ប្រតិភូរដ្ឋសភា៖ ការផ្តល់សិទ្ធិជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដល់មន្ទីរអប់រំគឺសមរម្យ

តំណាងរាស្ត្រ​នៃ​រដ្ឋសភា​បាន​លើក​ឡើង​ថា ការ​ផ្តល់​សិទ្ធិ​ជ្រើសរើស និង​កៀរគរ​គ្រូបង្រៀន​ដល់​ប្រធាន​មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​ជម្នះ​លើ​ស្ថានភាព​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​អតិរេក និង​កង្វះខាត​គ្រូបង្រៀន​ក្នុងស្រុក​។

សិទ្ធិជ្រើសរើស និងកៀរគរគ្រូបង្រៀន គឺជាបញ្ហាដែលតំណាងរាស្រ្តរដ្ឋសភាជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាជាក្រុម នាព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែវិច្ឆិកា នេះ លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

មាត្រា ៣ នៃសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយចែងថា “ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តសិទ្ធិអំណាចក្នុងការជ្រើសរើស ទទួល កៀរគរ ផ្ទេរ និងគ្រូបង្រៀនទី២ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងបុគ្គលិកក្នុងសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តក្នុងខេត្ត ធានាការគ្រប់គ្រងរដ្ឋដោយឯកភាពតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់”។

ជំនះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀន

គណៈប្រតិភូ Hoang Van Cuong (គណៈប្រតិភូ ទីក្រុងហាណូយ ) បានឲ្យដឹងថា ការផ្តល់សិទ្ធិជ្រើសរើស និងគៀងគរគ្រូបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យដល់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺសមស្រប។ នេះនឹងជម្នះស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀន ដែលមិនអាចកៀរគរបាន។ លើសពីនេះ អង្គភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់នាយកដ្ឋាននឹងធានាគុណភាពធនធានមនុស្សរបស់គ្រូបង្រៀនសម្រាប់មូលដ្ឋានទាំងមូល។

លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា "នេះក៏ធ្វើឱ្យមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការដាក់ពាក្យ។ ពួកគេនឹងមិនចាំបាច់បំពេញពាក្យសុំច្រើនដើម្បីដាក់ពាក្យនៅកន្លែងជាច្រើន" ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា ប្រតិភូ Nguyen Thi Lan (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ការផ្តល់សិទ្ធិជ្រើសរើសបុគ្គលិកដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺត្រឹមត្រូវណាស់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគ្រូបង្រៀន។ វិភាគជាពិសេសជាងនេះទៅទៀត គណៈប្រតិភូ Nguyen Tuan Thinh (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ប្រសិនបើភារកិច្ចជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនត្រូវបានប្រគល់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ នឹងមិនអាចធ្វើទៅបានទេ ព្រោះមិនមានធនធានមនុស្សគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្ត។

លើសពីនេះ ប្រតិភូ Thinh ក៏បានស្នើថា ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកត្រូវតែផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងមូលដ្ឋាន។ ពេលដាក់ពាក្យជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ត្រូវចុះឈ្មោះឱ្យច្បាស់ថា គ្រឹះស្ថានអប់រំណាដែលខ្លួនកំពុងដាក់ពាក្យ មិនត្រូវជ្រើសរើសជាទូទៅទេ ហើយមន្ទីរនឹងប្រមូល និងរៀបចំឱ្យគេ ព្រោះបច្ចុប្បន្នតំបន់នៃខេត្តមួយមានច្រើនណាស់។

គណៈប្រតិភូ រដ្ឋសភា មកពីទីក្រុងហាណូយ ពិភាក្សាជាក្រុម។ (រូបថត៖ Doan Tan/VNA)

