ការអប់រំ STEM ជាមួយ AI និងមនុស្សយន្ត - ការរៀបចំជំនាន់អនាគត

យោងតាមបណ្ឌិត Tran Quoc Long នាយកវិទ្យាស្ថាន Artificial Intelligence សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ “ក្នុងបរិបទដែល AI និង Robotics ជ្រៀតចូលគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត ការផ្តល់ឱ្យនិស្សិតឆាប់ទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះគឺចាំបាច់បំផុតដើម្បីឱ្យពួកគេមានសមត្ថភាពថ្មីដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យថ្មី”។

ការចូលប្រើ AI និងមនុស្សយន្តដំបូងដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិត និងជំនាញ

បន្ទាប់ពីសិក្សាបានប្រហែល 1 សប្តាហ៍ សិស្សមួយក្រុមមកពីសាលាបឋមសិក្សា Van Phuc ទីក្រុង Ha Dong Ward ទីក្រុងហាណូយ បានដឹងពីរបៀបបង្កើតកម្មវិធី និងគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្ត VEX AIM ដើម្បីសំដែងបាល់ទាត់។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ពួកគេក៏មានទំនុកចិត្តក្នុងការណែនាំមុខងារ ក៏ដូចជាណែនាំមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូរបស់ពួកគេ អំពីរបៀបសរសេរកម្មវិធី និងគ្រប់គ្រងមនុស្សយន្តនេះផងដែរ។

VEX AIM គឺជាមនុស្សយន្ត អប់រំ ចុងក្រោយបង្អស់ពីសហរដ្ឋអាមេរិកដែលរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញសរសេរកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ វិស្វកម្មប្រព័ន្ធ ការគិតវិភាគទិន្នន័យ និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែង STEM ក៏ដូចជាអាជីពនាពេលអនាគត។

នាយកសាលាបឋមសិក្សា Van Phuc លោក Nguyen Thanh Van បាននិយាយថា ពីមុនសាលាបានរួមបញ្ចូលការបង្រៀន STEM ទៅក្នុងមេរៀន។ បន្ទាប់ពីបានលាតត្រដាងពី Robotics ដោយសារមានលោកគ្រូ អ្នកគ្រូជាវិស្វករ IT បន្ទប់ IT ស្តង់ដារ និងសិស្ស 2 នាក់ ប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ 1 គ្រឿង ទើបសាលាអាចចាប់បានភ្លាមៗ។

“យើងផ្តល់អំណាចដល់គ្រូបង្រៀនឱ្យមានភាពច្នៃប្រឌិត បន្ថែមពីលើការបង្រៀនតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយរួមបញ្ចូលមនុស្សយន្ត។ សិស្សទាំងអស់នៃសាលាត្រូវបានបង្រៀនមនុស្សយន្តនិម្មិត ព្រោះសព្វថ្ងៃនេះ ក្រៅពីរៀនភាសាម្តាយ និងភាសាអង់គ្លេស សិស្សក៏ត្រូវរៀនភាសាសរសេរកម្មវិធីផងដែរ”។

ដើម្បីបង្កើតការយល់ស្រប និងការគាំទ្រពីមាតាបិតា សាលាបានពិភាក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីគោលដៅ និងអត្ថប្រយោជន៍នៃការរៀន AI និងមនុស្សយន្ត ដោយបានអញ្ជើញអ្នកចាប់អារម្មណ៍ឱ្យទទួលបានបទពិសោធន៍ពីមេរៀនមនុស្សយន្តនិម្មិត ចូលរួមមហោស្រពព័ត៌មានវិទ្យារបស់សាលា មើលកុមារធ្វើមនុស្សយន្ត និងមើលសមិទ្ធផលដែលកូនៗរបស់ពួកគេបានធ្វើ...

បណ្ឌិត Tran Quoc Long នាយកវិទ្យាស្ថាន Artificial Intelligence សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលា "នាំសិស្សានុសិស្សចូលរៀន STEM" នាថ្ងៃទី 2 កញ្ញា នៅទីក្រុងហាណូយថា "ក្នុងបរិបទដែល AI និងមនុស្សយន្តបានជ្រៀតចូលគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យនិស្សិតនូវលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះ។

លោកបណ្ឌិត Tran Quoc Long ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ថា AI និង Robotics មិនអាចជំនួសមនុស្សបានទេ បញ្ហាគឺត្រូវបំពាក់សិស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីរស់នៅជាមួយ AI ។

