កសាង​មនុស្ស​គ្រប់​ជ្រុងជ្រោយ និង​មនុស្សធម៌

វៀតណាមកំពុងដើរទៅមុខយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនឆ្ពោះទៅរកការអប់រំមនុស្សធម៌ ដោយយកគុណភាព និងសមត្ថភាពជាគោលដៅ បង្កើតតម្លៃមនុស្សវៀតណាមថ្មី៖ ស្នេហាជាតិ សាមគ្គីភាព ស្មោះត្រង់ ភក្ដីភាព ទំនួលខុសត្រូវ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។

ក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី៧ ស្តីពីការសិក្សាវៀតណាម អគ្គលេខាបក្ស To Lam បានអះអាងថា៖ មនុស្សជាស្នូលនៃសសរស្តម្ភទាំងបីនៃការអភិវឌ្ឍន៍៖ ស្ថាប័នសុចរិតភាព; បៃតង - ឌីជីថល - សេដ្ឋកិច្ច ចំណេះដឹង; និងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ស្ថាប័នដែលមិនបម្រើប្រជាជននឹងបាត់បង់កម្លាំងខាងក្នុងរបស់ពួកគេ; សេដ្ឋកិច្ចដែលមិនមានគោលដៅលើសុភមង្គលរបស់មនុស្សនឹងគ្រាន់តែជាលេខដែលគ្មានព្រលឹង។ ហើយការច្នៃប្រឌិតដែលមិនរំដោះភាពឆ្លាតវៃ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សនឹងមិនមាននិរន្តរភាពឡើយ។

អគ្គលេខាធិ កា To Lam ថ្លែងក្នុងជំនួបជាមួយគណៈប្រតិភូដែលចូលរួមសន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី៧ ស្តីពីការសិក្សាវៀតណាម។

រូបថត៖ VNA

អគ្គលេខាធិកាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «សុភមង្គលរបស់ប្រជាជនត្រូវតែវាស់វែងដោយលំនៅដ្ឋាន ការអប់រំ ការថែទាំសុខភាព បរិយាកាសរស់នៅ និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍»។ នេះមិនត្រឹមតែជាការប្តេជ្ញាចិត្ត ខាងនយោបាយ ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទស្សនវិជ្ជាអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីផងដែរ នៅពេលដែលមនុស្សស្ថិតនៅកណ្តាល ចំណេះដឹងគឺជាកម្លាំងចលករ ហើយភាពយុត្តិធម៌ និងសុភមង្គលរបស់ប្រជាជនគឺជាទិសដៅនៃគោលនយោបាយជាតិទាំងអស់។ ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអភិវឌ្ឍន៍បៃតង វៀតណាមកំពុងឈានចូលដំណើរនៃការបង្កើតគំរូមនុស្សដ៏ទូលំទូលាយ ដោយមានចំណេះដឹង ក្រមសីលធម៌ សេចក្តីក្លាហាន និងសេចក្តីប្រាថ្នាចង់ក្រោកឡើង។

ការអប់រំ៖ ផ្លូវឆ្ពោះទៅរកទស្សនវិជ្ជារបស់មនុស្សនិយម

មិនធ្លាប់មានពីមុនមក គោលនយោបាយតម្រង់ទិសមនុស្សត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងទូលំទូលាយដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ ចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ពីតំបន់ទំនាបដល់ភ្នំ គោលនយោបាយទាំងអស់មានស្មារតីដូចគ្នា៖ យុត្តិធម៌ក្នុងឱកាស មនុស្សធម៌ក្នុងសកម្មភាព។

រដ្ឋបានលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងបឋមសិក្សាទាំងអស់ ដោយគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សដែលមិនមែនជាសាធារណៈ។ ការអប់រំជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ ពង្រីកការអប់រំជាសកលរហូតដល់បញ្ចប់វិទ្យាល័យ និងធានាឱ្យមានការអប់រំជាកំហិតដល់កម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សាលារៀនទំនើប និងអន្តរកម្រិតរាប់រយត្រូវបានសាងសង់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ដាច់ស្រយាល និងព្រំដែន ដូច្នេះកុមារនៅតំបន់ទាំងនោះមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការសិក្សា អនុវត្ត និងទទួលបានចំណេះដឹងឌីជីថលដូចមិត្តភ័ក្តិនៅទូទាំងប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលនយោបាយបង្រួបបង្រួមចំណុចទំនាក់ទំនងតែមួយសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលបំណងសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាបើកចំហ និងសម្ភារៈសិក្សា ដែលនឹងផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនៅឆ្នាំ 2030 កំពុងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ។

