទំព័រ កាត់បន្ថយការចំណាយសង្គម និងនាំមកនូវសេវា អប់រំ កាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នករស់នៅ។

ការបំប្លែងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈពីទីស្នាក់ការរដ្ឋបាលទៅជាសាលារៀនមានមូលដ្ឋានច្បាប់ពេញលេញ។ ច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ បង្កើតគោលការណ៍ផ្តល់អាទិភាពដល់ផលប្រយោជន៍សាធារណៈ ធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមក្រឹត្យលេខ 186/2025 ការបំប្លែងមុខងារនៃទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈគឺការផ្លាស់ប្តូរគោលបំណងនៃការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈដែលត្រូវតែស្របតាមលក្ខណៈ លក្ខណៈនៃទ្រព្យសកម្ម និងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ក្រិត្យលេខ 186 ចែងយ៉ាងច្បាស់នូវលំដាប់អទិភាពសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងអតិរេកអចលនៈទ្រព្យ និងដីធ្លី៖ អចលនទ្រព្យ និងដីដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់បែងចែកទៅឱ្យភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពដែលត្រូវការ។ ដីដែលនៅសេសសល់នឹងត្រូវផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យអប់រំ សុខាភិបាល វប្បធម៌ និងគោលបំណងសាធារណៈនៅក្នុងមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះ ការអប់រំគឺតែងតែស្ថិតនៅក្នុងក្រុមអាទិភាពកំពូលនៅពេលគ្រប់គ្រងទ្រព្យសកម្មសាធារណៈអតិរេក។

ជាការពិតណាស់ មិនមែនគ្រប់កន្លែងទាំងអស់អាចត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាសាលារៀនមួយដោយការសម្រេចចិត្តតែមួយនោះទេ។

សាលារៀនមានស្តង់ដារផ្ទាល់ខ្លួន។ ស្តង់ដាររចនាសាលាវិទ្យាល័យតម្រូវឱ្យមានផ្ទៃប្រើប្រាស់សមហេតុផល ថ្នាក់រៀនមានពន្លឺធម្មជាតិគ្រប់គ្រាន់ ប្រព័ន្ធរត់គេចពីភ្លើង ដើមឈើ និងការរារាំងដោយសុវត្ថិភាព។

តម្រូវការទាំងនេះជួយក្នុងការបញ្ចាំងតាំងពីដំបូង។ បរិវេណដែលសមស្របអាចចាប់ផ្តើមសាងសង់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សាខាដែលត្រូវការការកែតម្រូវនឹងដឹងភ្លាមៗនូវអ្វីដែលត្រូវបន្ថែមធាតុ។

Khi trụ sở thừa trở thành trường học - Ảnh 3. — មជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលចាស់ - មជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយនៃខេត្ត Ba Ria - Vung Tau (វួដ Ba Ria ទីក្រុងហូជីមិញ) មានទំហំជិត 20 ហិកតា ឆ្លើយតបនឹងលក្ខខណ្ឌនៃបរិយាកាសអប់រំ - រូបថត៖ A LOC

អត្ថប្រយោជន៍នៃគំរូបំប្លែងមុខងារត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ជាពីរចំណុច។ ទីមួយគឺពេលវេលា។ ដីសាធារណៈមានហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បណ្តាញអគ្គិសនី និងទឹកប្រើប្រាស់រួចជាស្រេច ហើយជារឿយៗមានទីតាំងនៅក្នុងកញ្ចប់ផែនការដែលមានស្រាប់។ នេះជួយកាត់ខ្សែសង្វាក់រៀបចំ ចាប់ពីការវាយតម្លៃ ការរចនារហូតដល់ការស្ថាបនា។

ទីពីរគឺការចូលដំណើរការដោយសមធម៌។ នៅពេលដែលសាលារៀននៅជិតផ្ទះ សិស្សចំណាយពេលតិចក្នុងការធ្វើដំណើរ ហើយឪពុកម្តាយមិនសូវព្រួយបារម្ភ។ អ្នកជិតខាងដែលធ្លាប់ជាចំណុចក្តៅសម្រាប់ការចុះឈ្មោះនឹងត្រជាក់ចុះ ដោយសារថ្នាក់រៀនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅកន្លែងដែលពួកគេត្រូវការបំផុត។