រូបថតគំនូរ។ ប្រភព៖ អ៊ីនធឺណិត។

ការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Ton Quang Cuong ប្រធានមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកវិជ្ជាប្រចាំថ្ងៃ និងម៉ោងកំពុងបង្កើតសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំ ដោយទាមទារឱ្យយុវជនជំនាន់ក្រោយត្រៀមខ្លួន និងសកម្មក្នុងការសម្របខ្លួន ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើតអ្វីថ្មីៗសម្រាប់ជីវិត។

"បើគ្មានផែនទីបង្ហាញផ្លូវត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវទេ យើងប្រាកដជានឹងដើរចេញពីពិភពលោក។ យើងត្រូវសម្លឹងមើលការពិត ដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មអប់រំល្អបំផុត ដូច្នេះមនុស្សជំនាន់អាល់ហ្វា (អ្នកដែលកើតចន្លោះឆ្នាំ 2010 និង 2025) មិនត្រឹមតែស្វែងរកការងារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតការងារ ថែមទាំងបង្កើតការងារទៀតផង" ។

AI និងមនុស្សយន្តដែលរួមរស់ជាមួយមនុស្សគឺជៀសមិនរួច និងមិនអាចប្រកែកបាន។ ការពិតនេះគឺដកដង្ហើមខ្យល់ ខ្យល់ក្តៅខ្លាំងណាស់ សម្រាប់បង្រៀន។ Assoc. លោកសាស្ត្រាចារ្យ Ton Quang Cuong បានលើកឡើងថា កាលពីមុនក្នុងថ្នាក់រៀនមានគ្រូតែម្នាក់ និងសិស្សមួយចំនួន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនឹងមានគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ មិនមែននិយាយទេ គ្រូមានជំនួយការនិម្មិត សិស្សក៏មានជំនួយការនិម្មិតដែរ។ រឿងនីមួយៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀននឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ។

កាលពីមុន គ្រូបង្រៀនចង់ឱ្យសិស្សមានចម្លើយត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែប្រហែលជាឥឡូវនេះ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាតើសិស្សអាចសួរបានប៉ុន្មានសំណួរ។ បន្ទប់​រៀន​មិន​មាន​កំណត់​ត្រឹម​ជញ្ជាំង​បួន​ទៀត​ទេ។ STEM/STEAM នឹងមិនត្រូវបានចូលទៅជិតដោយអក្សរដែលតំណាងឱ្យវិស័យជាក់លាក់នោះទេ ប៉ុន្តែនឹងត្រូវបានសំយោគទៅជាសមត្ថភាពថ្មីៗ រួមទាំងការគិតពិចារណា ការច្នៃប្រឌិត ការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញជាដើម។

ក្នុងបរិបទនោះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Ton Quang Cuong ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដោយមានសសរស្តម្ភចំនួនបីគឺ STEM, AI, មនុស្សយន្តដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ឆ្លាតវៃ។ នៅទីនោះ ការរៀនផ្ទាល់ខ្លួន; ពហុវិធី, ពហុឧបករណ៍, ការបង្រៀនពហុវេទិកា; រៀនគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង បត់បែន សម្របខ្លួន និងចល័ត។ ការតភ្ជាប់គ្មានថ្នេរ; បទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងកន្លែងសមរម្យ។ "ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស AI, Robotics ថាមពលត្រូវបានប្រគល់ជូនអ្នកសិក្សាវិញ។ អ្នកសិក្សានឹងសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាត្រូវរៀនអ្វី របៀបរៀន របៀបរៀន និងកែតម្រូវខ្លួនឯងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់"។

" យើងសប្បាយចិត្តណាស់ដែលឃើញនៅប្រទេសវៀតណាម ប្រជាជនក្នុងវិស័យអប់រំ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធក្នុងរដ្ឋាភិបាលចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការនាំយក AI និង Robotics ទៅក្នុងការអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកគិតរិះគន់ និងសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញ។ យើងមិនចាំបាច់ដឹងអ្វីៗទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវយល់ពីរបៀបអនុវត្តវា បន្ទាប់មកស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មាន។ ជាមួយសិស្សវ័យក្មេង វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធានាថាពួកគេមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់មនុស្សយន្តដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល AIM នេះ ដូច្នេះហើយ គណិតវិទ្យា និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តវត្ថុទាំងនោះ។

លោក Andy Lee តំណាងក្រុមហ៊ុន VEX Robotics ecosystem

នេះបើយោងតាមគេហទំព័រ daibieunhandan.vn

ប្រភព៖ https://mst.gov.vn/giao-duc-stem-voi-ai-va-robotics-hanh-trang-cho-the-he-tuong-lai-19725111909535326.htm