“ដំបូលរួម” សម្រាប់យុវជនពិការនៅទីក្រុងហូជីមិញ

អស់រយៈពេលជិត 20 ឆ្នាំមកនេះ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការ និងកុមារកំព្រា (ឃុំ Ba Diem ទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជា “ផ្ទះ” សម្រាប់យុវជនពិការជាច្រើនជំនាន់បានសិក្សាជាមួយគ្នា។

Báo Tin Tức•12/11/2025

មជ្ឈមណ្ឌលមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាស្ពាននៃសេចក្តីសប្បុរស ក្តីមេត្តា សេចក្តីស្រឡាញ់ និងកាយវិការដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់សហគមន៍ ដើម្បីនាំមកនូវក្តីសង្ឃឹម និងជីវិតរុងរឿងដល់កុមារកំព្រា និងយុវជនពិការជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុង និងមកពីបណ្តាខេត្ត-ក្រុងនានាទូទាំងប្រទេស។

"ឪពុកទីពីរ" របស់កុមារពិការ

ក្នុងដំណើរនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការ និងកុមារកំព្រាទីក្រុង មានលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលតែងតែចាត់ទុកកុមារថាជា "កុមារ" នៅក្នុងគ្រួសារ។

លោក Nguyen Hoang ជាគ្រូបង្រៀនគូររូបអស់រយៈពេល ១៣ ឆ្នាំនៅមណ្ឌលបានរៀបរាប់ទាំងអារម្មណ៍ថា៖ “ពេលខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់គំនូរនៅមជ្ឈមណ្ឌលដំបូង សិស្សម្នាក់ៗក្នុងថ្នាក់មានពិការភាពខុសៗគ្នា សិស្សខ្លះដៃទន់ខ្សោយ គូរដោយមាត់ ឯខ្លះទៀតប្រើជើងគូរ។ ខ្ញុំត្រូវសង្កេតសិស្សម្នាក់ៗអាចបង្កើតផែនការបង្រៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នា សាកសមសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ស្ថានភាពគំនូរគឺលំបាក ប៉ុន្តែសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗគឺធម្មតា កាយសម្បទា និងសមត្ថភាព។ ពេលវេលាលំបាកជាង ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តយ៉ាងខ្លាំង»។

ចំណងជើងរូបថត — ជារៀងរាល់ថ្ងៃ លោក Hoang នៅតែឧស្សាហ៍ "ឆ្លង" បច្ចេកទេសគូរគំនូរដល់សិស្សនៃមជ្ឈមណ្ឌល។

នៅក្នុងថ្នាក់គំនូររបស់មជ្ឈមណ្ឌល សិស្សរៀនពីមូលដ្ឋានដូចជា ស្គាល់ពណ៌ សមាសភាព ពន្លឺ ហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅការបង្កើតតាមអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សជាច្រើនអាចគូរទេសភាព និងជីវិតរស់រវើកដែលពោរពេញដោយគំនិត និងកម្លាំងជីវិត។ លោក Hoang បាននិយាយដោយមោទនភាពថា "គំនូររបស់សិស្សប្រហែលជាមិនល្អឥតខ្ចោះទេ ប៉ុន្តែវាពិត និងដូចជីវិត។ ក្រឡេកមើលវា មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចមើលឃើញឆន្ទៈក្នុងការយកឈ្នះលើជោគវាសនា" ។

លោក Hoang បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា នាពេលឆាប់ៗនេះ មជ្ឈមណ្ឌលនឹងមានសិក្ខាសាលាផលិតគំនូរ ដើម្បីអោយសិស្សានុសិស្សអាចធ្វើការ និងលក់ផលិតផលរបស់ពួកគេទៅកាន់ប្រជាជនកាន់តែច្រើន។ លោក Hoang បានបន្ថែមថា “តាមវិធីនោះ សិស្សានុសិស្សនឹងមានប្រាក់ចំណូល និងអាចបន្តរស់នៅជាមួយវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ហើយជំនាញរបស់ពួកគេមិនធ្លាក់ចុះនៅពេលពួកគេត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ”។

នៅថ្នាក់រៀនដេរឧស្សាហកម្មសម្រាប់សិស្សពិការភ្នែកនៅមជ្ឈមណ្ឌល កន្លែងសិក្សាកាន់តែពិសេស មានតែសំឡេងម៉ាស៊ីនដេរប៉ុណ្ណោះដែលអាចឮ រួមជាមួយនឹងការទំនាក់ទំនង និងការផ្លាស់ប្តូររវាងគ្រូ និងសិស្សតាមរយៈភ្នែក កាយវិការ ចលនា និងភាសាកាយវិការ។

