បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៦ គ្រូបង្រៀន Vo Thi Tram (មកពីឃុំ Thach Xuan) បានធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម - អប់រំ វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការនៅ Ha Tinh ។ ដោយយកឈ្នះលើភាពច្របូកច្របល់ដំបូងនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយជនពិការ នាងបានកំណត់ថា ការបង្រៀនជនពិការមិនត្រឹមតែទាមទារចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សម្នាក់ៗផងដែរ។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមក នាងតែងតែព្យាយាមពង្រឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន និងសិក្សាយ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀតអំពីចិត្តវិទ្យារបស់ជនពិការ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ថ្នាក់រៀនរបស់លោកស្រី Vo Thi Tram តែងតែបង្កើតភាពរំភើបរីករាយដល់សិស្សានុសិស្ស។

លោកគ្រូ វ៉ូ ធីត្រាំ ចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនឹងការសប្បាយ និងសោកសៅរបស់កុមារ ដោយភាពសោកសៅ។ កុមារមិនតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើមេរៀននៅពេលពួកគេមកថ្នាក់រៀនទេ។ ពេលខ្លះពួកគេរំភើបណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេព្រងើយកន្តើយ និងហាក់ដូចជាមិនខ្វល់។
វាគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់ និងការតស៊ូរបស់គ្រូ ដែលបានបង្កើតនូវការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណ និងបន្ថែមការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ជនពិការជាច្រើនឱ្យមកថ្នាក់រៀន។ លោក Than Van Quy ឃុំ Dong Loc - សិស្សនៃថ្នាក់កាត់ដេរបានចែករំលែកភាពសប្បាយរីករាយរបស់គាត់ថា៖ "ខ្ញុំចូលចិត្តកាត់ដេរ ខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីរៀនកាត់ដេរ ដូច្នេះខ្ញុំអាចធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុន ឬបើកហាងកាត់ដេរនៅផ្ទះ"។

លោក Tran Xuan Linh មកពីឃុំ Dong Loc ដែលក្មួយប្រុសរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅមណ្ឌលបានបង្ហាញអារម្មណ៍ថា៖ «ខ្ញុំមានក្មួយប្រុសពិការរៀននៅក្នុងថ្នាក់ គ្រួសារសប្បាយចិត្តនឹងការរីកចម្រើនរបស់គាត់បន្ទាប់ពីរៀននៅមណ្ឌលបាន ៣ ខែ។
ថ្វីត្បិតតែដឹងថាការរកការងារធ្វើនឹងពិបាកខ្លាំង ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីរៀននៅទីនេះ គ្រួសារសប្បាយចិត្តណាស់ ព្រោះកូនមិនត្រឹមតែពង្រឹងជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងយល់ដឹងក្នុងជីវិតថែមទៀត ដោយសារតែការលះបង់របស់គ្រូនៅទីនេះ»។

នៅក្នុងថ្នាក់វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការ មនុស្សម្នាក់ៗមានកាលៈទេសៈ និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ ខ្លះពិការកាយសម្បទា ខ្លះមានកម្រិតនៃការយល់ដឹង ដូច្នេះការបង្រៀនពួកគេទាមទារឱ្យគ្រូត្រូវវិនិយោគបន្ថែម និងខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។
លោកគ្រូ Phan Thi Thien (មជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម - អប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការខេត្ត Ha Tinh) ចែករំលែកថា៖ “ដំបូងឡើយ មានពេលខ្លះដែលខ្ញុំបាក់ទឹកចិត្តបន្តិច ប៉ុន្តែក្រោយមក មួយថ្ងៃៗនៅសាលាសម្រាប់ខ្ញុំមិនមែនគ្រាន់តែជាម៉ោងបង្រៀនទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរ ដំណើរនៃការតស៊ូ ការអត់ឱន និងសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺសេចក្តីស្រឡាញ់។ សិស្សរបស់ខ្ញុំមិនដូចគ្នាទេ ពួកគេម្នាក់ៗមានរឿងរ៉ាវ និងជីវិតដែលបង្រៀនខ្ញុំ។ គឺ”

មិនមានផែនការមេរៀនតែមួយដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះសិស្សទាំងអស់ក្នុងថ្នាក់សម្រាប់ជនពិការនោះទេ ប៉ុន្តែវាអាស្រ័យលើកម្រិត ការយល់ដឹង និងលទ្ធភាពប្រើប្រាស់របស់សិស្សម្នាក់ៗ ដូច្នេះគ្រូអាចកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត។
ដូច្នេះ ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនឱ្យបានល្អ មជ្ឈមណ្ឌលក៏បានចាត់វិធានការជាច្រើន ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ខ្លួនផងដែរ។

លោក ថៃ ង៉ុកឡាំ នាយកមជ្ឈមណ្ឌលការងារសង្គម-អប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការខេត្ត Ha Tinh មានប្រសាសន៍ថា “ បច្ចុប្បន្ន មជ្ឈមណ្ឌលនេះមានមន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងកម្មករចំនួន ៣៤ នាក់ ក្នុងនោះមានគ្រូចំនួន ៨ នាក់ ដែលបង្រៀនដោយផ្ទាល់នូវមុខជំនាញដូចជា៖ កាត់ដេរ អគ្គិសនីស៊ីវិល ត្បាញឬស្សី និងផ្តៅ...។
យោងតាមគោលដៅ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតចំនួន 100 នាក់ ដែលភាគច្រើនបានស្វែងរកការងារធ្វើនៅក្នុងរោងចក្រ អ្នកខ្លះបានបង្កើតការងារនៅផ្ទះ ដើម្បីចំណាយលើការរស់នៅរបស់ពួកគេ។ នាពេលខាងមុខ យើងនឹងផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនតាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាល បន្តពង្រឹងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ជនពិការឱ្យងើបឡើងក្នុងជីវិត។
គ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ជនពិការមិនត្រឹមតែបង្រៀន ណែនាំ និងបង្រៀនការងារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ម័គ្រចិត្តនាំយកសេចក្តីជំនឿ និងសេចក្តីស្រឡាញ់សម្រាប់ជីវិតដល់ជនក្រីក្រផងដែរ។
ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/giao-vien-cua-nguoi-khuet-tat-va-hanh-trinh-gioi-hy-vong-post299702.html






Kommentar (0)