របៀបដែលអ្នកធ្វើវាកំណត់ជោគជ័យ ឬបរាជ័យ។ ចំណុចចាប់ផ្តើមគួរតែជារបាយការណ៍បច្ចេកទេសសង្ខេប ប៉ុន្តែតឹងតែង។ តើដីស្អាតទេ? តើដង់ស៊ីតេសំណង់រំពឹងទុកគឺជាអ្វី? តើច្រកចេញត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្វីទៅជាលំហូរចរាចរណ៍នៅក្នុងម៉ោងប្រញាប់? កន្លែងដែលដើមឈើ និងការងារជំនួយមានទីតាំងដើម្បីការពារទឹកជំនន់ និងកាត់បន្ថយកំដៅ។

ចម្លើយច្បាស់លាស់នីមួយៗជួយឱ្យមនុស្សមើលឃើញអនាគតនៃកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេ។ ទំនុកចិត្តកើតចេញពីតម្លាភាពនោះ។ នៅពេលដែលមានការជឿទុកចិត្ត សហគមន៍មានឆន្ទៈក្នុងការទៅជាមួយ ថែមទាំងចូលរួមជាគំនិត និងជួយសង្គមមួយចំនួនដូចជាបណ្ណាល័យបើកចំហ ឬកន្លែងកីឡារួមគ្នា។

បទពិសោធន៍អន្តរជាតិផ្តល់មេរៀនជាក់ស្តែងជាច្រើន។ នៅចក្រភពអង់គ្លេស ក្នុងអំឡុងពេលនៃការពង្រីកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសាលារៀនស្វយ័ត កន្លែងបណ្តោះអាសន្នជាច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់មុនពេលមានទីតាំងអចិន្ត្រៃយ៍។ មេរៀននៅទីនេះគឺមិនមែនដើម្បីចម្លងយន្តការស្វ័យភាពទេ ប៉ុន្តែដើម្បីដាក់វិន័យគុណភាពក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាល។

ប្រសិនបើចាំបាច់ត្រូវប្រើគ្រឿងបរិក្ខារដែលមានស្រាប់ ការត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាពយ៉ាងតឹងរ៉ឹងត្រូវតែអនុវត្ត និងកាលបរិច្ឆេទកំណត់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់កន្លែងស្តង់ដារមួយភ្លាមៗតាមលក្ខខណ្ឌនានា។

នេះអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែនដោយមិនបន្ធូរបន្ថយការក្តាប់តាមស្តង់ដារ។

វៀតណាមអាចអនុវត្តស្មារតីនោះបាននៅពេលផ្ទេរទីស្នាក់ការដែលមិនចាំបាច់ កន្លែងណាដែលបំពេញតាមស្តង់ដារគួរតែក្លាយជាសាលាអចិន្ត្រៃយ៍។ គ្រឿងបរិក្ខារណាក៏ដោយដែលបំពេញតាមស្តង់ដារតែប៉ុណ្ណោះ គួរតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការបញ្ចប់។

ប្រទេសជប៉ុនបង្ហាញវិធីសាស្រ្តផ្សេង។ សង្គមវ័យចំណាស់បានបង្ខំឱ្យសាលារៀនជាច្រើនបិទ។ រដ្ឋាភិបាលបានបង្កើតសៀវភៅណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឡើងវិញជាក់ស្តែងនូវកន្លែងអប់រំ ដោយភ្ជាប់តម្រូវការរបស់អង្គការសហគមន៍ សហគ្រាសសង្គម និងប្រជាពលរដ្ឋ។ អ្វីដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងគឺថា ពួកគេរៀបចំជាសាធារណៈ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគឺច្បាស់លាស់ គ្រប់គ្នាដឹងពីមូលហេតុដែលកន្លែងមួយត្រូវបានជ្រើសរើស ហើយកន្លែងមួយទៀតមិនមាន។

