សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 11 ទទួលបាន 9.0 IELTS ក្នុងការសាកល្បងលើកដំបូង

Tran Minh Duc ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 1 នៅ ហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ ទើបតែទទួលបានលទ្ធផល IELTS 9.0 ដែលក្នុងនោះជំនាញទាំងបីនៃការស្តាប់ ការអាន ការនិយាយគឺ 9.0; ជំនាញសរសេរគឺ 8.0 ។ នេះ​ក៏​ជា​លើក​ទី​មួយ​ដែរ ដែល​ឌុច​បាន​ប្រឡង​យក​វិញ្ញាបនបត្រ​នេះ។

និស្សិតប្រុសរូបនេះ បាននិយាយថា ពីមុនមក គាត់មិនបានហាត់ IELTS ច្រើនពេកទេ ព្រោះគាត់មានមូលដ្ឋានគ្រឹះ វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទរួចហើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់នៅតែចុះឈ្មោះសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ ដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់គាត់ និងស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត។

លោក Duc បាន​និយាយ​ថា ៖ «ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់ ខ្ញុំ​មិន​បាន​គិត​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​បែប​នេះ​ទេ។

Tran Minh Duc សម្រេចបាន 9.0 IELTS ក្នុងការសាកល្បងលើកដំបូង (រូបថត៖ NVCC)

អ្នកស្រី Vu Thu Trang ម្តាយរបស់ Minh Duc បាននិយាយថា តាំងពីគាត់នៅតូចមក Duc ចូលចិត្ត និងតែងតែយកតម្រាប់តាមវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួន។ នៅពេលនោះ នាងតែងតែបង្ហាញគាត់ នូវវីដេអូ មួយចំនួននៅលើបណ្តាញដូចជា "Baby Einstein" ដូច្នេះគាត់អាចមើលរូបភាព និងស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

លើស​ពី​នេះ នាង​ក៏​តែង​ទិញ​សៀវភៅ និង​រឿង​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ឱ្យ​កូន​ប្រុស​អាន​ជា​ប្រចាំ។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ Trang បានរកឃើញថា Duc មានសមត្ថភាពអានលឿនណាស់។ ដោយ​សារ​តែ​ស្រលាញ់​ការ​អាន ក្មេង​ប្រុស​អាយុ​ជាង ៣.៥​ឆ្នាំ​អាច​អាន​សៀវភៅ​ទាំង​ភាសា​អង់គ្លេស និង​វៀតណាម។

នៅសាលាបឋមសិក្សា ឌុក ចាប់ផ្តើមចូលចិត្តមើលវីដេអូ ស្រាវជ្រាវ និងយោងឯកសារបរទេសទាក់ទងនឹងរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ។ លោក Duc បាននិយាយថា "ប្រធានបទទាំងនេះមិនស្មុគស្មាញពេកទេ ជាធម្មតាណែនាំពីកន្លែងដែលដើមឈើប្រភេទនេះរស់នៅក្នុង ពិភពលោក តើលក្ខណៈ មុខងារ និងឥទ្ធិពលរបស់វាជាអ្វី..."។ អរគុណចំពោះការមើលប្រធានបទដែលគាត់ចូលចិត្ត វាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសរបស់ឌុកត្រូវបានកែលម្អដោយធម្មជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សប្រុសបានសារភាពថាភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលគាត់ចង់បន្តតាំងពីដំបូងឡើយ។ តែងតែមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ នៅពេលដែលគាត់រៀននៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងថ្នាក់ពីរថ្នាក់នៃទីក្រុងហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយទាននោះ Duc បានសម្រេចចិត្តចូលរួមជាមួយក្រុមជីវវិទ្យា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែគាត់មិនបានត្រៀមចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន សិស្សប្រុសមិនអាចតាមទាន់មិត្តភក្តិរបស់គាត់បានទេ។

ក្ដី​ស្រមៃ​នេះ​ត្រូវ​ដាក់​មួយ​ឡែក​សិន ឌុច​បាន​ប្ដូរ​ទៅ​រៀន​នៅ​ក្រុម​អង់គ្លេស។ នៅថ្នាក់ទី៩ មីញ ឌុក បានចូលរួមក្នុងការប្រកួត ហើយទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ លើមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស សិស្សពូកែរបស់ទីក្រុង។ បន្ទាប់មក គាត់បានចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ឯកទេសភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យហាណូយ - ទីក្រុង Amsterdam សម្រាប់ Gifted ជាមួយនឹងពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេស។

Minh Duc និងម្តាយរបស់គាត់។ (រូបថត៖ NVCC)

ពេល​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១០ ឌុច​នៅ​តែ​មាន​បំណង​សិក្សា​ជីវវិទ្យា។ ដូច្នេះហើយ គាត់​បាន​ស្រាវជ្រាវ​រក​ឯកសារ និង​បន្ថែម​ចំណេះដឹង​ដែល​ខ្វះខាត បើ​ប្រៀបធៀប​នឹង​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​ក្នុង​ថ្នាក់​ឯកទេស។ រដូវក្តៅនេះ ឌឹកបានសុំឱ្យគ្រូរបស់គាត់អនុញ្ញាតឱ្យគាត់សិក្សាជាមួយសិស្សនៅក្នុងក្រុមជីវវិទ្យារបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែ សិស្សអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងពីមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះ។ ដោយ​សារ​ថ្នាក់​ឯកទេស​ភាសា​អង់គ្លេស​មិន​ផ្តល់​មុខ​វិជ្ជា​ជ្រើសរើស​នេះ ឌុច​ត្រូវ​បន្ត​ខកខាន​ការ​ណាត់​ជួប ហើយ​ត្រឡប់​ទៅ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​វិញ។

