ប្រតិភូរដ្ឋសភា Nguyen Thi Lan៖ ត្រូវការយន្តការពិសេសដើម្បីទាក់ទាញធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យកសិកម្ម

អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Lan បានស្នើបន្ថែមយន្តការពិសេសដើម្បីទាក់ទាញធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ យកឈ្នះលើកង្វះខាតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

ក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាស្តីពីសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តដែលកំណត់យន្តការ និងគោលនយោបាយប្លែក និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រតិភូរដ្ឋសភា សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Lan (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) បានសម្តែងការវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងក្នុងការស្នើដំណោះស្រាយថ្មី វិធីសាស្រ្តទំនើប និងលទ្ធភាពខ្ពស់។

អ្នកស្រី ឡាន បាននិយាយថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ចាប់ពីយន្តការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស រហូតដល់ការរចនាកម្មវិធី និងគោលនយោបាយ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

រដ្ឋសភា បានពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តដែលកំណត់យន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ Quochoi.vn

ការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងកម្មវិធីអប់រំ

យោងតាមប្រតិភូ យន្តការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឱ្យមានភាពបត់បែនជាងមុន នៅពេលដែលប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពបន្ថែមទៀតក្នុងការគ្រប់គ្រងក្រុម ហើយស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពលើបុគ្គលិកកាន់តែច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែលម្អក្នុងទិសដៅជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត ដោយមានការអនុគ្រោះពី 70% ទៅ 100% និងបង្កើនយន្តការស្វ័យភាពសម្រាប់ការចំណាយចំណូលបន្ថែម។ លោក​ស្រី​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «នេះ​ជា​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដ៏​សំខាន់​មួយ​ដែល​បាន​លុប​បំបាត់​ឧបសគ្គ​ដែល​មាន​ជា​យូរ​មក​ហើយ​និង​ការ​លើក​កម្ពស់​ស្ថានភាព​និង​ជីវិត​របស់​បុគ្គលិក​បង្រៀន»។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏ស្នើឱ្យមានការកែលម្អជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី និងសេវាកម្មអប់រំដូចជា៖ ការទទួលបានកម្មវិធីអន្តរជាតិកម្រិតខ្ពស់ តាមរយៈនីតិវិធីសាមញ្ញ សៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ គោលនយោបាយទាំងនេះ យោងតាមប្រតិភូ គឺ "មនុស្សធម៌ កាត់បន្ថយបន្ទុកលើអ្នកសិក្សា និងសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការសមាហរណកម្ម" ។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Thi Lan (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) ថ្លែងមតិនៅរដ្ឋសភា។ រូបថត៖ Quochoi.vn ។

ទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការរួមចំណែកដើមទុនក្នុងទម្រង់ជាកម្មសិទ្ធិបញ្ញា ការបង្កើតសហគ្រាសបង្វិល និងការពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសហគ្រាស ខណៈពេលដែលផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគ និងមូលនិធិដីសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ។ ទាំងនេះគឺជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដើម្បីក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការបង្កើតថ្មី និងមានធនធានបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

គម្លាតគោលនយោបាយសម្រាប់វិស័យកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ

ទោះបីជាមានការវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏ដោយ សមាជិករដ្ឋសភា Nguyen Thi Lan បាននិយាយថា នៅតែមាន "គម្លាតគោលនយោបាយគួរឱ្យកត់សម្គាល់" ជាពិសេសទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗដែលពិបាកទាក់ទាញនិស្សិត។

លោកស្រីបានគូសបញ្ជាក់ថា៖ ខណៈដែលសេចក្តីព្រាងច្បាប់ផ្តល់អាទិភាពលេចធ្លោជាច្រើនដល់វិស័យវប្បធម៌ សិល្បៈ សុខាភិបាល និងវិស័យជាក់លាក់មួយចំនួនទៀត កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ ដែលជាសសរស្តម្ភសំខាន់នៃសេដ្ឋកិច្ច និងសន្តិសុខស្បៀង មិនមានយន្តការគាំទ្រដែលត្រូវគ្នានោះទេ។