មនុស្សមួយចំនួនព្រួយបារម្ភអំពីជម្លោះរវាងអាទិភាពនៃការអប់រំ និងតម្រូវការក្នុងការបង្កើតប្រាក់ចំណូលពីទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ។ តាមពិត គោលដៅទាំងពីរមិនមានជម្លោះទេ។ នៅពេលប្រើប្រាស់បានត្រឹមត្រូវ ទ្រព្យសកម្មសាធារណៈ បង្កើតផលប្រយោជន៍សាធារណៈប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

សាលារៀនដែលដំណើរការល្អ បង្កើនគុណភាពជីវិត បង្កើនតម្លៃនៃសង្កាត់ និងកាត់បន្ថយការចំណាយសង្គមដែលលាក់កំបាំង ដូចជាការកកស្ទះចរាចរណ៍ក្នុងអំឡុងពេលមកទទួល និងចេញដំណើរ។ ថវិកាមិនបាត់បង់ទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបំពេញតាមវិធីផ្សេងទៀត។ អត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានគណនាលើវដ្តជីវិតរបស់គម្រោង។ សិស្សជំនាន់នីមួយៗបានបញ្ចប់វដ្តនៃអត្ថប្រយោជន៍។

តាមទស្សនៈផ្លូវច្បាប់ យន្តការបច្ចុប្បន្នគឺគ្រប់គ្រាន់ ដរាបណាការប្តេជ្ញាចិត្តរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់។ គោលនយោបាយនៃការរៀបចំទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈអនុញ្ញាតឱ្យមានការជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ។ ការធ្វើផែនការទីក្រុង និងការរៀបចំផែនការអប់រំ គឺជាគោលដៅពីរដែលត្រូវតែផ្គូផ្គង។

មនុស្សមិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ទេ។ ពួកគេចង់ឲ្យកូនរបស់ពួកគេមានសាលារៀនល្អ ជិតផ្ទះក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព។ រដ្ឋាភិបាលចង់គ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បើកចំហ និងស្របតាមច្បាប់។ អាជីវកម្មចង់ចូលរួមក្នុងគម្រោងមានប្រយោជន៍ដែលមានយន្តការច្បាស់លាស់។

សេចក្តីប្រាថ្នាទាំងបីនេះចូលរួមគ្នា។ ការបំប្លែងទីស្នាក់ការកណ្តាលអតិរេកទៅជាសាលារៀនគឺជាកន្លែងដែលវាកើតឡើង។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសាខាដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ ផ្សព្វផ្សាយផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាភាសាសាមញ្ញ។ សូមឲ្យសំឡេងជួងសាលាដំបូងរោទ៍ក្នុងរយៈពេលដែលបានសន្យា។ នៅពេលដែលវាកើតឡើង យើងនឹងឃើញថាការសម្រេចចិត្តដ៏ល្អមួយអាចបង្កើតស្រទាប់ជាច្រើននៃតម្លៃលើសពីអ្វីដែលលេខណែនាំ។

សំណើរប្តូរទីស្នាក់ការចាស់ទំហំ 3.2 ហិចតានៅវួដ Thoi An ទីក្រុងហូជីមិញ ទៅជាសាលារៀនអន្តរកម្រិត គឺជាមធ្យោបាយផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ប្រជាជន ប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងជួយសម្រាលការស្រេកឃ្លានភ្លាមៗចំពោះសាលារៀននៅក្នុងតំបន់ដែលមានចំនួនប្រជាជនកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

នេះគឺជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការអនុវត្តដែលអាចបត់បែនបាន ប៉ុន្តែស្របច្បាប់ បង្វែរអតិរេកទៅជាគ្រប់គ្រាន់ ប្រែក្លាយទ្រព្យសម្បត្តិដែលរង់ចាំទៅជាធនធាន ដើម្បីបម្រើប្រជាជន។ ប្រសិនបើធ្វើបានល្អ នេះនឹងក្លាយជាគំរូដែលមានតម្លៃក្នុងការរៀនសូត្រ និងចម្លងសម្រាប់មូលដ្ឋាន។

HOANG HA

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/khi-tru-so-thua-tro-thanh-truong-hoc-20251104233652318.htm