បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត៖ ការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការបង្រៀន និងការរួមចំណែក

GD&TĐ - សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ពីមន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើន ហើយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ ជិតស្និទ្ធនឹងការពិត និងលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។

ត្រូវ​គណនា​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ និង​ពេញលេញ​ការ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​របស់​គ្រូ

យោងតាមសេចក្តីព្រាងថ្មី គ្រូបង្រៀនបន្ត ការអប់រំ នឹងមានកាលវិភាគការងារដោយផ្អែកលើឆ្នាំសិក្សា រួមទាំងការបង្រៀនចំនួន 37 សប្តាហ៍ (2 សប្តាហ៍បម្រុង) និង 3 សប្តាហ៍នៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាល។ វិស្សមកាលរដូវក្តៅត្រូវបានកំណត់ថាជាអតិបរមា 8 សប្តាហ៍ និងអប្បបរមា 4 សប្តាហ៍ ដែលរៀបចំដោយបត់បែនក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។

ចំនួនម៉ោងបង្រៀនជាមធ្យមក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺ 17. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមានដែនកំណត់ចំពោះចំនួនភារកិច្ចស្របគ្នារបស់គ្រូ GDTX នោះទេ ចំនួននៃកាតព្វកិច្ចស្របគ្នាមិនត្រូវលើសពី 50% នៃចំនួនម៉ោងបង្រៀនជាមធ្យមក្នុងមួយសប្តាហ៍។

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Nga គ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តថាច់ហា ( Ha Tinh ) បច្ចុប្បន្ននេះនាងស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៃ 17 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ ស្រដៀងទៅនឹងគ្រូបង្រៀនទូទៅដែរ។ វិស្សមកាលរដូវក្តៅរយៈពេល 8 សប្តាហ៍ក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដូចគ្នាដែរ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា រដូវក្តៅគឺជាពេលវេលាកំពូលសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ដែលបង្ខំឱ្យគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបន្តធ្វើការប្រឹក្សា និងចុះឈ្មោះចូលរៀនពេញមួយវិស្សមកាល។

កញ្ញា ង៉ោ បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «គ្រូ​បណ្តុះបណ្តាល​ត្រូវ​បង្រៀន និង​បញ្ចុះបញ្ចូល​សិស្ស និង​ឪពុកម្តាយ​របស់​ពួកគេ។ មាន​សិស្ស​ឈប់​រៀន ហើយ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បញ្ចុះបញ្ចូល និង​លើកទឹកចិត្ត​ពួកគេ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​មុន​នឹង​ពួកគេ​ត្រឡប់​ចូល​ថ្នាក់​វិញ»។

យោងតាមនាង សិស្សនៃប្រព័ន្ធ GDTX គឺ "ពិសេស"៖ ពួកគេភាគច្រើនមានសមត្ថភាពសិក្សាមានកម្រិត ការយល់ដឹងមិនស្ថិតស្ថេរ ពួកគេភាគច្រើនមានស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក ឬខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ការងាររបស់គ្រូបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើការងារផ្លូវចិត្ត ការអប់រំបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបង្រៀនសិស្សឡើងវិញមួយជំហានម្តងៗ។

ដោយផ្អែកលើការពិតនោះ លោកស្រី Nguyen Thi Nga បានស្នើថា សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ថ្មីគួរតែបន្ថែមរបបពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន GDTX ។ ជាពិសេស បង្កើនចំនួនកំឡុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដល់ 5 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយអនុវត្តប្រាក់ឧបត្ថម្ភបន្ថែមដែលស្រដៀងនឹងរយៈពេលដូចគ្នាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាឯកទេស។ លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគកាន់តែច្រើនលើសម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន និងបរិយាកាសបទពិសោធន៍ដើម្បីឱ្យសិស្ស GDTX មានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរក្នុងការសិក្សា និងការអនុវត្ត។

ម៉ោងបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត Ky Son, Nghe An ។

មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត Nghe An លេខ២ មានមុខងារ និងភារកិច្ចសំខាន់ក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំជាប្រចាំ រួមមានការអប់រំអក្ខរកម្ម ការពង្រឹងវប្បធម៌ និងការអប់រំជំនាញ ... ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា លើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់មូលដ្ឋាន។ លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលក៏អនុវត្តការងារ និងកម្មវិធីអប់រំដែលដឹកនាំដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Nghe An ផងដែរ។

