សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 11 ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងដើម្បីយកឈ្នះ 9.0 IELTS លើកដំបូង

TPO - Tran Minh Duc ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 11 នៅ ហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ទើបតែទទួលបានលទ្ធផល IELTS 9.0 ដែលក្នុងនោះជំនាញទាំងបីនៃការស្តាប់ ការអាន ការនិយាយគឺ 9.0; ជំនាញសរសេរគឺ 8.0 ។

TPO - Tran Minh Duc ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 11 នៅហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ទើបតែទទួលបានលទ្ធផល IELTS 9.0 ដែលក្នុងនោះជំនាញទាំងបីនៃការស្តាប់ ការអាន ការនិយាយគឺ 9.0; ជំនាញសរសេរគឺ 8.0 ។

អរគុណចំពោះការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាអង់គ្លេសដំបូងបង្អស់ លោក Tran Minh Duc សម្រេចបាន 9.0 IELTS នៅលើការសាកល្បងដំបូងរបស់គាត់ ជាមួយនឹងជំនាញ 3 សម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ។

សិស្សប្រុសម្នាក់នៃថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស 1 នៅ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted បានចែករំលែកថា គាត់សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយមិននឹកស្មានថានឹងទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះទេ។ គាត់មិនបានអនុវត្ត IELTS ច្រើនពេកទេ ព្រោះគាត់មានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទរួចហើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នៅតែចុះឈ្មោះសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់គាត់ និងស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត។

ដោយទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាដ៏មានកិត្យានុភាពមួយ លោក Minh Duc បាននិយាយថា នេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រដែលនិស្សិតភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនចង់យកឈ្នះ។ អាថ៌កំបាំងក្នុងការជួយគាត់ឱ្យសម្រេចបាន 9.0 IELTS គឺមិនស្មុគ្រស្មាញពេកទេ ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យមានការអត់ធ្មត់ ដូចជាការអាន និងមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទ ទម្រង់ប្រយោគ និងរៀនពីរបៀបអនុវត្តវាឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញ។

ក្នុងជំនាញស្តាប់ សិស្សប្រុសបានវាយតម្លៃថា នេះជាផ្នែកដែលមិនស្មុគស្មាញពេក ហើយងាយបំផុតដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តស្តាប់ ឌុច តែងតែគូសបញ្ជាក់ពាក្យគន្លឹះក្នុងការធ្វើតេស្ត ដើម្បីស្វែងយល់ពីរូបភាពរួម និងអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីកុំឱ្យខកខានខ្លឹមសារណាមួយក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។

ដើម្បីនិយាយនិងសរសេរបានល្អ ឌុចជឿថាចាំបាច់ត្រូវលាតត្រដាងឯកសារជាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើន ហើយ មានវិធីជាច្រើនក្នុងការ "ស្រូបយក " ភាសាអង់គ្លេស ដូចជាការស្តាប់ផតឃែស្ថ ការមើល វីដេអូ ឬភាពយន្តដែលចូលចិត្ត។ វិធីនោះ ការប្រើពាក្យ និងស្ទីលសរសេរនឹងកាន់តែស្ទាត់ និងធម្មជាតិបន្តិចម្តងៗ។

នៅក្នុងជំនាញការអាន សិស្សប្រុសជឿជាក់ថា បេក្ខជនត្រូវតែមានការយល់ដឹងយ៉ាងមុតមាំលើវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ ព្រោះប្រសិនបើពួកគេខ្វះមួយណា ពួកគេនឹងមិនអាចយល់ច្បាស់ពីការអាននោះទេ។ នៅពេលធ្វើតេស្ត ឌុក តែងតែគូសបញ្ជាក់ភស្តុតាង ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយសមស្រប។

សម្រាប់ការនិយាយ ប្រធានបទដែលឌុចទទួលបានគឺនិយាយអំពីពេលដែលគាត់បានរៀនអ្វីមួយពីវីដេអូអនឡាញ។ នេះជាវិស័យដែលគាត់ចូលចិត្ត ដូច្នេះគាត់បាននិយាយអំពីហេតុផលសម្រាប់ការមើលវីដេអូ តើខ្លឹមសារវីដេអូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមូលហេតុដែលគាត់ចូលចិត្តវីដេអូនេះ។

ហើយ ឌុច គិតថា អ្វីដែលអ្នកនិយាយ មិនចាំបាច់ស៊ីជម្រៅទេ វាសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្វែររចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងពាក្យសម្តី ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ចៅក្រម។ ការបញ្ចេញមតិក៏ត្រូវមានភាពច្បាស់លាស់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងគ្មានការរំខាន។

អ្នកស្រី Vu Thu Trang ម្តាយរបស់ Minh Duc បាននិយាយថា Duc ស្រឡាញ់ធម្មជាតិ ហើយជាពិសេសគឺស្រលាញ់រុក្ខជាតិ។ ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងក្នុងការជួយកូនឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេសបានល្អ អ្នកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា គ្រួសារគួរតែមានផែនការសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាជាប្រព័ន្ធតាំងពីតូចមក។

