យន្តការបំបែកគឺចាំបាច់ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ ការថែទាំសុខភាព និងសុខភាពប្រជាជន។

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៧ ខែវិច្ឆិកា ពិភាក្សានៅក្រុមទី៦ (គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា Lang Son ក្រុង Dong Nai ទីក្រុង Hue) ស្តីពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីបំរុងជាតិ (វិសោធនកម្ម) និងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការអប់រំ ថែទាំសុខភាព និងយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ តំណាងរដ្ឋសភាបានស្នើថា៖ គួរតែមានយន្តការទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀន។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិត, អភិវឌ្ឍឱសថឱសថ; ពង្រឹងការថែទាំសុខភាពបឋម និងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការថែទាំសុខភាព...

ពិនិត្យឡើងវិញនូវយន្តការពិសេសសម្រាប់ ការអប់រំ និងសុខភាព

អត្ថាធិប្បាយលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចទាំងពីររបស់រដ្ឋសភា សមាជិករដ្ឋសភានៃក្រុមទី៦ បានសម្តែងនូវសេចក្តីរីករាយដែលក្នុងសម័យប្រជុំចុងក្រោយនៃអាណត្តិ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការថែទាំសុខភាពរបស់ប្រជាជនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ ហើយត្រូវបានស្ថាប័ន និងអនុវត្តស្របគ្នា បន្ទាប់ពីមានយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ជាច្រើន ដែលផ្តោតជាសំខាន់លើ សេដ្ឋកិច្ច និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូន។

ទិដ្ឋភាព​នៃ​កិច្ច​ប្រជុំ​ពិភាក្សា​នៅ​ក្រុម​ទី​៦ នា​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​១៧ ខែ​វិច្ឆិកា។​ រូបភាព៖ ហូ ឡុង

គណៈប្រតិភូបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ បានអះអាងថា សុខភាពរបស់ប្រជាជនគឺជា "ទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុត" "មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់សុភមង្គលរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ការរស់រានមានជីវិតរបស់ប្រទេសជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេស"; ខណៈពេលដែលការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល គឺជា "គោលនយោបាយជាតិកំពូល ការសម្រេចចិត្តអនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ"។ ទស្សនៈទាំងនេះបង្ហាញថា គោលនយោបាយក្នុងដំណោះស្រាយ សុទ្ធតែមានសារៈសំខាន់ ជាពិសេសមានអត្ថន័យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្តល់យោបល់លើខ្លឹមសារជាក់លាក់នីមួយៗ គណៈប្រតិភូបានស្នើថា គណៈកម្មាធិការសេចក្តីព្រាងគួរតែបន្តពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវបទប្បញ្ញត្តិនានា ដើម្បីធានាដល់ការរៀបចំស្ថាប័ន និងការសម្រេចបាននូវស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តទាំងពីររបស់ការិយាល័យនយោបាយ។

អត្ថាធិប្បាយលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការអប់រំ អនុប្រធានរដ្ឋសភាលោក Pham Trong Nghia (Lang Son) បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងចំណេះទូទៅចំនួន ១០២.០៩៧ នាក់នៅទូទាំងប្រទេស (គិតត្រឹមខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៥) ហើយបានចោទសួរអំពីលទ្ធភាពទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀនតាមរយៈយន្តការជាក់លាក់ស្តីពីការជ្រើសរើស របប និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។

ទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សា គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ សម្រាប់មូលដ្ឋានដែលមានលក្ខខណ្ឌ ជៀសវាងការយល់ច្រលំថាផ្តល់អាទិភាពដល់តំបន់អំណោយផល ជំនួសឲ្យសិស្សក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវគិតគូរអំពីយន្តការលើកទឹកចិត្តដល់សង្គម និងមូលដ្ឋានជួយដល់តំបន់ជួបការលំបាក ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ។

ទាក់ទងនឹងការគាំទ្រសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស (ប្រការ៥) ប្រតិភូបានស្នើសុំឱ្យបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងនៃកម្មវិធីជាមួយគម្រោងដែលកំពុងដំណើរការ ដូចជាគម្រោងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងដំណាក់កាល 2019-2030 យោងតាមសេចក្តីសម្រេច 89/QD-TTg ។