លោក Nguyen Hai Thuong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ២ Nghe An បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺសមស្រប ត្រឹមត្រូវ និងចាំបាច់។

តាមពិតមកទល់នឹងពេលនេះ មិនទាន់មានបទប្បញ្ញត្តិដែលបង្រួបបង្រួម និងច្បាស់លាស់ស្តីពីរបបការងារ និងម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន GDTX ទេ។ អង្គភាពអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្រដៀងគ្នាជាចម្បងចំពោះកម្រិតវិទ្យាល័យ ខណៈពេលដែលតួនាទី មុខងារ និងភារកិច្ចរបស់មជ្ឈមណ្ឌល GDTX ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលមានភាពជាក់លាក់ និងចម្រុះជាង។

បន្ថែមពីលើបទដ្ឋានម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សេចក្តីព្រាងរបបការងារបានលើកឡើងពីតួនាទីរបស់ប្រធាន/អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន ឬប្រធាន/អនុប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស ដែលសមហេតុផល និងពេញលេញ។

យោងតាមលោក ង្វៀន ហៃធឿង សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ នៅពេលបញ្ចប់ និងដាក់ឱ្យអនុវត្ត នឹងមានអត្ថន័យធំធេង ដោយបញ្ជាក់អំពីសិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទៅតាមមុខតំណែងការងារនីមួយៗ។ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏សំខាន់សម្រាប់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង និងអង្គភាពនានាដើម្បីអនុវត្ត និងអនុវត្តរបបបង្រួបបង្រួមសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Nghe An បណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅតំបន់នោះ ដើម្បីបង្កើតការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្លែងក្លាយ។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ

ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយ

លោកគ្រូ Luong Thi Hang - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត Ky Son, Nghe An បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ 2 ថ្នាក់ទី 12 ។ ម្នាក់​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ​ទើប​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្ទេរ​មក​ពី​ព្រោះ​គ្រូ​ផ្ទះ​ចាស់​បាន​ផ្លាស់​ទៅ​កន្លែង​ផ្សេង។

នាងបានចែករំលែកថា ការងារជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះសម្រាប់ថ្នាក់ចុងក្រោយគឺពិបាកណាស់ ទោះបីជានាងបង្រៀនបន្ថែមក្នុងថ្នាក់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែក្នុងបរិបទនៃកង្វះគ្រូបង្រៀន នាងសុខចិត្តចែករំលែកជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល។ នេះក៏ជាទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនចំពោះសិស្សានុសិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សាដ៏សំខាន់មួយ ដោយរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ចែករំលែកអំពីក្រុមការងារ លោក Le Van Hoa នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំ Ky Son បានឲ្យដឹងថា៖ ឆ្នាំសិក្សានេះ មជ្ឈមណ្ឌលមានថ្នាក់អប់រំធម្មតាចំនួន ១០ ដែលមានសិស្សប្រមាណ ៥០០ នាក់ ខណៈបុគ្គលិក និងគ្រូមានត្រឹមតែ ១៤ នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ លើក​លែង​តែ​គ្រូ​វិជ្ជាជីវៈ​ម្នាក់ គ្រូ​ដែល​នៅ​សល់​ទាំង​អស់ និង​គណៈ​នាយក​ត្រូវ​បង្រៀន​ថ្នាក់​ច្រើន​ជាង​ធម្មតា។

“ខ្ញុំខ្លួនឯងបង្រៀន ៨វគ្គ/សប្តាហ៍ ខណៈបទប្បញ្ញត្តិគឺ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលត្រូវបង្រៀនតែ ២ វគ្គ/សប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ អ្វីដែលគួរឲ្យបារម្ភនោះគឺ គ្រូរបស់មណ្ឌលចំនួន ៣ នាក់បានសម្រេចចិត្តផ្ទេរទៅអង្គភាពផ្សេងទៀត ដោយមិនមានគ្រូថ្មីបន្ថែមទេ ដូច្នេះតាមពិតយើងមានគ្រូតែ ១០ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចបង្រៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ សមាមាត្រគ្រូ ១/ថ្នាក់ ចំណែកបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ ២ នាក់”។ លោក Le Van Hoa បានជម្រាបជូន។