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងតែវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះប៉ុណ្ណោះ ចាប់ពីមធ្យមសិក្សា និងក្រោមគ្រប់គ្រងដោយឃុំ ដូច្នេះការផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ថ្នាក់មន្ទីរ គឺមិនសមហេតុផលទេ។ ដើម្បីជៀសវាងការត្រួតស៊ីគ្នា និងបញ្ហា ខ្ញុំស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំរៀបចំជ្រើសរើស ប៉ុន្តែរៀបចំ ប្រមូលផ្តុំ ទីពីរ និងចាត់តាំងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដល់ថ្នាក់ឃុំ ត្រូវផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែង និងតួនាទីគ្រូបង្រៀនក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ គណៈប្រតិភូ Nguyen Tuan Thinh បាននិយាយ។

នៅតែមានកង្វល់ជាច្រើន។

ប្រតិភូជឿថាការចាត់តាំងប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគឺជាវិធានការដ៏ល្អមួយដើម្បីជម្នះអតិរេកគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក និងកង្វះខាតនៅតាមមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែពួកគេក៏មានកង្វល់ជាច្រើនផងដែរ។

ប្រតិភូ Tao Van Giot (គណៈប្រតិភូ Lai Chau) មានការព្រួយបារម្ភថា នេះគឺផ្ទុយនឹងស្មារតីនៃវិមជ្ឈការខ្លាំងដល់មូលដ្ឋាន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ប្រតិភូបានស្នើឱ្យអាជ្ញាធរជ្រើសរើសបុគ្គលិក មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ត្រូវផ្ទេរទៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីមានភាពសកម្ម និងផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធាន។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងមូលដ្ឋាន ប្រតិភូ Sung A Lenh (ប្រតិភូឡាវ Cai) បាននិយាយថា ប្រសិនបើអាជ្ញាធរជ្រើសរើសបុគ្គលិកត្រូវបានផ្តល់ដល់ថ្នាក់ឃុំ វានឹងមានបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ឃុំក្នុងតំបន់ពិបាក។ ប្រតិភូ Sung A Lenh បាននិយាយថា “ប្រសិនបើឃុំសង្កាត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើស វានឹងពិបាកទាក់ទាញបេក្ខជនដែលមានបំណងទៅតំបន់ពិបាក ហើយថែមទាំងត្រូវប្តូរមកជ្រើសរើសបុគ្គលិកជំនួសការប្រឡង”។ តាមនោះ ប្រតិភូ Sung A Lenh បាននិយាយថា ការជ្រើសរើស និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀនរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺសមស្រប ជាពិសេសសម្រាប់តំបន់ពិបាកៗ ដូចជា Lao Cai ជាដើម។ ដោយផ្អែកលើការពិតនេះ ប្រតិភូ Sung A Lenh ក៏បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គួរតែមានយន្តការគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយ រឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនទៅកាន់តំបន់លំបាក។

តាមទស្សនៈមួយទៀត ប្រតិភូ Dang Thi My Huong (គណៈប្រតិភូ Khanh Hoa) បាននិយាយថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចផ្តល់សិទ្ធិជ្រើសរើស និងផ្ទេរភារកិច្ចទៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ ប៉ុន្តែមិនបានចែងច្បាស់អំពីយន្តការសម្រាប់ដោះស្រាយបុគ្គល ប្រសិនបើមានភាពអវិជ្ជមាន ការយាយី ការរំលោភអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រមុខ។ នេះបង្កើតហានិភ័យដែលអាចកើតមាន។ ដូច្នេះ ប្រតិភូ Huong បានស្នើថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ ចាំបាច់ត្រូវបំពេញបន្ថែមនូវយន្តការត្រួតពិនិត្យ និងតម្លាភាព ដោយកសាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យធនធានមនុស្ស ផ្សព្វផ្សាយកូតា បញ្ជីបេក្ខជនជោគជ័យ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្ទេរ និងរៀបចំយន្តការអធិការកិច្ចឯករាជ្យ។/។

(វៀតណាម+)

ប្រភព៖ https://www.vietnamplus.vn/national-congress-delegates-hand-over-teachers-to-cho-so-giao-duc-la-phu-hop-post1077452.vnp