ខ្យល់ព្យុះ និងទឹកជំនន់ផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលយើងប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀន

ផ្ទុយទៅវិញ មានការប្រកាសខ្លីៗ៖ «មិនទទួលយកផ្កាទេ សូមបរិច្ចាគជូនអ្នករងគ្រោះដោយទឹកជំនន់»។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការសម្រេចចិត្តផ្នែករដ្ឋបាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាសញ្ញានៃការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែស៊ីជម្រៅ នៅពេលដែលគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិបង្ខំយើងឱ្យពិចារណាឡើងវិញអំពីរបៀបបង្ហាញការដឹងគុណនៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀន នៅពេលដែលកាលៈទេសៈផ្លាស់ប្តូរតម្លៃឡើងវិញ។

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 1. — លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលានានាក្នុងទីក្រុង Da Nang បរិច្ចាគសម្ភារៈសិក្សាដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដែលងាយរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់នៃទីក្រុង Da Nang។

កំណត់ឡើងវិញនូវអត្ថន័យនៃការដឹងគុណ

ឆ្នាំ 2025 មិនទាន់ចប់នៅឡើយទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាឆ្នាំមួយនៃគ្រោះធម្មជាតិធ្ងន់ធ្ងរបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មីៗនេះ។ គិតត្រឹមដើមខែវិច្ឆិកា ព្យុះស៊ីក្លូនត្រូពិចចំនួន 19 បានលេចឡើងនៅសមុទ្រខាងកើត រួមទាំងព្យុះចំនួន 14 និងព្យុះត្រូពិចចំនួន 5 ។ នេះគឺខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគច្រើនឆ្នាំដែលមានខ្យល់ព្យុះតែ១២-១៣ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រទេសទាំងមូលបានកត់ត្រានូវគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិចំនួន 20 ប្រភេទ ដែលមានការវិវឌ្ឍន៍ញឹកញាប់ កាចសាហាវ និងកត្តាមិនធម្មតាជាច្រើន។ លំនាំព្យុះនេះក៏ត្រូវបានរំខានផងដែរ នៅពេលដែលព្យុះទីមួយនៃរដូវកាលនេះវាយលុកតំបន់កណ្តាល ខណៈដែលព្យុះចុងក្រោយនៃរដូវកាលនេះបន្តទៅភាគខាងជើង ដែលជាអ្វីដែលកម្រនឹងឃើញក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។

វាមិនមែនគ្រាន់តែជាតួលេខស្ថិតិនោះទេ វាគឺជាការឈឺចាប់ពិតប្រាកដរបស់មនុស្សរាប់លាននាក់។ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងកសិកម្ម និងបរិស្ថាន លោក Nguyen Hoang Hiep មានប្រភេទនៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិដែលលើសពីការអត់ឱនរបស់មនុស្សមួយក្រុម ជាពិសេសអ្នកដែលងាយរងគ្រោះ។ ក្នុងបរិបទនេះ ការសម្រេចរបស់សាលាមិនទទួលយកផ្កាក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ២០ វិច្ឆិកា កាន់តែមានអត្ថន័យជាងរាល់ដង។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញឯកសារស្នើសុំអង្គភាពមិនរៀបចំពិធីទទួលផ្កា ឬអំណោយក្នុងឱកាសថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។ ឆ្លើយតបនឹងគោលនយោបាយនេះ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Saigon សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Pham Ngoc Thach និងវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសថា នឹងមិនទទួលយកកម្រងផ្កា ឬអញ្ជើញភ្ញៀវដែលទទួលអំណោយពីទឹកជំនន់។ សាលារៀនក្នុងខេត្ត និងទីក្រុងផ្សេងទៀតដូចជា Da Nang និង Dong Nai ក៏មានគោលនយោបាយមិនទទួលផ្កាក្នុងថ្ងៃគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែជំនួសមកវិញនូវសកម្មភាពទាំងនោះដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់។

ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការបដិសេធនៃប្រពៃណីនៃការដឹងគុណនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាជាវិធីបង្ហាញការដឹងគុណក្នុងកម្រិតខ្ពស់ជាង។ នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យអំពាវនាវឱ្យមានការបំប្លែងមូលនិធិផ្កា និងអំណោយទៅជាការរួមចំណែកដល់ផ្ទះកន្សែងក្រហមសម្រាប់សិស្សក្រីក្រ ឬអាងហែលទឹកចល័តដើម្បីបង្រៀនជំនាញបង្ការការលង់ទឹក សាលាកំពុងកំណត់អត្ថន័យនៃការដឹងគុណឡើងវិញ។ វាមិនត្រឹមតែជាអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទំនួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ផងដែរ ដែលជាអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនតែងតែបង្រៀន។