ដោយសារ​កង្វះ​បុគ្គលិក បុគ្គលិក និង​គ្រូបង្រៀន​របស់​មជ្ឈមណ្ឌល​ទាំងអស់​មាន​ការងារ​ច្រើនជាង​ពីរ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ចំនួនអតិបរមានៃម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យគឺមិនលើសពី 200។ ប៉ុន្តែតាមពិត បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនរបស់មជ្ឈមណ្ឌលទាំងអស់បង្រៀន និងកាន់ការងារផ្សេងទៀតលើសពីដែនកំណត់អតិបរមាដោយគ្មានប្រភពណាមួយដើម្បីបើកប្រាក់ខែរបស់ពួកគេ។

យោងតាមលោក Le Van Hoa សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តគឺសមរម្យណាស់សម្រាប់លក្ខណៈនៃការអប់រំកម្រិតនេះ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះ នឹងត្រូវដាក់ឱ្យអនុវត្ត គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តត្រូវតែផ្តល់គ្រូបង្រៀនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។

ដោយសារគ្រូបង្រៀនរបស់មជ្ឈមណ្ឌលកំពុងបង្រៀនកម្មវិធីវិទ្យាល័យ និងមានសិស្សប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សមាមាត្រគ្រូ/ថ្នាក់ត្រូវធានាថាស្រដៀងទៅនឹងវិទ្យាល័យ គឺ 2.25 គ្រូបង្រៀន/ថ្នាក់ (យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ឬយ៉ាងហោចណាស់គ្រូបង្រៀន 1.67 នាក់/ថ្នាក់ (យោងតាមឯកសាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An)។ ប្រសិនបើសមាមាត្រគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានបំពេញទេ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីម៉ោងបង្រៀនដូចនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នឹងពិបាកអនុវត្តក្នុងការអនុវត្ត។

មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ Nghi Xuan ទីក្រុង Ha Tinh មានបុគ្គលិកចំនួន ១៩នាក់ ក្នុងនោះមានអ្នកគ្រប់គ្រង ២នាក់ គ្រូបង្រៀន ១៧នាក់ (រួមទាំងគ្រូបង្រៀនកម្រិតបឋមសិក្សា ១នាក់) ដែលមានសិស្សប្រមាណ ៧០០នាក់។ តាមរយៈការរៀបចំដើម្បីប្រមូលមតិពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ លោកស្រី Nguyen Thi Hai Yen នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ Nghi Xuan បានមានប្រសាសន៍ថា ខ្លឹមសារមួយចំនួនក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចាំបាច់ត្រូវកែសម្រួល។

ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃវប្បធម៌បង្រៀន និងសកម្មភាពណែនាំអាជីព ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងសូម្បីតែចូលរួមក្នុងការងារគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលតែងតែត្រូវបំពេញភារកិច្ចជាច្រើន។

លោកស្រី Nguyen Thi Hai Yen មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើមានតែកិច្ចការទាំងពីរត្រូវបានពិចារណាស្របគ្នា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងភាគច្រើនរបស់គ្រូ GDTX នឹងមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ត្រឹមត្រូវទេ។ យើងសង្ឃឹមថា សារាចរណ៍ថ្មីនឹងគណនាម៉ោងបង្រៀនសម្រាប់រាល់កិច្ចការដែលបានចាត់តាំង ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមចំណែក”។

ទាក់ទងនឹងបទដ្ឋានម៉ោងបង្រៀន មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ Nghi Xuan ខេត្ត Ha Tinh បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បញ្ជាក់ពីប្រការ ២ ប្រការ ៦ នៃសេចក្តីព្រាង - ជាពិសេសកំណត់ចំនួនសប្តាហ៍បង្រៀនជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំសិក្សាជា ៣៥ ឬ ៣៧ សប្តាហ៍។ មជ្ឈមណ្ឌលបានស្នើឱ្យយកសញ្ញាណរយៈពេល 35 សប្តាហ៍ ស្មើនឹង 595 ម៉ោង/ឆ្នាំ ដែលសមស្របជាងទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។

លោកស្រី Nguyen Thi Hai Yen នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ Nghi Xuan មានប្រសាសន៍ថា "យើងជឿជាក់ថា ប្រសិនបើសារាចរណ៍ថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានត្រឹមត្រូវ និងស្តាប់តាមការពិត វានឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន GDTX ដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់រយៈពេលវែងរបស់ពួកគេចំពោះឧស្សាហកម្មនេះ"។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-co-so-gdtx-dong-luc-de-yen-tam-day-hoc-cong-hien-post755696.html