ប្រតិភូរដ្ឋសភាលោក Pham Trong Nghia (Lang Son) ថ្លែងមតិនៅក្រុមទី៦។ រូបភាព៖ Ho Long

ទាក់ទិននឹងសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយលើវិស័យសុខាភិបាល សមាជិករដ្ឋសភា លោក Pham Trong Nghia បានសង្កត់ធ្ងន់លើបញ្ហាបន្ទាន់ជាច្រើន៖ កង្វះឱសថ និងឱសថ។ សុវត្ថិភាពអាហារ; ការធ្វើតេស្តគុណភាព; តម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ថ្នាំបង្ការ។ គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យបង្កើតស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧២ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ឱសថបុរាណ រួមទាំងការរៀបចំផែនការតំបន់ដាំដុះឱសថ ការថែរក្សាចំណេះដឹងបុរាណ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពឱសថក្នុងស្រុក។

ទាក់ទិននឹងការពិនិត្យសុខភាពតាមកាលកំណត់ គណៈប្រតិភូបានកត់សម្គាល់ថា សមតុល្យថវិកាគួរតែមានប្រហែល ៦.០០០ ពាន់លានដុង/ឆ្នាំ សម្រាប់ក្រុមកម្មករ និងអ្នកចូលរួមធានារ៉ាប់រងសុខភាព ដើម្បីជៀសវាងសម្ពាធខ្លាំងពេកលើថវិការដ្ឋ។ គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់បុគ្គលិកពេទ្យដែលមានតម្រូវការប្រមាណ ៤.៤៨១ ពាន់លានដុង ក៏ត្រូវបញ្ជាក់អំពីយន្តការធានា និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវអនុវត្ត ដើម្បីជំនះកង្វះខាតធនធានមនុស្សពេទ្យ។

ដោយយល់ស្របនឹងមតិខាងលើ អនុប្រធានរដ្ឋសភាលោក Le Hoang Hai (Dong Nai) ក៏បានចាត់ទុកថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ និង ៧២ របស់រដ្ឋសភាជាជំហានសំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខបន្ទាប់ពីយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេសជាច្រើនដែលផ្តោតជាសំខាន់លើសេដ្ឋកិច្ច និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូន។ គណៈប្រតិភូបានយល់ស្របយ៉ាងខ្លាំងចំពោះយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស ប៉ុន្តែបានស្នើឱ្យកែប្រែឈ្មោះ ដោយដកឃ្លា "លេចធ្លោ" ចេញ ពីព្រោះ "ពិសេស" និង "របកគំហើញនៃការអភិវឌ្ឍន៍" បានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនូវភាពលេចធ្លោរបស់ពួកគេ។

ទាក់ទងនឹងសិទ្ធិអំណាចរបស់ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រតិភូបានស្នើពង្រីកវិសាលភាពពី "ក្នុងខេត្ត" ទៅ "ក្នុងខេត្ត និងក្រុង" ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិអំណាចស្រដៀងគ្នាទៅនឹងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងកណ្តាល។

អំពីសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីសុខភាព អនុរដ្ឋសភាលោក Le Hoang Hai បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលទម្លាយ ហើយបានស្នើឱ្យរៀបចំឡើងវិញនូវមាត្រា២ ដោយគ្រាន់តែកំណត់ក្របខណ្ឌនៃយន្តការ និងគោលនយោបាយ ជៀសវាងការភ្ជាប់វាទៅនឹងពេលវេលាជាក់លាក់ ព្រោះព័ត៌មានលម្អិតទាំងនេះនឹងបង្ហាញនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តអនុម័តគោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់កម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេល៥៦ និងចំនួនប្រជាជន។ ប្រតិភូក៏បានកត់សម្គាល់ពីបញ្ហាបច្ចេកទេសនៃឯកសារ ដូចជាការកត់ត្រាយ៉ាងពេញលេញនូវកាលបរិច្ឆេទ ខែ និងឆ្នាំសម្រាប់ស៊ុមពេលវេលា។ ពិនិត្យគោលនយោបាយដីធ្លី ពន្ធដារ និងហិរញ្ញប្បទាន ឱ្យស្របតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្ត ស្តីពីការលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្តច្បាប់ភូមិបាល។ ការបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិដែលកំណត់រយៈពេលអនុវត្តនៃយន្តការបំបែកជាឧទាហរណ៍ "រហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2030" ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខណៈស្តង់ដារ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តទាំងពីរស្តីពីការអប់រំ និងសុខភាព គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់រយៈពេល 2026-2035 គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យពិនិត្យឱ្យបានហ្មត់ចត់ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យបានពេញលេញ និងជាក់លាក់អំពីភារកិច្ច និងទិសដៅ។

