សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ "និន្នាការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន"

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៧ វិច្ឆិកា សកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ Thanh Hoa (HUCT) បានរៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រជាតិដោយប្រធានបទ៖ “និន្នាការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវលើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន”។

ក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិនៃសន្និសីទ។

សិក្ខាសាលានេះបានទាក់ទាញការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងសាស្ត្រាចារ្យមកពីវិទ្យាស្ថាន និងសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុង និងក្រៅប្រទេស។

Assoc. សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Thanh Ha នាយកសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ Thanh Hoa ថ្លែងសុន្ទរកថាបើកក្នុងសន្និសីទ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Thanh Ha នាយកសកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa វប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍បានអះអាងថា៖ “វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (KHXH) ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីមនុស្ស វប្បធម៌ និងអាកប្បកិរិយាសង្គម ដោយហេតុនេះជួយបណ្តុះបណ្តាលអ្នកសិក្សាពីការគិត វិភាគ សមត្ថភាពវិភាគ ធនធានមនុស្សក្នុងយុគសម័យថ្មី។ សាកលវិទ្យាល័យ Hoa វប្បធម៍ កីឡា និងទេសចរណ៍ គឺជាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងទេសចរណ៍ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមកាន់តែមានភាពបន្ទាន់ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីកិត្យានុភាព និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលស្រាវជ្រាវលើវប្បធម៌ សង្គម រដ្ឋបាល សិល្បៈ ការអប់រំ ទំនាក់ទំនង ...

លោកបណ្ឌិត Trinh Van Suy អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Thanh Hoa ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា។

ដោយវាយតំលៃខ្ពស់អំពីសារៈសំខាន់ និងសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃសិក្ខាសាលា បង្ហាញពីចក្ខុវិស័យទាន់ពេលវេលា ផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីកំណត់ឱកាស ក៏ដូចជាបញ្ហាប្រឈម ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ស្នើដំណោះស្រាយសម្រាប់អភិវឌ្ឍការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងយុគសម័យឌីជីថល បណ្ឌិត Trinh Van Suy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងធនធានការងារ Thanh Ho។ អ្នកគ្រប់គ្រង សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ជាពិសេសក្នុងការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវសមស្របនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ខេត្ត Thanh Hoa និយាយរួម និងសាកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa វប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍និយាយដោយឡែក។

គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានទទួលរបាយការណ៍ជាង 100 ដែលក្នុងនោះមាន 27 ពីវិទ្យាស្ថាន និងសាកលវិទ្យាល័យ និងជិត 80 ពីបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យនៅក្នុងសាលា។ អត្ថបទបានគ្របដណ្តប់លើវិស័យជាច្រើនដូចជា ការអប់រំ ការសិក្សាវប្បធម៌ សង្គមវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ការគ្រប់គ្រង ការងារសង្គម ទំនាក់ទំនង ទេសចរណ៍ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ... បង្កើតភាពសម្បូរបែប ភាពចម្រុះ និងការអំពាវនាវសម្រាប់សន្និសីទ។

គណៈប្រតិភូនៅក្នុងសន្និសីទ។

បទបង្ហាញផ្តោតលើបញ្ហាបច្ចុប្បន្ន៖ ការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល; និន្នាការអន្តរកម្មសិក្សា; ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យ; ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់; ឧស្សាហកម្មច្នៃប្រឌិត; តួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងសកលភាវូបនីយកម្ម... ទាំងនេះគឺជាប្រធានបទទាំងអស់ដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះស្ថាប័នអប់រំ និងស្ថាប័នគ្រប់គ្រង។

គណៈប្រតិភូនៅក្នុងសន្និសីទ។

គណៈប្រតិភូបានផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីក្រុមសំខាន់ៗចំនួនបួន៖ ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកភាពទំនើប សមាហរណកម្ម ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពគិតបែបរិះគន់ ការស្រាវជ្រាវ ទំនាក់ទំនង និងជំនាញឌីជីថល។ ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការស្រាវជ្រាវ៖ វិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មសិក្សា ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ការកសាង និងការវិភាគទិន្នន័យធំ ការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ តួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ៖ គោលនយោបាយវប្បធម៌ ការគ្រប់គ្រងសង្គម ការអប់រំ អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ ឧស្សាហកម្មច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ គោលនយោបាយ យន្តការ និងលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីធានាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

គណៈប្រតិភូថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ក្នុងសន្និសីទ។

មតិនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតគំរូបណ្តុះបណ្តាលដែលអាចបត់បែនបាន វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព វិធីសាស្រ្តថ្មី និងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលទូទាំងប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បើកឱកាសសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ មូលដ្ឋាន និងអង្គការសង្គមក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅវៀតណាម។

លីញហួង

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-xu-huong-dao-tao-nghien-cuu-cac-linh-vuc-khoa-hoc-xa-hoi-trong-boi-canh-hien-nay-269027.htm