រំលឹកខួប ៥០ឆ្នាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ៖ ការកសាងទីក្រុងទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំដ៏សំខាន់របស់ប្រទេស និងតំបន់

(NLDO)- ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញបានអះអាងថា ក្នុងរយៈពេល៥០ឆ្នាំកន្លងទៅ រួមជាមួយប្រព័ន្ធអប់រំទូទាំងប្រទេស វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លា។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៨ ខែវិច្ឆិកា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំការតាំងពិពណ៌រំលឹកខួបលើកទី ៥០ នៃវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្រោមប្រធានបទ “៥០ ឆ្នាំ នៃការបង្កើតថ្មីផ្នែកអប់រំ ៖ ម៉ាកសញ្ញានៃសម័យកាល - សេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់អនាគតកាល”។

លោក Bui Minh Thanh អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ក្នុងរយៈពេល ៥០ឆ្នាំកន្លងទៅ ក្រោយរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមប្រទេស រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសទាំងមូល វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។

ពិធីកាត់ខ្សែបូ ដើម្បីបើកការតាំងពិព័រណ៌ 50 ឆ្នាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ

ដោយអះអាងថា វិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញជាចំណុចភ្លឺស្វាងក្នុងប្រទេស ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងបានចាត់ទុកថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងបានខិតខំប្រឹងប្រែងលើទំហំ និងគុណភាព អនុវត្តភារកិច្ច “លើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស លើកតម្កើងទេពកោសល្យ” នាំមុខក្នុងការបង្កើតថ្មី បំលែងឌីជីថល ការអប់រំឆ្លាតវៃ សមាហរណកម្ម អន្តរជាតិ ។

អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើននៃទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមការតាំងពិព័រណ៍នេះដោយមោទនភាព និងអារម្មណ៍។

អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សជាច្រើននៃទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមការតាំងពិព័រណ៍នេះដោយមោទនភាព និងអារម្មណ៍។

ការតាំងពិព័រណ៍ "50 ឆ្នាំនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ៖ សញ្ញាសម្គាល់នៃពេលវេលា - សេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់អនាគត" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដើម្បីបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងបេសកកម្ម ខណៈពេលដែលបង្ហាញពីស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត ការច្នៃប្រឌិត សមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុង។

ការតាំងពិព័រណ៌រូបថតចំនួន 125 សន្លឹកនឹងត្រូវដាក់តាំងបង្ហាញនៅសាល Thong Nhat ចាប់ពីថ្ងៃទី 18 ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ដោយមានស្តង់ចំនួន 9 និងកន្លែងតាំងពិពណ៌រូបថតចំនួន 5 ដែលត្រូវនឹងសម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រចំនួន 5 ។

តំបន់ 1 (1975-1985)៖ ការតំរង់ទិស និងការកសាងឡើងវិញ។

តំបន់ 2 (1986-1995)៖ ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។

តំបន់ទី 3 (1996-2005): ឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

តំបន់ទី 4 (2006-2015)៖ ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ។

តំបន់ទី 5 (2016-2025)៖ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការរួមបញ្ចូលជាសកល។

កន្លែងតាំងពិព័រណ៌រូបថត និងស្តង់ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងរចនាបថទំនើប ដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងរូបភាពដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពិតប្រាកដ និងរស់រវើកក្នុងដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ “ពិព័រណ៍នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីយើងក្រឡេកមើលដំណើរនៃការរួមវិភាគទាននៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុង មិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស”។

កន្លែងតាំងពិពណ៌រូបថត និងកន្លែងតាំងបង្ហាញស្តង់ត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមបែបទំនើប ដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាជាមួយនឹងរូបភាពដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងស្មោះត្រង់ និងរស់រវើកពីដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងរយៈពេល ៥០ឆ្នាំកន្លងទៅ ដោយមានការខិតខំប្រឹងប្រែងនៃប្រព័ន្ធទាំងមូល និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោ។

តាម​លោក Hieu ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បាន​វិនិយោគ​លើ​ការ​កសាង​ប្រព័ន្ធ​សាលា​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ។ ជាពិសេស បន្ទាប់ពីការរៀបចំរបស់រដ្ឋាភិបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Ba Ria-Vung Tau និង Binh Duong គោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300 ក្នុងចំណោមសិស្ស 10.000 នាក់ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សទីក្រុងលើកទីមួយ។

ចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺការពេញនិយមនៃភាសាអង់គ្លេសក្នុងចំណោមសិស្ស ដោយរំពឹងពីគោលនយោបាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។

សមិទ្ធិផលសំខាន់មួយទៀតគឺការអនុវត្តគោលនយោបាយផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ទីក្រុងនេះបានផ្តួចផ្តើមការវិនិយោគនៅក្នុងប្រព័ន្ធ "សាលាឌីជីថល" ជាមួយនឹងគោលដៅឈានដល់ 100 សាលាឌីជីថលនៅឆ្នាំ 2025។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ទីក្រុងបានទទួលស្គាល់សាលាឌីជីថលចំនួន 1,000 ។ តាមរយៈការតាំងពិព័រណ៍នេះ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នឹងក្រឡេកមើលដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ពីថ្នាក់រៀនសាមញ្ញ ខ្វះខាតតុ កៅអី និងឧបករណ៍បង្រៀន ដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍គួរឲ្យកត់សម្គាល់ ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

រូបភាពខ្លះនៅឯការតាំងពិព័រណ៍ 50 ឆ្នាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ៖

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dau-an-50-nam-nganh-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-196251118115306843.htm