ឆ្លងផុតវគ្គជ្រើសរើសសាលា ឌុចបានចូលក្នុងក្រុមរបស់ទីក្រុងដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិនៅថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ។

Minh Duc ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 English 1 នៅ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted។ (រូបថត៖ NVCC)

ទាក់​ទង​នឹង IELTS និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ​បាន​លើក​ឡើង​ថា នេះ​ជា​វិញ្ញាបនបត្រ​ដែល​និស្សិត​អង់គ្លេស​ភាគ​ច្រើន​ចង់​យក​ឈ្នះ។ អាថ៌កំបាំងក្នុងការជួយ Duc ឱ្យសម្រេចបាន 9.0 IELTS គឺ "ការអាន និងមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទ រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងរៀនពីរបៀបអនុវត្តវាឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញ"។

ក្នុង​ជំនាញ​ស្តាប់ សិស្ស​ប្រុស​បាន​វាយតម្លៃ​ថា នេះ​ជា​ផ្នែក​ដែល​មិន​ស្មុគស្មាញ​ពេក ហើយ​ងាយ​បំផុត​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តស្តាប់ ឌុច តែងតែគូសបញ្ជាក់ពាក្យគន្លឹះក្នុងការធ្វើតេស្ត ដើម្បីស្វែងយល់ពីរូបភាពរួម និងអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីកុំឱ្យខកខានខ្លឹមសារណាមួយក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។

លោក Duc បាននិយាយថា “ពេលខ្លះមនុស្សនឹងប្រើពាក្យមានន័យដូចដើម្បីជំនួសពាក្យនៅក្នុងសំណួរ ដូច្នេះអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ឬអ្នកនឹងមិនកត់សំគាល់ថាពាក្យនោះលេចឡើងទេ”។

នៅក្នុងជំនាញការអាន សិស្សប្រុសជឿជាក់ថា បេក្ខជនត្រូវតែមានការយល់ដឹងយ៉ាងមុតមាំលើវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ ព្រោះប្រសិនបើពួកគេខ្វះមួយណា ពួកគេនឹងមិនអាចយល់ច្បាស់ពីការអាននោះទេ។ នៅពេលធ្វើតេស្ត ឌុក តែងតែគូសបញ្ជាក់ភស្តុតាង ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយសមស្រប។

នៅក្នុងជំនាញនិយាយ ប្រធានបទដែលឌុកទទួលបានគឺនិយាយអំពីពេលដែលគាត់បានរៀនអ្វីមួយពីវីដេអូអនឡាញ។ សិស្សប្រុសបាននិយាយអំពីវីដេអូអំពីប្រភពដើមនៃគ្រឿងទេស និងផ្លែឈើនៅក្នុងពិភពលោក។ សូមអរគុណចំពោះការ "ប៉ះ" វាលនៃចំណង់ចំណូលចិត្តដែលត្រឹមត្រូវ ឌុចបាននិយាយអំពីហេតុផលសម្រាប់ការមើលវីដេអូថាតើខ្លឹមសារនៃវីដេអូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមូលហេតុដែលគាត់ចូលចិត្តវីដេអូ។

"អ្វីដែលអ្នកនិយាយគឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការធ្វើពិពិធកម្មរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងវាក្យសព្ទដើម្បីឱ្យចៅក្រមចាប់អារម្មណ៍។ លើសពីនេះ ការបញ្ចេញមតិក៏ត្រូវមានភាពច្បាស់លាស់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមិនមានការរំខាន។"

ដើម្បី​និយាយ​និង​សរសេរ​បាន​ល្អ ឌុច​ជឿ​ថា​វា​ចាំ​បាច់​ក្នុង​ការ​«​ប្រើប្រាស់​»​ឯកសារ​ជា​ច្រើន​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស។ “មានវិធីជាច្រើនក្នុងការប្រើភាសាអង់គ្លេស ប្រសិនបើខ្ញុំរវល់ ខ្ញុំអាចបើកផតខាសដើម្បីស្តាប់ខ្លឹមសារបាន។ ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេលច្រើន ខ្ញុំនឹងមើលវីដេអូ ឬភាពយន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ តាមរយៈវិធីសាស្ត្រនេះ ការប្រើប្រាស់ពាក្យ និងរបៀបសរសេរនឹងកាន់តែស្ទាត់ និងធម្មជាតិ” ។

បន្ទាប់ពីសម្រេចបាន 9.0 IELTS លោក Duc បាននិយាយថា លោកនឹងផ្តោតលើការរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិនាពេលខាងមុខ។ ដោយ​មាន​គម្រោង​ទៅ​សិក្សា​នៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ​មាន​គម្រោង​ប្រឡង​យក SAT។ មុខវិជ្ជា Minh Duc ចង់បន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺទាក់ទងនឹងជីវវិទ្យា។

(ប្រភព៖ Vietnamnet)

តំណភ្ជាប់៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-ha-noi-dat-9-0-ielts-ngay-trong-lan-thi-dau-tien-2351378.html

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nam-sinh-lop-11-dat-9-0-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-ar913079.html