សាកលវិទ្យាល័យ Toronto Campus ប្រទេសកាណាដា។
ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ និន្នាការនៃការចូលរួមក្នុងដំណើរទេសចរណ៍សកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសនៅប្រទេសកាណាដា ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគ្រួសារវៀតណាមជាច្រើនថាជាវិធីសាស្រ្តដ៏ឆ្លាតវៃ មានប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែង ជួយតម្រង់ទិសការសិក្សាអន្តរជាតិរបស់និស្សិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវនាពេលអនាគត។
ដំណើរកំសាន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ
បច្ចុប្បន្នកាណាដាគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង 5 ដែលទាក់ទាញនិស្សិតអន្តរជាតិច្រើនជាងគេនៅលើពិភពលោក មិនត្រឹមតែដោយសារតែគុណភាព អប់រំ ដ៏មានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារតែគោលនយោបាយបើកចំហ សន្តិសុខសង្គមខ្ពស់ និងបរិយាកាសរស់នៅពហុវប្បធម៌ផងដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនិន្នាការសកលភាវូបនីយកម្ម សាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងប្រទេសកាណាដាកាន់តែសកម្មក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពណែនាំ និងបទពិសោធន៍សិក្សា រួមទាំងដំណើរទេសចរណ៍ក្នុងបរិវេណសាលា ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិតអន្តរជាតិឱ្យបានឆាប់។
"ដំណើរកម្សាន្តនៅបរិវេណសាលា" ជាធម្មតាមានរយៈពេលពីពីរបីម៉ោងទៅពីរបីថ្ងៃ រៀបចំដោយផ្ទាល់នៅសាលា ឬក្នុងគំរូកូនកាត់តាមអ៊ីនធឺណិត និងដោយផ្ទាល់។ ខ្លឹមសារនៃដំណើរកម្សាន្តមានភាពចម្រុះ៖ សិស្សអាចដើរជុំវិញបរិវេណសាលាជាមួយសិស្សក្នុងស្រុក ស្វែងយល់អំពីសម្ភារៈបរិក្ខារ បណ្ណាល័យ មន្ទីរពិសោធន៍ អន្តេវាសិកដ្ឋាន ក្លឹបសិស្ស មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រការសិក្សា... កម្មវិធីមួយចំនួនក៏រួមបញ្ចូលបទពិសោធន៍នៃថ្នាក់សាកល្បង ចូលរួមសិក្ខាសាលាតម្រង់ទិសអាជីព ឬជួបសាស្ត្រាចារ្យឈានមុខគេផងដែរ។ សម្រាប់យុវជនជាច្រើន វាជាលើកដំបូងដែលពួកគេមានគំនិតជាក់ស្តែងអំពីលំហសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេស។
ជាពិសេស សាលាឈានមុខដូចជា សាកលវិទ្យាល័យតូរ៉ុនតូ សាកលវិទ្យាល័យ McGill សាកលវិទ្យាល័យ British Columbia (UBC) សាកលវិទ្យាល័យ Simon Fraser ឬសាកលវិទ្យាល័យ Alberta សុទ្ធតែរចនាកម្មវិធីទេសចរណ៍ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ដោយមានកំណែពិសេសសម្រាប់និស្សិតមកពីអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ឬវៀតណាម រួមទាំងការគាំទ្រភាសា ព័ត៌មានអាហារូបករណ៍ និងរឿងរ៉ាវជោគជ័យពីអតីតនិស្សិតវៀតណាម។
គោលដៅសិក្សាធម្មតាមួយក្នុងប្រទេសកាណាដាគឺសាកលវិទ្យាល័យតូរ៉ុនតូ - ជាសាលាដ៏ល្បីល្បាញទូទាំងពិភពលោកមិនត្រឹមតែសម្រាប់គុណភាពសិក្សារបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់ស្ថាបត្យកម្មបុរាណ បរិវេណធំ និងទីតាំងសំខាន់នៅកណ្តាលទីក្រុង។ ជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តជាង 190 ឆ្នាំ សាលារៀនបានក្លាយជាកន្លែងឈប់ដ៏ល្អសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តសិក្សា ដែលអ្នកទស្សនាអាច ស្វែងយល់ពី ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យដ៏ធំ ទស្សនាអគារបុរាណដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងនៅអឺរ៉ុប និងស្វែងយល់អំពីបរិយាកាសអប់រំជាន់ខ្ពស់នៅអាមេរិកខាងជើង។
ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួន និងមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សាការសិក្សានៅបរទេសនៅប្រទេសវៀតណាមក៏បានរៀបចំ “ទេសចរណ៍ Edu Tours” ផងដែរ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងការធ្វើដំណើររយៈពេល 7-14 ថ្ងៃដូចគ្នា។ ដំណើរកម្សាន្តទាំងនេះច្រើនតែមានកាលវិភាគជាក់លាក់មួយ៖ ព្រឹកទៅសាលារៀន ពេលរសៀល ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ដូចជា ការទស្សនាសារមន្ទីរ ឧទ្យានជាតិ ឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍ជនជាតិវៀតណាមក្នុងតំបន់។ អ្នកចូលរួមមិនត្រឹមតែជាសិស្សថ្នាក់ទី ១១ និងទី ១២ ដែលត្រៀមទៅសិក្សានៅបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៩ និងទី ១០ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេផងដែរ។
ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺដំណើរកម្សាន្តទៅទស្សនាចង្កោមសាកលវិទ្យាល័យនៅ Ontario (រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យ Toronto, Waterloo, Western University, York University...) ដែលរៀបចំដោយក្រុមហ៊ុនសិក្សានៅបរទេសនៅទីក្រុងហូជីមិញ រាល់វិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Mai អ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ "យើងបានកសាងដំណើរទេសចរណ៍ដោយសង្ឃឹមថា វាមិនត្រឹមតែជា ដំណើរកម្សាន្ត ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាឱកាសសម្រាប់ការតម្រង់ទិសរយៈពេលវែងផងដែរ។ សិស្សានុសិស្សអាចជួបជាមួយនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សា ស្តាប់បទពិសោធន៍ជីវិតជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនោះមានរូបភាពកាន់តែច្បាស់អំពីអនាគតរបស់ពួកគេទៅសិក្សានៅបរទេស និងត្រូវបានរៀបចំផ្លូវចិត្តឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង"។
មិនត្រឹមតែជាបទពិសោធន៍ដ៏វិសេសវិសាលប៉ុណ្ណោះទេ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏បានបញ្ចូលធាតុផ្សំនៃ "ការតភ្ជាប់រយៈពេលវែង" ទៅក្នុងដំណើរកម្សាន្តផងដែរ ដូចជាការពង្រីកឱកាសក្នុងការចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀនសាកល្បង ការចេញវិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួម (ចំណុចបូកក្នុងទម្រង់ពាក្យសុំ) ឬគាំទ្រដំណើរការដាក់ពាក្យដោយផ្ទាល់បន្ទាប់ពីដំណើរកម្សាន្តដោយមានការណែនាំពីអ្នកជំនាញ។
វិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិវៀតណាម
ធាតុសំខាន់ដែលធ្វើឱ្យ "ដំណើរកម្សាន្តក្នុងបរិវេណសាលា" គួរឱ្យទាក់ទាញនោះគឺបទពិសោធន៍។ ការសិក្សានៅបរទេសមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការរស់នៅ និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មីទាំងស្រុងផងដែរ។ ដំណើរកម្សាន្តទាំងនេះជួយសិស្សឱ្យស៊ាំនឹងចង្វាក់នៃជីវិតសាលារៀននៅប្រទេសកាណាដា។ ពីទីនោះ ពួកគេមានទស្សនៈជាក់ស្តែងជាងមុន ជៀសវាងការរំពឹងទុកមិនពិត ឬវប្បធម៌ឆក់ពេលចូលរៀនឆ្នាំដំបូង។
អ្នកស្រី Tran Thi Bich Huong ឪពុកម្តាយនៅស្រុក Cau Giay ទីក្រុងហាណូយ ដែលបាននាំកូនប្រុសរបស់គាត់ទៅទេសចរណ៍បទពិសោធន៍នៅទីក្រុង Toronto បាននិយាយថា "ខ្ញុំព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់ ព្រោះកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅតែខ្មាស់អៀន។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការធ្វើដំណើរ គាត់កាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងសកម្មក្នុងការស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្មវិធីសិក្សា និងជំនាញដែលសមស្រប។ វាជាការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ដែលជួយគាត់ឱ្យមានភាពចាស់ទុំក្នុងផែនការសម្រាប់អនាគតរបស់គាត់" ។
សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យជាច្រើន ការចូលរួមក្នុងដំណើរកម្សាន្តក៏ជាកម្លាំងចិត្តក្នុងការសិក្សាផងដែរ។ នៅពេលដែលពួកគេឃើញអន្តេវាសិកដ្ឋានទំនើប បណ្ណាល័យ 24/7 ឬពហុកីឡដ្ឋានធំ ៗ នៅលើបរិវេណសាលាក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ ពួកគេអាចកំណត់គោលដៅជាក់លាក់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ការប្រឡង IELTS, SAT ឬរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់នៅបរទេស។
លើសពីនេះ ចិត្តគំនិត “ជ្រើសរើសឲ្យត្រូវតាំងពីដើមដំបូង” ក៏ជាហេតុផលដែលគ្រួសារវៀតណាម ជាពិសេសនៅទីក្រុងធំៗដូចជា ហាណូយ ហូជីមិញ ដាណាង មានឆន្ទៈវិនិយោគក្នុងដំណើរកម្សាន្តបទពិសោធន៍មុននឹងដាក់ពាក្យស្នើសុំជាផ្លូវការ។ តម្លៃនៃដំណើរកម្សាន្តបែបនេះមានចាប់ពី 70 ទៅ 120 លានដុង/ម្នាក់ - មិនមែនជាចំនួនតិចតួចទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានឪពុកម្តាយជាច្រើនចាត់ទុកថា "មានតម្លៃ" ដោយសារតែឥទ្ធិពលនៃទិសដៅច្បាស់លាស់របស់វា។
ជាមួយនឹងសក្ដានុពលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃការអប់រំសកលលោក និងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យកាណាដា ដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សានឹងបន្តជាស្ពានដ៏មានប្រសិទ្ធភាព ជួយនិស្សិតវៀតណាមបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំលើដំណើរឆ្ពោះទៅរកចំណេះដឹងក្នុងសតវត្សទី 21។
ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/du-lich-hoc-thuat-thu-vi-tour-trai-nghiem-truong-dai-hoc-o-canada-704657.html






Kommentar (0)