ប្រតិភូរដ្ឋសភា Le Hoang Hai (Dong Nai) ថ្លែងមតិនៅក្រុមទី៦ នាព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែវិច្ឆិកា រូបថត៖ Ho Long

ការប្រមូលធនធាន ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាព

សម្តែងការឯកភាពលើសេចក្តីត្រូវការក្នុងការចេញសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ និងលេខ ៧២ ដើម្បីបង្កើតយន្តការជាក់លាក់ និងលេចធ្លោក្នុងការលុបបំបាត់ឧបសគ្គសម្រាប់ការអប់រំ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ សមាជិករដ្ឋសភា Phan Viet Luong (Dong Nai) បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភថា គោលនយោបាយដែលបានស្នើឡើងនាពេលនេះ ពិតជាមិនឈានដល់កម្រិតមួយទម្លាយ ហើយហាក់ដូចជាផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងពេកលើការអប់រំសាធារណៈ ដោយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការកៀរគរធនធានសង្គម និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ប្រតិភូរដ្ឋសភា Phan Viet Luong (Dong Nai) ថ្លែងមតិនៅក្រុមទី៦។ រូបភាព៖ Ho Long

ជាក់ស្តែង ទាក់ទងនឹងវិមជ្ឈការនៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ប្រតិភូមានការបារម្ភថា ការផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ទៅប្រធានមន្ទីរអប់រំទូទាំងខេត្តគឺធំពេក និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ អាស្រ័យហេតុនេះ គណៈប្រតិភូបានស្នើថា យើងគួរធ្វើវិមជ្ឈការអាជ្ញាធរដោយក្លាហានដោយផ្ទាល់ទៅស្ថាប័នអប់រំ ឬប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងបានស្នើថា យើងត្រូវបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនៃការបន្តធ្វើវិមជ្ឈការអាជ្ញាធរ ខណៈដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនពីមុនបានប្រគល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យរដ្ឋមន្ត្រី។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការអនុម័តសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានឯកភាពគ្នាក្នុងគោលបំណងជម្នះមតិសាធារណៈអវិជ្ជមានដែលប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍គ្រូបង្រៀន។

ទាក់ទិននឹងកម្មវិធីអប់រំ ប្រតិភូ Phan Viet Luong បានជំទាស់នឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃ “អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក” ព្រោះនេះជាគោលនយោបាយមនុស្សធម៌ ហើយត្រូវតែធានាដោយរដ្ឋ។ អាស្រ័យលើមូលដ្ឋាននឹងមិនធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌; ប្រសិនបើធនធានចាំបាច់ត្រូវយកមកពិចារណា អាទិភាពគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់មុខវិជ្ជាពិសេសប៉ុណ្ណោះ (ដូចជាសិស្សជនជាតិភាគតិច និងសិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក)។

គោលនយោបាយនៃការគាំទ្រអ្នកសិក្សាតាមរយៈឥណទានអនុគ្រោះពីធនាគារគោលនយោបាយក៏ត្រូវបានគាំទ្រដោយគណៈប្រតិភូ ដើម្បីបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ និងមុខជំនាញដែលមានគុណភាពខ្ពស់ផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាត្រូវបានស្នើថាគួរតែមានយន្តការដោះស្រាយប្រកបដោយតម្លាភាព និងការទទួលយកហានិភ័យមួយចំនួន។

អត្ថាធិប្បាយលើសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Hai Nam (ទីក្រុង Hue) បានសង្កត់ធ្ងន់លើគោលដៅធ្វើស្តង់ដារ និងទំនើបកម្មប្រព័ន្ធអប់រំ ពង្រីកឱកាសសិក្សាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ គណៈប្រតិភូបានកត់សម្គាល់ថា ខណៈពេលដែលថវិកាមានកម្រិត និងតម្រូវការក្នុងការកៀងគរធនធានមិនមែនហិរញ្ញវត្ថុបង្កបញ្ហាប្រឈមខ្លាំង ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការគោរពគ្រូបង្រៀន និងទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យឱ្យចូលរួម ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធានការហិរញ្ញវត្ថុ និងមិនមែនហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំឱ្យស្របគ្នា។

