នៅក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ Smart Education Initiative Awards - SEI Awards 2025 នៅទីក្រុងហាណូយ វេទិកា LCMS i-School ដែលបង្កើតឡើងដោយ Dai Truong Phat Education Group (DTP) ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងប្រភេទ "ផលប៉ះពាល់នៃការអប់រំប្រចាំឆ្នាំ"។
ពានរង្វាន់នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយវិទ្យាស្ថាននវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់សមាគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវេទិកា Edtech វៀតណាម។
ពានរង្វាន់នេះកើតឡើងនៅពេលដែលការអប់រំរបស់ប្រទេសវៀតណាមកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ទិន្នន័យបើកចំហ និងបច្ចេកវិទ្យាក្លែងធ្វើឌីជីថល។
នេះក៏ជាពេលដែលឧស្សាហកម្មទាំងមូលអនុវត្តការតំរង់ទិសនៃដំណោះស្រាយ 57-NQ/TW និងដំណោះស្រាយ 71-NQ/TW ឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធអេកូបង្រៀន-រៀន-វាយតម្លៃស្តង់ដារ ដែលដំណើរការស្របគ្នានៅលើវេទិកាឌីជីថល។
ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូអប់រំឌីជីថលដ៏ឆ្លាតវៃពីការគិតទិន្នន័យ
LCMS i-School ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសអប់រំឌីជីថលដែលគ្មានថ្នេរដែលការបង្រៀន ការវាយតម្លៃនិងការគ្រប់គ្រងគឺផ្អែកលើប្រព័ន្ធទិន្នន័យស្របគ្នា។
ក្រុម DTP បានជ្រើសរើសដាក់ទិន្នន័យនៅកណ្តាល ដោយហេតុនេះការកសាងវេទិកាដែលមានសមត្ថភាពថត ភ្ជាប់ និងឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញពីវឌ្ឍនភាពសិក្សារបស់អ្នកសិក្សា។
ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានបញ្ជាក់សម្រាប់សន្តិសុខព័ត៌មានកម្រិតទី 3 ដោយក្រុមហ៊ុន Viettel Group ដោយបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ការដាក់ពង្រាយនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំខ្នាតធំដែលមានតម្រូវការសុវត្ថិភាពខ្ពស់។
លោក Pho Tuyet Truong Giang នាយកប្រតិបត្តិនៃផលិតផលឌីជីថលនៃ DTP បាននិយាយថា ការសាងសង់ LCMS i-School មិនមែនបញ្ឈប់ដោយការធ្វើសមា្ភារៈសិក្សាបែបឌីជីថលនោះទេ ប៉ុន្តែគឺនិយាយអំពីការបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូដែលដំណើរការលើទិន្នន័យធំ។
ផ្ទាំងគ្រប់គ្រងទិន្នន័យជួយឱ្យសាលារៀនទទួលបានទិដ្ឋភាពទូទៅមួយ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនតាមដានយ៉ាងដិតដល់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឱ្យសមស្រប។

ការបន្លិចនៃ LCMS i-School ស្ថិតនៅក្នុងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលដែលបានរក្សាសិទ្ធិរបស់ខ្លួនពីកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាដល់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ រួមជាមួយនឹងធនាគារសំណួរដែលធ្វើតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រអន្តរជាតិ។
សម្ភារៈសិក្សាស្តង់ដារត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងប្រព័ន្ធបង្រៀន បម្រើទាំងការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃ។
នៅលើវេទិកា គ្រូបង្រៀនអាចគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន បង្កើតកាលវិភាគបង្រៀន ចូលរួម បង្កើតផែនការបង្រៀន រៀបចំថ្នាក់អនឡាញ ចាត់តាំង និងចាត់ថ្នាក់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ រចនាមេរៀន E-learning ឬចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញភាសាអង់គ្លេស។
កម្មវិធីទូរស័ព្ទសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាដើម្បីតាមដានចំណាត់ថ្នាក់ វឌ្ឍនភាពសិក្សា និងកិច្ចការគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។
ទិន្នន័យទាំងអស់មានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ធានានូវតម្លាភាពក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន និងសន្សំពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃតាមអ៊ិនធរណេតរបស់ LCMS i-School បច្ចុប្បន្នគាំទ្រការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាបរទេស ការប្រឡងបាក់ឌុប ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការធ្វើតេស្តដាក់ និងរៀបចំសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិជាច្រើនដូចជា IELTS, TOEFL, LanguageCert ជាដើម។
រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ ស្ថេរភាព និងការអនុលោមតាមតម្រូវការស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម។
ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីក៏ភ្ជាប់ជាមួយធនាគារ Edufun, Eduhome និង i-Test ផងដែរ បង្កើតបានជាចន្លោះ Edtech ស្របគ្នា។
ជោគជ័យក្នុងការប្រឡងបាក់ឌុបថ្នាក់ខេត្ត និងការស្ទង់មតិសមត្ថភាព
រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលា LCMS i-School ត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំជាង 1,200 ដែលបម្រើដល់គ្រូបង្រៀនជាង 100,000 នាក់ និងសិស្សជាង 1,000,000 នាក់ទូទាំងប្រទេស។
DTP សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដូចជា ទីក្រុងហូជីមិញ ទីក្រុង Can Tho ទីក្រុង Dak Lak ជាដើម ដើម្បីរៀបចំការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាបរទេសតាមអ៊ីនធឺណិតទ្រង់ទ្រាយធំ។

នៅខេត្ត Vinh Long សិស្សជាង 400.000 នាក់បានចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិជំនាញភាសាអង់គ្លេសលើសាលា LCMS i-School។
ការស្គាល់ទម្រង់ប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតជួយសិស្សឱ្យវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងនូវចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះជួយដល់សាលារៀនក្នុងការកែសម្រួលកម្មវិធីបង្រៀនឱ្យសមស្របនឹងក្រុមនីមួយៗ។
នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាជំហានសំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការបង្កើតការវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាបរទេស និងការលើកកម្ពស់គោលដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅតាមសាលា។
ពានរង្វាន់ SEI Awards 2025 មិនត្រឹមតែជាការទទួលស្គាល់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការជឿទុកចិត្តរបស់អ្នកជំនាញ អ្នកគ្រប់គ្រង និងសហគមន៍អប់រំក្នុងទិសដៅដែល DTP កំពុងបន្ត។
ក្នុងអំឡុងពេល 2025 - 2026 DTP នឹងបន្តរួមបញ្ចូលយ៉ាងស៊ីជម្រៅនូវបច្ចេកវិទ្យា AI ទៅក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន-រៀន-វាយតម្លៃ ខណៈពេលដែលពង្រីកការដាក់ពង្រាយវេទិកានៅក្នុងតំបន់ជាច្រើន។
គោលដៅរយៈពេលវែងរបស់ DTP គឺធ្វើឱ្យ LCMS i-School ក្លាយជាដំណោះស្រាយអប់រំឌីជីថលដ៏សំខាន់ គាំទ្រដល់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការអនុវត្តគំរូបង្រៀនឆ្លាតវៃ និងធ្វើឱ្យដំណើរសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/lcms-i-school-duoc-vinh-danh-tai-sei-awards-2025-post757094.html






Kommentar (0)