Đoàn Việt Nam tại tại Olympic Sinh học Quốc tế năm 2025 (từ trái sang phải): Phó Giáo sư, Tiến sỹ Đinh Đoàn Long, Trưởng đoàn; các học sinh Nguyễn Lương Thái Duy, Nguyễn Hữu Thành, Bùi Hoàng Đại Dương, Lê Hoàng Kiều Anh; Phó Giáo sư, Tiến sỹ Lê Thị Phương Hoa, Phó Trưởng đoàn. (Ảnh: Bộ GD-ĐT)
Cả 4 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học Quốc tế (IBO) năm 2025, được tổ chức tại nước Cộng hòa Philippines, đều đoạt giải, gồm 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc và 1 huy chương Đồng.
Đây là thông tin vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố tối nay, 26/7.
Đoạt huy chương Vàng là em Nguyễn Lương Thái Duy, học sinh lớp 11, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, Hà Nội. Em Duy xếp thứ 7 trong tổng số 298 thí sinh dự thi.
Các học sinh đoạt huy chương Bạc là em Nguyễn Hữu Thành (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Trần Phú, Thành phố Hải Phòng) và em Bùi Hoàng Đại Dương (học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Quốc Học, Thành phố Huế).
Em Lê Hoàng Kiều Anh, học sinh lớp 12, Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, Hà Nội giành huy chương Đồng.
Với thành tích này, đội tuyển Việt Nam thuộc nhóm 10 quốc gia có tổng điểm toàn đoàn cao nhất đồng thời, góp phần tiếp nối chuỗi kết quả ấn tượng tại các kỳ thi Olympic Quốc tế trong năm 2025 nói riêng và trong những năm gần đây nói chung.
Kỳ thi Olympic Sinh học Quốc tế lần thứ 36 được tổ chức tại nước Philippines từ ngày 19 đến 27/7 với sự tham gia của 81 đoàn đến từ 81 quốc gia và vùng lãnh thổ (trong đó có 3 đoàn quan sát viên) cùng 298 thí sinh dự thi.
Kỳ thi gồm hai ngày thi chính thức: một ngày thi lý thuyết với 2 bài thi, mỗi bài 180 phút và một ngày thi thí nghiệm với 4 phòng thi thí nghiệm, mỗi phòng thi 90 phút. Trong thực tế, do thêm thời gian chuẩn bị mẫu vật, thiết bị, các thí sinh đã thi thực hành liên tục trong 12 giờ, từ 12 giờ 30 phút ngày 22/7 tới 00 giờ 3 phút sáng ngày 23/7.
Hai bài thi lý thuyết có 85 câu hỏi, chủ đề xoay quanh các vấn đề thực tiễn toàn cầu như ô nhiễm môi trường, tăng trưởng xanh, trung hòa carbon, chống biến đổi khí hậu, phòng bệnh cộng đồng, chẩn đoán và điều trị một số bệnh cơ bản theo nguyên lý y học chính xác.
Bốn phòng thi thực hành gồm các nội dung y sinh học, sinh học phân tử và tế bào, sinh thái và hệ thống học, vi sinh vật học.
Phần y sinh học yêu cầu các năng lực về diễn giải điện tâm đồ, xét nghiệm sinh hóa máu và nước tiểu, diễn giải hình ảnh X-quang, đo và lựa chọn kháng sinh cho các trường hợp bệnh lý phổ biến;
Phần sinh học phân tử và tế bào yêu cầu các năng lực về phân tích gene, protein, đo hoạt độ các phân tử trong tế bào nhằm định danh, dự đoán tiến hóa các tác nhân gây bệnh ký sinh trùng.
Phần sinh thái và hệ thống học đòi hỏi các kỹ năng giải phẫu và phân loại nhằm phục vụ định danh, giám sát, phát triển hoạt động đánh bắt, nuôi trồng thủy sản bền vững.
Phần vi sinh vật học đòi hỏi các kỹ năng phân loại và nghiên cứu tiến trình phát triển vi khuẩn và vi nấm gây ngộ độc thực phẩm ở người.
Kì thi Olympic Sinh học Quốc tế (IBO) thường được coi là kỳ thi quốc tế toàn diện hàng đầu về khoa học tự nhiên cấp trung học phổ thông trên toàn thế giới, đòi hỏi kiến thức tổng hợp về Toán – Lý – Hóa – Sinh – Môi trường, cùng các kỹ năng phòng thí nghiệm cơ bản, trải rộng từ cấp phân tử, cơ thể tới hệ sinh thái và toàn sinh quyển.
Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận định kết quả tại Olympic Sinh học Quốc tế năm nay tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông, cũng như định hướng đúng đắn trong công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh năng khiếu và hội nhập các chương trình đào tạo, đánh giá học sinh giỏi theo tiêu chuẩn quốc tế./.
Việt Nam tham gia kỳ thi Olympic Sinh học Quốc tế lần đầu tiên vào năm 1996. Thành tích xuất sắc nhất đoàn Việt Nam đạt được là vào các năm 2018 và 2024 với 3 huy chương Vàng, một huy chương Bạc.
Nguồn: https://baolaocai.vn/viet-nam-lot-top-10-doi-dat-thanh-tich-xuat-sac-nhat-olympic-sinh-hoc-quoc-te-post649822.html
Bình luận (0)