វិស័យស្នូលជាច្រើនដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រដី វិទ្យាសាស្ត្រដំណាំ ការចិញ្ចឹមសត្វ ការការពាររុក្ខជាតិ សេដ្ឋកិច្ច កសិពាណិជ្ជកម្ម ការអភិវឌ្ឍន៍ជនបទ ការពង្រីកកសិកម្ម ការការពារគ្រោះមហន្តរាយ ឬជលផល ព្រៃឈើ បច្ចេកវិជ្ជាក្រោយការប្រមូលផល និងវិស្វកម្មធនធានទឹកកំពុងជួបការលំបាកក្នុងការទាក់ទាញសិស្ស ទោះបីជាមានតម្រូវការយ៉ាងច្រើនពីសង្គម និងអាជីវកម្មក៏ដោយ។ មូលហេតុចម្បងគឺមកពីភាពលំបាកនៃវិជ្ជាជីវៈ ប្រាក់ចំណូលមិនទាក់ទាញ និងកង្វះគោលនយោបាយរឹងមាំគ្រប់គ្រាន់។

គណៈប្រតិភូបាននិយាយថាប្រទេសជាច្រើនដូចជាកូរ៉េខាងត្បូង សិង្ហបុរី អ៊ីស្រាអែល អូស្ត្រាលី និងសហភាពអឺរ៉ុបបានដោះស្រាយបញ្ហានេះជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍គោលដៅ ការប្តេជ្ញាចិត្តការងារ ការបញ្ជាទិញការបណ្តុះបណ្តាល ប្រាក់ឧបត្ថម្ភវិជ្ជាជីវៈ ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្ម និងការដាក់រូបភាពវិជ្ជាជីវៈឡើងវិញ។ នៅពេលដែលគោលនយោបាយមានភាពរឹងមាំ និងយូរអង្វែង វិជ្ជាជីវៈ "មិនទាក់ទាញ" នៅតែអាចទាក់ទាញសិស្សជាច្រើន។

ពីការពិតនោះ អ្នកស្រី ឡាន បានស្នើឱ្យបន្ថែមភ្លាមៗនូវយន្តការដោះស្រាយ ដូចជា អាហារូបករណ៍គោលដៅ ឥណទានអនុគ្រោះដោយឧស្សាហកម្ម ការបញ្ជាទិញបណ្តុះបណ្តាល ការបង្កើនការវិនិយោគក្នុងបន្ទប់ពិសោធន៍ និងគំរូអនុវត្ត ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្មដើម្បីធានាទិន្នផល។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំនាថ្ងៃទី ២០ វិច្ឆិកា រូបថត៖ Quochoi.vn

“កសិកម្មជាសសរស្តម្ភ ធនធានមនុស្សត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពត្រឹមត្រូវ”

បញ្ហាមួយទៀតដែលតំណាងដោយតំណាងគឺកង្វះយន្តការដើម្បីព្យាករណ៍តម្រូវការធនធានមនុស្សតាមឧស្សាហកម្ម។ លោកស្រីបានចង្អុលបង្ហាញពីអតុល្យភាពរវាងការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការនាពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលឧស្សាហកម្មជាច្រើនបានទាក់ទាញនិស្សិតមួយចំនួនធំ ប៉ុន្តែទីផ្សារការងារមិនអាចស្រូបយកពួកគេទាំងអស់បានទេ ខណៈដែលឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗដូចជាសន្តិសុខស្បៀង ការគ្រប់គ្រងធនធាន ការឆ្លើយតបនឹងគ្រោះមហន្តរាយ និងកសិកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាពកំពុងខ្វះខាតធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។

គណៈប្រតិភូបានលើកឡើងពីបទពិសោធន៍របស់សហភាពអឺរ៉ុប កូរ៉េខាងត្បូង និងសិង្ហបុរី ដែលប្រព័ន្ធព្យាករណ៍ធនធានមនុស្សជួយកែតម្រូវការចុះឈ្មោះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព និងធនធានតម្រង់ទិសដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍។ លោកស្រី​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​រដ្ឋាភិបាល​អភិវឌ្ឍ និង​ផ្សព្វផ្សាយ​ការ​ព្យាករណ៍​នេះ​ជា​ទៀងទាត់ ដើម្បី​ធ្វើ​ជាមូលដ្ឋាន​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ផែនការ​បណ្តុះបណ្តាល។

អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Lan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដំណោះស្រាយជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង និងការច្នៃប្រឌិតដ៏រឹងមាំនឹងក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីឈានទៅមុខ ទន្ទឹមនឹងការធានានូវធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស ជាពិសេសក្នុងវិស័យកសិកម្ម ព្រោះនោះគឺជាសសរស្តម្ភនៃសេដ្ឋកិច្ច។

ប្រភព៖ https://nongnghiepmoitruong.vn/dbqh-nguyen-thi-lan-can-co-che-dac-thu-thu-hut-nhan-luc-cho-nong-nghiep-d785508.html