អំពីដំណោះស្រាយជាក់លាក់ អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Hai Nam បានឲ្យដឹងថា៖ កាត់បន្ថយកម្មវិធីសិក្សា ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតបែបឌីជីថល និងការគិតជាប្រព័ន្ធ។ យ៉ាងហោចណាស់ 30% នៃការរៀនបទពិសោធន៍ដោយប្រើវិធីសាស្រ្ត STEM; បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យអប់រំជាតិ វេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។ ធ្វើឱ្យការចំណាយ ថ្លៃសិក្សា និងការវាយតម្លៃគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលមានតម្លាភាព។ គណៈប្រតិភូបានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវវិនិយោគលើតំបន់ជួបការលំបាក តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ទន្ទឹមនឹងការទាញយកឱកាសពីលំហឌីជីថល និងបច្ចេកវិទ្យា AI ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យអប់រំ សំដៅឆ្ពោះទៅគោលដៅបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចជាតិ។

គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Hai Nam (ទីក្រុង Hue) ថ្លែងមតិនៅក្រុមទី៦ នាព្រឹកថ្ងៃទី១៧ ខែវិច្ឆិកា រូបថត៖ Ho Long

ទាក់ទិននឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧២ គណៈប្រតិភូ Nguyen Hai Nam បានឲ្យដឹងថា ការកំណត់អត្តសញ្ញាណថែទាំសុខភាពជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល បង្ហាញពីចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្ររបស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងការការពារសុខភាពប្រជាជន។ យោងតាមប្រតិភូ គោលដៅនៃការបង្កើនកម្ពស់ជាមធ្យម អាយុសង្ឃឹមរស់ និងគុណភាពជីវិតរបស់ប្រជាជនគឺសមស្រប ហើយចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តឱ្យស្របគ្នា។ ដូច្នេះ ការវិនិយោគលើការថែទាំសុខភាពបឋម ការពិនិត្យសុខភាពជាប្រចាំ និងការកៀងគរធនធានឯកជន និងសង្គមតាមរយៈការធានារ៉ាប់រងសុខភាពមានសារៈសំខាន់ណាស់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការថែទាំសុខភាពចាំបាច់ត្រូវលើកកម្ពស់ ជាពិសេសការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ មូលដ្ឋានទិន្នន័យសុខភាព និងកម្មវិធី Big Data ដើម្បីកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងកាត់បន្ថយពេលវេលារង់ចាំរបស់មនុស្ស។

លើសពីនេះ មតិយោបល់លើច្បាប់ស្តីពីទុនបំរុងជាតិ (វិសោធនកម្ម) នៅក្រុមទី៦ នៅព្រឹកមិញនេះ មតិបានលើកឡើងថា៖ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់បន្ថែមអំពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងទុនបំរុង និងការឆ្លើយតបបន្ទាន់។ ក្នុងបរិបទនៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងជំងឺរាតត្បាតដែលអាចកើតឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់ យន្តការឆ្លើយតបត្រូវតែធានាបានទាន់ពេលវេលា ជៀសវាងការពន្យារពេលដែលបង្កការខូចខាតដល់មនុស្ស និងសង្គម។

យោងតាមប្រតិភូ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានបន្ថែមខ្លឹមសារថ្មីស្តីពីស្ថិរភាពទីផ្សារ ស្ថិរភាពតម្លៃ និងការគាំទ្រតម្រូវការផ្គត់ផ្គង់នៅក្នុង "ស្ថានភាពពិសេស"។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគំនិតនេះនៅតែជាទូទៅ។ ដូច្នេះ វាត្រូវបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការព្រាងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ "ស្ថានភាពពិសេស" ដើម្បីកុំឱ្យមន្ត្រីអនុវត្តមានការភ័ន្តច្រឡំ និងជៀសវាងហានិភ័យផ្នែកច្បាប់។

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/can-co-che-dot-pha-de-nang-cao-chat-luong-giao-duc-y-te-va-suc-khoe-nhan-dan-10395943.html