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 2. — អ្នកស្ម័គ្រចិត្តមានវត្តមាននៅសាលាលិចទឹកក្នុងទីក្រុង Da Nang ដើម្បីសម្អាតភក់។

អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នោះគឺការផ្លាស់ប្តូរនេះឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យឃើញពីការយល់ដឹងតិចតួចអំពីស្ថានភាព។ នៅពេលដែលមនុស្សជាច្រើនបាត់បង់ផ្ទះសម្បែង និងមនុស្សជាទីស្រលាញ់ ការរក្សាពិធីដ៏ខ្ជះខ្ជាយអាចមើលទៅហាក់ដូចជាមិនមានទំនាក់ទំនងនឹងការពិត។ មិនមែនថាយើងមិនសរសើរគ្រូយើងទេ ប៉ុន្តែជាការដែលយើងដឹងគុណចំពោះគ្រូរបស់យើងដែលបានបង្ហាត់បង្រៀនយើងដោយចិត្តមេត្តា យើងត្រូវបង្ហាញវាដោយការចែករំលែកដល់អ្នកដែលមានសំណាងតិចនោះ។

នៅពេលដែលសិស្សានុសិស្សរួមដៃជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដើម្បីជួយដល់ជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ វាក៏ជាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណផងដែរ។ វាមិនមែនអំពីការបោះបង់ចោលពិធីសាសនានោះទេ ប៉ុន្តែនិយាយអំពីការលើកកម្ពស់អត្ថន័យនៃពិធីនេះឱ្យកាន់តែខ្ពស់ពីបុគ្គលទៅសហគមន៍ ពីទម្រង់មួយទៅតម្លៃ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ដែលយើងមិនត្រូវបង្វែរការមិនទទួលយកផ្កាទៅជាក្បួនតឹងរ៉ឹង ឬចលនាបណ្តោះអាសន្ននោះទេ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ស្ថានភាពនីមួយៗអាចត្រូវការការឆ្លើយតបខុសៗគ្នា។ នៅក្នុងឆ្នាំដែលមានសន្តិភាពជាងនេះ នៅពេលដែលកសិករមានជីវភាពធូរធារ ការទិញផ្កាដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នៅតែជារឿងដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានអត្ថន័យ។

Bão lũ thay đổi cách tri ân ngày Nhà giáo - Ảnh 3. — កងទ័ពនិងតក់ស្លុតរួមជាមួយគ្រូបង្រៀននៅខេត្ត Quang Tri បានសម្អាតថ្នាក់រៀនដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សបន្ទាប់ពីទឹកជំនន់។

ម្លប់មួយទៀតនៃ "គ្មានផ្កា"

រូបភាពនៃការដឹងគុណមិនអាចមានតែមួយពណ៌ទេ។ នៅពីក្រោយការសម្រេចចិត្តដ៏ថ្លៃថ្នូទាំងនេះ គឺជាការពិតដែលបានលើកឡើងតិចតួច។ អ្នកដាំផ្កាក៏រងផលវិបាកនៃគ្រោះធម្មជាតិដែរ។ ក្នុងឆ្នាំ២០២៣ ឧស្សាហកម្មផ្កាវៀតណាមសម្រេចបានតម្លៃ៤៥.០០០ពាន់លានដុង ដោយមានផ្ទៃដីដាំដុះប្រមាណ៣៦.០០០ហិចតា។ ទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា គឺជាឱកាសដ៏សំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់ការទទួលទានផ្កាក្នុងឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែឆ្នាំនេះ អ្នកដាំផ្កាប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈមទ្វេដង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សួនផ្កាជាច្រើនត្រូវបានបំផ្លាញដោយព្យុះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត តម្រូវការផ្កាមានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារតែគោលនយោបាយមិនទទួលយកផ្កា។

គោលនយោបាយមនុស្សធម៌ឆ្ពោះទៅរកជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់បានបង្កើតសម្ពាធដោយអចេតនាទៅលើកម្មករមួយក្រុមផ្សេងទៀតដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយគ្រោះធម្មជាតិផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាមិនថាការសម្រេចចិត្តត្រូវ ឬខុសនោះទេ ប៉ុន្តែថាតើយើងមើលឃើញគ្រប់ស្រទាប់នៃបញ្ហានោះទេ។ អ្នកដាំផ្កាមិនមែនជាមនុស្សដែលចំណេញពីថ្ងៃបុណ្យទេ ពួកគេជាកសិករពិតប្រាកដ មានគ្រួសារក៏មានកូនទៅរៀនផងដែរ។ នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីការយល់ចិត្តសម្រាប់ប្រជាជននៅតំបន់ទឹកជំនន់ តើយើងត្រូវអាណិតអ្នកដែលកំពុងបាត់បង់ទីផ្សារអ្នកប្រើប្រាស់ដែរឬទេ?

អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺវិធីសាស្រ្តដែលមានតុល្យភាពជាងមុន។ យើងអាចគាំទ្រអ្នកដាំផ្កាដើម្បីបំប្លែងផ្នែកនៃផលិតផលរបស់ពួកគេទៅជាគម្រោងសហគមន៍។ យើងអាចភ្ជាប់សាលារៀន និងអ្នកដាំផ្កា ដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ ទាំងការថែរក្សាជីវភាពកសិករ និងផ្តល់អំណោយដល់សហគមន៍។ យើងអាចលើកទឹកចិត្តដល់ការទិញផ្កាពីតំបន់ដែលរងផលប៉ះពាល់តិចដោយគ្រោះធម្មជាតិ ដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀន និងជួយដល់សេដ្ឋកិច្ចជនបទ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត យើងត្រូវចាំថា គោលនយោបាយល្អមិនមែនជាគោលនយោបាយល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានោះទេ ប៉ុន្តែជាគោលនយោបាយដែលព្យាយាមកាត់បន្ថយការខាតបង់ និងបង្កើនអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ភាគច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ មានដំណោះស្រាយគាំទ្រសម្រាប់អ្នកដែលរងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។

កាលៈទេសៈនៅឆ្នាំនេះបានផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលយើងបង្ហាញការដឹងគុណរបស់យើងចំពោះគ្រូបង្រៀនរបស់យើងនៅថ្ងៃគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។ ប៉ុន្តែប្រហែលជាការផ្លាស់ប្តូរនេះមិនបន្ថយអត្ថន័យនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនោះទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យតម្លៃស្នូលរបស់វាកាន់តែច្បាស់។ នោះគឺការដឹងគុណមិនត្រូវបានវាស់ដោយផ្កាឬអំណោយទេ ប៉ុន្តែដោយចិត្តនិងសកម្មភាព។ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺសមត្ថភាពមើលឃើញនិងយល់បានទូលំទូលាយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកុំឲ្យនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយខ្នង។

មេរៀនដែលគ្រូបង្រៀនសិស្ស៖ ការសម្របខ្លួន ការយល់ចិត្ត និងស្មារតីក្រុម

ឆ្នាំ 2025 នឹងត្រូវបានចងចាំមិនត្រឹមតែសម្រាប់ចំនួនកំណត់ត្រានៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់របៀបដែលយើងឆ្លើយតបចំពោះពួកគេ។ នៅពេលដែលគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិលើសពីការស៊ូទ្រាំរបស់មនុស្ស វាបង្ខំយើងឱ្យគិតឡើងវិញនូវអ្វីដែលសំខាន់ពិតប្រាកដ។ ក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា មេរៀនដ៏ធំបំផុតដែលគ្រូបង្រៀនកំពុងបង្រៀនសិស្ស និងសង្គមដែលមិនមាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា គឺការសម្របសម្រួល ការយល់ចិត្ត និងសាមគ្គីភាព។ វាគឺជាការដឹងពីរបៀបមើលឱ្យឆ្ងាយពីខ្លួនឯងដើម្បីមើលឃើញការលំបាករបស់អ្នកដទៃ។ វាគឺជាការមានភាពក្លាហានក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលមានការចាំបាច់ ទោះបីជាធ្លាប់ស្គាល់ប្រពៃណី។

ប៉ុន្តែយើងកុំភ្លេចថា ក្នុងរាល់ការសម្រេចចិត្តដ៏ថ្លៃថ្នូរ តែងតែមានមនុស្សដែលត្រូវរងផលវិបាក។ ការយល់ចិត្តពិតប្រាកដគឺនៅពេលដែលយើងឃើញប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ដែលរងផលប៉ះពាល់ មិនត្រឹមតែប្រជាជននៅតំបន់ទឹកជំនន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកដាំផ្កា អាជីវករលក់ផ្កា និងអ្នកដែលប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិតដោយជាប់នឹងថ្ងៃបុណ្យផងដែរ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bao-lu-thay-doi-cach-tri-an-ngay-nha-giao-18525111716443378.htm