លោកគ្រូ Trinh Van Tuan បាននិយាយថា “ការបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈដល់មនុស្សថ្លង់មិនងាយស្រួលទេ គ្រូត្រូវរៀនភាសាសញ្ញា ការធ្វើបទបង្ហាញ និងសញ្ញាដៃ។ មានចលនាដែលខ្ញុំត្រូវណែនាំ 5-10 ដង ឬច្រើនជាងនេះទៅទៀត នៅពេលដែលពួកគេស្គាល់វា ខ្ញុំត្រូវតែឈរក្បែរ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេនៅពេលប្រើម៉ាស៊ីនដេរ។

គាត់មិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ គាត់ក៏ជាមិត្តភក្តិ និងជាឪពុកទីពីររបស់សិស្សពិសេសរបស់គាត់ផងដែរ។ "មានពេលខ្លះដែលពួកគេមានអារម្មណ៍សោកសៅ បាក់ទឹកចិត្ត ឬនឹកផ្ទះ។ ខ្ញុំត្រូវតែយល់អំពីចិត្តសាស្ត្ររបស់ពួកគេ ចែករំលែកជាមួយពួកគេ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យយកឈ្នះពួកគេ។ ក្រៅពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ខ្ញុំក៏បង្រៀនពួកគេអំពីបំណិនជីវិត ការសួរសុខទុក្ខ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងទំនុកចិត្តក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មក្នុងសហគមន៍។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ធៀន ជាគ្រូបង្រៀនផ្នែករចនា និងឆ្លាក់ឡាស៊ែរ គឺជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងបំផុតម្នាក់ដែលធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះ។ មិនដូចយុវជនជាច្រើនដែលជ្រើសរើសធ្វើការក្នុងបរិយាកាសដ៏ស្វាហាប់ ឬនៅសហគ្រាសធំៗ លោក ធៀន បានជ្រើសរើសស្នាក់នៅជាមួយមជ្ឈមណ្ឌល។

លោក ធៀន បានសារភាពថា៖ «ខ្ញុំចង់បន្តអាជីពរបស់ខ្ញុំ នាំយកចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីបច្ចេកវិទ្យា និងគ្រឿងយន្តទៅឱ្យជនពិការ - អ្នកដែលមានឱកាសតិចតួចក្នុងវិស័យនេះ»។

បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលអស់រយៈពេលបីឆ្នាំ លោក ធៀន បាននិយាយថា អ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្តបំផុតគឺការឃើញសិស្សបង្កើតផលិតផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ “មានពេលខ្លះដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំឃើញសិស្សព្យាយាម មានភាពល្អិតល្អន់ សួរអំពីរាល់ព័ត៌មានលម្អិតដើម្បីបំពេញផលិតផលឆ្លាក់ឡាស៊ែរ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងមានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីបន្តការបង្រៀន”។

បើតាមលោក ធៀន ការបង្រៀនជនពិការទាមទារការអត់ធ្មត់ និងការអាណិតអាសូរច្រើន។ លោក ធៀន មានប្រសាសន៍ថា “ពួកគេភាគច្រើនអាចប្រើបានតែដៃម្ខាង ដូច្នេះការប្រើកុំព្យូទ័រ ឬកណ្ដុរគឺពិបាកណាស់។ ខ្ញុំត្រូវណែនាំពួកគេយឺតៗ និងល្អិតល្អន់ណាស់ ហើយពេលខ្លះត្រូវប្រើពីរដងដូចមនុស្សធម្មតា”។

សម្រាប់លោក ធៀន សុភមង្គលគឺគ្រាន់តែឃើញស្នាមញញឹមរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីថ្នាក់នីមួយៗ។ លោកក៏សង្ឃឹមថា យុវជននឹងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត និងអមដំណើរជនពិការ ដោយគ្រាន់តែការចែករំលែកបន្តិចបន្តួច ការគាំទ្របន្តិចបន្តួច នឹងជួយឱ្យពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តលើវិថីសមាហរណកម្ម និងការរីកចម្រើនក្នុងជីវិត។

«ទូកនៃចំណេះដឹង» នៅតែដឹកអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់ទន្លេដោយមិនចេះនឿយហត់។

បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2006 មជ្ឈមណ្ឌលបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សប្រហែល 1,000 នាក់ រួមទាំងយុវជនពិការក្នុងថ្នាក់ដូចជា៖ អគ្គិសនី-អេឡិចត្រូនិច ផ្កាក្រណាត់ ផ្កាដីឥដ្ឋ គណនេយ្យ ម៉ាស្សាសម្រាប់ពិការភ្នែក កាត់ដេរឧស្សាហកម្ម គូរគំនូរ ប៉ាក់ដៃ ចម្លាក់ឈើ។ល។