តាំងពីនៅតូចមក ឌុកចូលចិត្តនិងធ្វើត្រាប់តាមវាក្យសព្ទអង់គ្លេសជាញឹកញាប់។ នៅពេលនោះ ម្តាយរបស់គាត់តែងតែឲ្យគាត់មើលវីដេអូខ្លះតាមប៉ុស្តិ៍បរទេស ដើម្បីមើលរូបភាព និងស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

ឬនៅពេលកុមារនៅក្មេងគាត់បានអានឯកសារភាសាអង់គ្លេសឯកទេសជាច្រើនអំពីរុក្ខជាតិ។ នេះក៏ជាមូលហេតុមួយដែលវាក្យសព្ទអាល្លឺម៉ង់ ល្អខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវបានស្រូបយក ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

លើសពីនេះ នាងក៏ទិញសៀវភៅ និងរឿងជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យកូនអានជាប្រចាំ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ Trang បានរកឃើញថា Duc មានសមត្ថភាពអានលឿនណាស់។ នៅសាលាបឋមសិក្សា ឌុកចាប់ផ្តើមចូលចិត្តមើលវីដេអូ ស្រាវជ្រាវ និងប្រឹក្សាឯកសារបរទេសទាក់ទងនឹងរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ។

សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 11 ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងដើម្បីយកឈ្នះ 9.0 IELTS នៅលើរូបថតសាកល្បងទី 1

Minh Duc និងម្តាយរបស់គាត់។ រូបថត៖ NVCC

ស្រលាញ់ជីវវិទ្យា និងសុបិន្តទៅសិក្សានៅបរទេស

Amser សារភាពថាដំបូងឡើយភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាវិស័យដែលគាត់ចង់បន្តនោះទេ។ ពេលកំពុងសិក្សានៅថ្នាក់ពីរដឺក្រេនៃហាណូយ - វិទ្យាល័យអាំស្ទែដាំសម្រាប់អំណោយដោយក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះ ពិភព ធម្មជាតិ ឌុកបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមចូលរួមក្រុមជីវវិទ្យាប៉ុន្តែ មិនទទួលបានលទ្ធផលអ្វីឡើយ។

ឌុចបានផ្ទេរទៅសិក្សានៅក្រុមអង់គ្លេស។ នៅថ្នាក់ទី៩ មីញ ឌឹក បានចូលរួមការប្រកួត និងទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសរបស់ទីក្រុង។ បន្ទាប់មក គាត់បានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសធំហាណូយ - វិទ្យាល័យអាំស្ទែដាំ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេស។

នៅពេលដែលគាត់បានចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted លោក Duc នៅតែប្រឡងជាប់ផ្នែកជីវវិទ្យា។ ដោយចង់សាកល្បងខ្លួនឯងម្ដងទៀត ឌុកបានសុំគ្រូរបស់គាត់ឲ្យគាត់រៀនជាមួយក្រុមជីវវិទ្យារបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែ សិស្សអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងបានតែពីមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារថ្នាក់ឯកទេសភាសាអង់គ្លេសមិនផ្តល់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនេះ គាត់ត្រូវត្រលប់ទៅភាសាអង់គ្លេសវិញ។ ឌុច ពូកែចូលក្រុមក្រុងចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិថ្ងៃទី២៥ ធ្នូ។

បន្ទាប់ពីសម្រេចបាន 9.0 IELTS លោក Duc បាននិយាយថា លោកនឹងផ្តោតលើការរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិនាពេលខាងមុខ ដោយចំណាយពេលធ្វើតេសពិនិត្យដើម្បីកែលម្អកម្រិត និងជំនាញរបស់គាត់ ប៉ុន្តែមិនចំណាយពេលច្រើនពេកទេ។

ដោយដឹងពីរបៀបរៀបចំពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល ទោះបីជាជិតចូលប្រកួតឱ្យក្រុមជម្រើសជាតិក៏ដោយ ឌុច គិតថាគាត់នៅមានពេលច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្លឹបនៅសាលា។ បច្ចុប្បន្នគាត់ជាប្រធានគណៈកម្មាធិការហិរញ្ញវត្ថុនៃក្លឹបនៅសាលា ហើយ ចំណាយពេលច្រើនលើការងារនេះ។

លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏ទៅហាត់ប្រាណ ហាត់ព្យាណូ រៀនភាសាបរទេសផ្សេងទៀត ដូចជា ជប៉ុន អានសៀវភៅ លេងជាមួយ និងមើលថែឆ្មា ដាំដើមឈើ។ល។

“ខ្ញុំកំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុន ហើយខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់ភាសាបរទេសនេះណាស់ ហើយលទ្ធផលគឺល្អណាស់។ ចំពោះភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះសម្រាប់ខ្ញុំ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការរៀនភាសាអង់គ្លេសទៀតទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រើភាសាអង់គ្លេសជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីឈានទៅដល់ការយល់ដឹងនៃចំណេះដឹងឯកទេសដែលខ្ញុំស្រលាញ់។ ចំណេះដឹង និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសកើតឡើងដោយធម្មជាតិ”។

ដោយមានគម្រោងទៅសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក និស្សិតប្រុសរូបនេះមានគម្រោងប្រឡងយក SAT។ មុខវិជ្ជា Minh Duc ចង់បន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺទាក់ទងនឹងជីវវិទ្យា។

ធ្វើហប

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nam-sinh-lop-11-chia-se-bi-quyet-chinh-phuc-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-post1700325.tpo