សិស្សជិត 500 នាក់បានចូលរៀននៅសាលាប៉ូលីសក្នុងឆ្នាំ 2025៖ ការបញ្ជាក់ពីប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងស្មារតីច្នៃប្រឌិតរបស់សាលាឌីជីថល 4.0

GD&TĐ - នៅឆ្នាំ 2025 សាលាឌីជីថល 4.0 បានកត់ត្រានូវលទ្ធផលឆ្នើមជាមួយនឹងសិស្សជិត 500 នាក់ដែលបានចូលរៀននៅសាលាសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជន និងសាលារៀនទូទាំងប្រទេស។

នេះគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់មួយ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល ដំណើរការនៃការបង្កើតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវរបស់ក្រុមគ្រូ និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងសាលា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លទ្ធផលនេះ រួមចំណែកបំពេញបន្ថែមធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ចំណេះដឹង និងសេចក្តីក្លាហាន ដល់សាលាសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជន ដើម្បីបន្តបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីវ័យក្មេង ដល់កងកម្លាំងសន្តិសុខសាធារណៈ បំពេញតម្រូវការនៃភារកិច្ចការពារសន្តិសុខជាតិ រក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ និងសុវត្ថិភាពសង្គមក្នុងស្ថានភាពថ្មី។

ការបណ្តុះបណ្តាលឆន្ទៈ វិន័យ និងស្មារតីនៃការយកឈ្នះលើការលំបាក

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលចូលរៀន សិស្សម្នាក់ៗបានខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីយកឈ្នះលើដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលដ៏យូរជាមួយនឹងតម្រូវការខ្ពស់លើវិន័យ និងវឌ្ឍនភាពសិក្សា។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនមានចំណុចចាប់ផ្តើមមានកំណត់ ប៉ុន្តែដោយមានឆន្ទៈក្នុងការខិតខំ និងគោលដៅនៃការប្រឡងចូលបណ្ឌិតសភានគរបាលប្រជាជន ពួកគេបានជម្នះការលំបាកយ៉ាងសកម្ម ដោយបានបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង និងជំនាញប្រឡងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។

សាលា​បង្កើត​កម្មវិធី​បណ្ដុះបណ្ដាល ​វិទ្យាសាស្ត្រ ​ដែល​ស័ក្តិសម​នឹង​សមត្ថភាព​របស់​សិស្ស​គ្រប់​ក្រុម។ ការ​ធ្វើ​តេស្ត​វាយ​តម្លៃ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ជា​ប្រចាំ ដោយ​ធានា​បាន​នូវ​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​យ៉ាង​ជិត​ស្និទ្ធ​លើ​ដំណើរ​ការ​របស់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញ និងការចែករំលែកបទពិសោធន៍នៃការប្រឡងជួយសិស្សឱ្យរក្សាលំនឹងចិត្តវិទ្យា បង្កើនភាពក្លាហាន និងទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេនៅពេលចូលប្រឡងការវាយតម្លៃដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។

បុគ្គលិកបង្រៀនដោយយកចិត្តទុកដាក់ - មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាព

មជ្ឈមណ្ឌលផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ បទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែប និងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យ គ្រូមានតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសិក្សា ការឆ្លើយសំណួរ និងការបង្រៀនសិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីធានាថាសិស្សទាំងអស់មានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវខ្លឹមសារស្នូល។

បន្ថែមពីលើការបង្រៀន ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងក៏ជួយដល់សិស្សក្នុងការប្រឹក្សាលើឯកសារ បទដ្ឋានសុខភាព និងបទប្បញ្ញត្តិជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់កងកម្លាំងសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជនផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សបានយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីតម្រូវការ ទំនួលខុសត្រូវ និងបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងសាលានគរបាល និងសាលារៀន ដោយហេតុនេះបង្កើតបាននូវការលើកទឹកចិត្តត្រឹមត្រូវក្នុងការសិក្សា និងការខិតខំ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល

ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត ផ្នែកអប់រំ និងនិន្នាការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សាលាឌីជីថល 4.0 ធ្វើសមកាលកម្មដាក់ពង្រាយគំរូ "Smart Classroom - Fast Learning - Long Memory" ដែលលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធបង្រៀនឌីជីថល លំហាត់ក្លែងធ្វើទៅតាមម៉ាទ្រីសប្រឡង និងឧបករណ៍សម្រាប់វិភាគលទ្ធផលតេស្តតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនីមួយៗ។