ង្វៀន ធីឡេណា អាយុ១៨ឆ្នាំ ជាសិស្សថ្នាក់គំនូរនៅមជ្ឈមណ្ឌលរយៈពេល៣ឆ្នាំបានចែករំលែកថា៖ “ថ្ងៃដំបូងដែលខ្ញុំមកដល់មជ្ឈមណ្ឌល ខ្ញុំនៅតែយល់ច្រលំ ដោយមិនបានគិតថាអាចបង្កើតគំនូរដូចពេលនេះទេ។ អរគុណចំពោះការអត់ធ្មត់ និងការលះបង់របស់លោក Hoang និងគ្រូដទៃទៀត ខ្ញុំបានប្រើប្រាស់បន្តិចម្តងៗនូវប្រតិបត្តិការនីមួយៗ បច្ចេកទេសលាយពណ៌ ការតែងនិពន្ធ និងខ្សែបន្ទាត់ដើម្បីបង្កើតការងារ។ ដើម្បីឱ្យផលិតផលរបស់យើងត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា»។

លោក Bui Sy Hoang អាយុ 24 ឆ្នាំមកពី Nghe An ជានិស្សិតផ្នែកកាត់ឡាស៊ែរបាននិយាយថា “ក្រៅពីរៀន ពាណិជ្ជកម្ម ខ្ញុំក៏ទទួលបានកន្លែងស្នាក់នៅ និងអាហារដោយឥតគិតថ្លៃផងដែរ ខ្ញុំនឹងខិតខំសិក្សាឱ្យបានល្អ ដើម្បីកុំឲ្យគ្រូដែលបង្រៀនខ្ញុំធ្លាក់ចុះ។

លោក Do Trung Tin នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការ និងកុមារកំព្រាទីក្រុង ហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ មជ្ឈមណ្ឌលបានអនុវត្តការងារសំខាន់ពីរយ៉ាងជាប់លាប់គឺ៖ ជ្រើសរើស និងបង្រៀនជំនាញវិជ្ជាជីវៈដល់ជនពិការ និងកៀរគរធនធានសង្គម។ ជីវិតឯករាជ្យ ធ្វើការដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់”។

យោងតាមលោក Trung Tin ជនពិការគឺជាមុខវិជ្ជាពិសេស ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនអាចអនុវត្តតាមរបៀបធម្មតាបានទេ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវមានការតាំងចិត្តពិតប្រាកដ មានសេចក្តីស្រលាញ់ និងអត់ធ្មត់ តែងតែអនុវត្តតាមបាវចនាថា “កាន់ដៃគ្នាបង្ហាញការងារ” ដើម្បីណែនាំសិស្សម្នាក់ៗ។ លោក Tin បានចែករំលែកថា "យើងសង្ឃឹមថាសហគមន៍ សប្បុរសជន និងអាជីវកម្មនឹងរួមគ្នាជួយសិស្សពិការម្នាក់ៗឱ្យឈរនៅលើជើងរបស់ពួកគេ និងជួយខ្លួនឯងជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេបានរៀន" ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីដំណើរការអស់រយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំ គ្រឿងបរិក្ខាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលបានកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន ហើយត្រូវការការជួសជុល និងជួសជុលឡើងវិញ។ លោក Tin បានចែករំលែកថា "យើងទន្ទឹងរង់ចាំទទួលបានការគាំទ្រពីសហគមន៍ និងធុរកិច្ចក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសម្ភារៈបរិក្ខារ ជំនួយអាហារ ការកែលម្អទេសភាព និងជាពិសេសការគាំទ្រក្នុងការទទួលបាននិស្សិតដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងជំនាញដើម្បីឱ្យពួកគេមានឱកាសធ្វើការក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង" ។

យោងតាមលោក Do Trung Tin ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាការងារសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងបរិបទដែលអាជីវកម្មជាច្រើននៅតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការជួលជនពិការ មជ្ឈមណ្ឌលកំពុងបង្កើតគម្រោងធំមួយគឺការកសាងសិក្ខាសាលាអនុវត្តដើម្បីជ្រើសរើសនិស្សិតដែលមានជំនាញរឹងមាំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពួកគេធ្វើការ និងអនុវត្តជំនាញបន្ថែមទៀត។

នៅពេលអនាគត សិក្ខាសាលានេះនឹងក្លាយជាកន្លែងណែនាំ ផ្សព្វផ្សាយ និងប្រើប្រាស់ផលិតផលដែលផលិតដោយសិស្សពិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។ លោក Tin បានបន្ថែមថា "ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេនឹងមានប្រភពចំណូលបន្ថែម ដើម្បីចំណាយលើការរស់នៅរបស់ពួកគេ។ នេះជាជំហានដ៏សំខាន់មួយ ទាំងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌការងារ និងជួយឱ្យពួកគេរក្សាលំនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលរង់ចាំការគាំទ្របន្ថែមទៀតពីសហគមន៍អាជីវកម្ម" ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/nguoi-tot-viec-tot/mai-nha-chung-cho-thanh-thieu-nien-khuet-tat-tai-tp-ho-chi-minh-20251111151400757.htm