សុភមង្គលរបស់មនុស្សត្រូវតែវាស់វែងដោយលំនៅដ្ឋាន ការអប់រំ ការថែទាំសុខភាព បរិយាកាសរស់នៅ និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍។

អគ្គលេខាធិការ តូ ឡាំ

ការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ គឺជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខដ៏សំខាន់មួយ ដើម្បីសមធម៌ និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ដែលកូនវៀតណាមគ្រប់រូប មិនថារស់នៅលើភ្នំ ឬវាលទំនាប នៅតាមព្រំដែន ឬនៅលើកោះ សុទ្ធតែមានសិទ្ធិរៀន និងធំធាត់ស្មើគ្នា។

គឺជាស្មារតីមនុស្សធម៌របស់ប្រជាជាតិ ដែលជឿជាក់លើអំណាចនៃចំណេះដឹង ការអប់រំជាផ្លូវតែមួយគត់ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព គឺការអប់រំកំណត់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។

ច្បាប់គ្រូបង្រៀន៖ គោរពចំណេះដឹង និងវិជ្ជាជីវៈ "បណ្តុះមនុស្ស"

ឆ្នាំ 2025 រដ្ឋសភាបានអនុម័តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលជាច្បាប់ដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វៀតណាម ជាពិសេសសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ "ការដាំដុះមនុស្ស" ដែលនឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026។ នេះជាព្រឹត្តិការដ៏សំខាន់មួយ មិនត្រឹមតែធានាសិទ្ធិវិជ្ជាជីវៈ គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងកំណត់បទដ្ឋានសីលធម៌ និងសមត្ថភាពថ្មី ស្របតាមតម្រូវការនៃតម្រូវការ។

សារៈសំខាន់នៃច្បាប់នេះហួសពីវិសាលភាពនៃវិស័យអប់រំ។ វាគឺជាការគោរពចំពោះចំណេះដឹង ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់រដ្ឋ និងសង្គម ដើម្បីការពារ និងលើកកំពស់ឋានៈគ្រូបង្រៀន ដែលជាសសរស្តម្ភនៃការអប់រំមនុស្សធម៌ និងគុណភាព។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេគោរព យកចិត្តទុកដាក់ និងមានជំនឿលើវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ពួកគេនឹងចិញ្ចឹមកូនសិស្សជំនាន់មួយដោយអស់ពីចិត្ត "ដែលមានទេពកោសល្យ មេត្តាធម៌ និងធន់"។

នៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំនេះ នៅពេលដែលច្បាប់គ្រូបង្រៀនជិតចូលជាធរមាន ភាពសប្បាយរីករាយរបស់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេសកាន់តែជ្រាលជ្រៅ។ ព្រោះមិនត្រឹមតែមានការទទួលស្គាល់វិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការបញ្ជាក់ផងដែរ៖ គ្មានអនាគតប្រកបដោយនិរន្តរភាពទេ ប្រសិនបើវាមិនចាប់ផ្តើមពីការចិញ្ចឹមបីបាច់គ្រូ។

កំណែទម្រង់ស្ថាប័ន៖ ការបង្កើតធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស

ការផ្លាស់ប្តូរអភិបាលកិច្ចជាតិនាពេលថ្មីៗនេះ ក៏កំពុងបើកមូលដ្ឋានគ្រឹះថ្មីមួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សផងដែរ។ ការរៀបចំឡើងវិញនូវព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល ការសម្រួលបរិក្ខារ ការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត និងការរៀបចំកន្លែងអប់រំចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ… មិនត្រឹមតែមានគោលបំណងសន្សំធនធានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺការផ្ទេរប្រាក់សន្សំទៅបណ្តាក់ទុនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស។

ថវិការាប់រយពាន់លានដុងត្រូវបានចំណាយលើការកសាងសាលារៀន ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវមន្ទីរពេទ្យ ការកែលម្អលំនៅដ្ឋាន និងការពង្រីកសុខុមាលភាពសង្គម បង្ហាញពីទស្សនវិជ្ជាអភិបាលកិច្ចទំនើប៖ ការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ប្រជាជន និងសុភមង្គលរបស់ប្រជាជន។ ដូចដែលអគ្គលេខាធិកា To Lam បានបញ្ជាក់ថា៖ "គណបក្សកាន់អំណាចគឺសក្តិសមសម្រាប់ប្រជាជន នៅពេលដែលការសម្រេចចិត្តទាំងអស់មានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជីវិតពិតរបស់ប្រជាជន"។

ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះកំពុងប្រែក្លាយគំនិតនៃ “ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សធម៌” ឱ្យក្លាយជាការពិត បង្កើតមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់សេចក្តីប្រាថ្នារបស់វៀតណាមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស រឹងមាំ និរន្តរភាព និងមនុស្សធម៌។

ការអប់រំស្មោះត្រង់៖ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទេពកោសល្យពិតប្រាកដ

ប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបមិនត្រឹមតែបង្រៀនអក្ខរកម្ម និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនពីរបៀបធ្វើជាមនុស្សល្អទៀតផង។ វៀតណាមកំពុងដើរទៅមុខយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនឆ្ពោះទៅរកការអប់រំមនុស្សធម៌ ដោយយកគុណភាព និងសមត្ថភាពជាគោលដៅ បង្កើតតម្លៃមនុស្សវៀតណាមថ្មី៖ ស្នេហាជាតិ សាមគ្គីភាព ស្មោះត្រង់ ភក្ដីភាព ទំនួលខុសត្រូវ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។

ជាពិសេស ភាពស្មោះត្រង់ត្រូវតែក្លាយជាមូលដ្ឋានសីលធម៌នៃប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល។ គោលនយោបាយ “រៀនពិត ប្រឡងពិត ទេពកោសល្យពិត” មិនត្រឹមតែជាពាក្យស្លោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សង្គម និងវិស័យអប់រំ ដើម្បីរក្សាចរិតជាតិ និងជំនឿលើចំណេះដឹង។ នៅពេលដែលការអប់រំរក្សាបាននូវភាពស្មោះត្រង់ សង្គមនឹងមានប្រជាជនពិតប្រាកដ និងមានទេពកោសល្យពិតប្រាកដ ចិត្តល្អ មានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងមានការទទួលខុសត្រូវ។

វៀតណាម​កំពុង​ឈាន​ចូល​ក្នុង​ដំណើរ​នៃ​ការ​បង្កើត​មនុស្ស​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​គ្រប់​គ្រាន់​ដោយ​មាន​ចំណេះ​ដឹង សីលធម៌ ភាព​ក្លាហាន និង​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ដើម្បី​ក្រោក​ឡើង។

រូបថត៖ NHAT THINH

សម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ វៀតណាម ប្រកបដោយមនុស្សធម៌

ពីមនោគមវិជ្ជាដល់គោលនយោបាយ ពីគោលនយោបាយដល់ជីវិត វៀតណាមកំពុងបង្ហាញទិសដៅស្របគ្នា៖ ដាក់ប្រជាជនជាកណ្តាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ សាលាថ្មីនីមួយៗសាងសង់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗគោរព កុមារម្នាក់ៗមានសិទ្ធិចូលរៀនស្មើៗគ្នា ពលរដ្ឋម្នាក់ៗរៀនអស់មួយជីវិត នោះគឺជាការសម្រេចនូវសេចក្តីប្រាថ្នាចង់បង្កើតជនជាតិវៀតណាមដ៏ទូលំទូលាយ និងមនុស្សធម៌។

ទស្សនវិជ្ជា "យកមនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល" មិនត្រឹមតែជាមនោគមវិជ្ជានៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចុប្បន្នប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាត្រីវិស័យសម្រាប់អនាគតផងដែរ។ ដោយសារតែការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់ មិនថាសេដ្ឋកិច្ច ស្ថាប័ន ឬបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ត្រូវតែដើម្បីសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ចំណេះដឹង ការអភិវឌ្ឍន៍ និងសុភមង្គលរបស់មនុស្ស។

វៀតណាមកំពុងដើរលើមាគ៌ានោះ ដោយមានគោលដៅក្លាយជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ មហាអំណាច និងសប្បាយរីករាយនៅឆ្នាំ ២០៤៥។ ក្តីស្រមៃធំប៉ុន្តែមិនឆ្ងាយទេ ព្រោះមូលដ្ឋានគ្រឹះគឺច្បាស់លាស់៖ ជំនឿលើមនុស្ស ជាធនធានដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់ប្រទេសជាតិដែលមានប្រជាជនជាង 100 លាននាក់។

ការអប់រំគឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ហើយគ្រូបង្រៀនគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃគោលនយោបាយជាតិនោះ។ លុះត្រាតែគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគោរព សិស្សត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយក្តីប្រាថ្នា ហើយសង្គមត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយចំណេះដឹង និងក្តីមេត្តា ទើបវៀតណាមពិតជាអាចឈានចូលដល់សម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំ និងសប្បាយរីករាយ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/kien-tao-con-nguoi-toan-dien-va-nhan-van-185251113152445007.htm