គំរូរួមបញ្ចូលគ្នានៃការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់ជួយសិស្សឱ្យទទួលយកគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងពេលវេលារបស់ពួកគេ ទទួលបានចំណេះដឹងតាមរបៀបដែលអាចបត់បែនបាន ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវគុណភាព។ ប្រព័ន្ធរៀបចំការប្រឡងក្លែងធ្វើរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរ ដែលជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តការគិត គ្រប់គ្រងពេលវេលា និងបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រឡងផ្សេងៗ។

សិស្សពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាលាប៉ូលីសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើវេទិកាសាលាឌីជីថល 4.0 ។

ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនមិនត្រឹមតែបង្កើនប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតទម្រង់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិន័យ ដែលជាគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗរបស់មន្ត្រីសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជននាពេលអនាគតផងដែរ។

លទ្ធផលចូលរៀន - ភស្តុតាងនៃកិត្យានុភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល

ដោយមានសិស្សជិត 500 នាក់បានចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 សាលា 4.0 បន្តបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនថាជាអង្គភាពត្រៀមប្រឡងដ៏មានកិត្យានុភាពមួយ ជាមួយនឹងអត្រាសិស្សខ្ពស់ដែលសម្រេចបានលទ្ធផលក្នុងការប្រឡងចូលកងកម្លាំងសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជន។ សមិទ្ធិផលនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសិស្ស គ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបង្ហាញពីការរៀបចំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

ភាពជោគជ័យរបស់សិស្សក៏រួមចំណែកក្នុងការបញ្ជាក់ពីបាវចនារបស់សាលាផងដែរ៖ "មិនទុកនរណាម្នាក់ចោល - សិស្សម្នាក់ៗគឺជាដំណើរដ៏មានតម្លៃដែលត្រូវខិតខំ" ។ នេះគឺជាតម្លៃស្នូលដែលជួយសាលាឌីជីថល 4.0 ទទួលបានការជឿទុកចិត្តពីមាតាបិតា និងសិស្សនៅតាមតំបន់ជាច្រើនទូទាំងប្រទេស។

ការតំរង់ទិស 2026 - ការកែលម្អគុណភាព បំពេញតាមតម្រូវការថ្មី។

នៅឆ្នាំ 2026 សាលាឌីជីថល 4.0 មានគោលបំណងបន្តការច្នៃប្រឌិត និងធ្វើឱ្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានភាពល្អឥតខ្ចោះក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការកែតម្រូវក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ។ សាលាគ្រោងនឹងពង្រីកចំណុចគាំទ្រសិស្សក្នុងស្រុក បង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការវិភាគទិន្នន័យសិក្សា និងការទស្សន៍ទាយលទ្ធផលដើម្បីធ្វើបដិរូបកម្មផ្លូវសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

ជាមួយគ្នានេះ សាលាផ្ដោតលើការកសាងបរិយាកាសសិក្សាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងមានវិន័យ ផ្តោតលើការអប់រំ លើកទឹកចិត្តក្នុងអាជីពត្រឹមត្រូវ ជំរុញស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងការយល់ដឹងក្នុងការបម្រើប្រជាពលរដ្ឋ-ស្របតាមគុណសម្បត្ដិរបស់យោធិនសន្តិសុខសាធារណៈក្នុងសម័យបដិវត្តន៍ថ្មី។

លទ្ធផលនៃសិស្សជិត 500 នាក់ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 គឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃទិសដៅត្រឹមត្រូវនៃសាលា 4.0 ។ សាលាបន្តអះអាងនូវតួនាទីរបស់ខ្លួនជាអង្គភាពរៀបចំការប្រឡងយ៉ាងសកម្ម និងមានការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់ធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ដែលជាប្រភពនៃសិស្សបញ្ចូលប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សាលាសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជន រួមចំណែកក្នុងការកសាងកម្លាំងសន្តិសុខសាធារណៈរបស់ប្រជាជនដ៏ទៀងទាត់ ឥស្សរជនទំនើប។ បំពេញតម្រូវការ និងភារកិច្ចក្នុងស្ថានភាពថ្មី។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/gan-500-hoc-vien-trung-tuyen-vao-cac-truong-cong-an-nam-2025-khang-dinh-hieu-qua-dao-tao-va-tinh-than-doi-moi-cua-truong-hoc-so-740-post