អគ្គលេខាធិកា To Lam និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានផ្ញើកន្ត្រកផ្កាអបអរសាទរ។ អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីនេះ មានសមាជិកការិយាល័យនយោបាយ លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Duy Ngoc; រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son; ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការបក្ស គណៈកម្មាធិការប្រជាជន ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន មន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាននានានៃទីក្រុងហាណូយ។
ជំហានជាច្រើនឆ្ពោះទៅមុខ
របាយការណ៍ដែលបង្ហាញដោយប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បង្ហាញថា រួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម នៃរដ្ឋធានី វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបោះជំហានវិជ្ជមានជាច្រើនឆ្ពោះទៅមុខ ហើយលទ្ធផលដែលសម្រេចបានត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងលក្ខណៈលេចធ្លោមួយចំនួន។
មាត្រដ្ឋាននៃ ការអប់រំ នៅក្នុងរាជធានីកំពុងកើនឡើង បច្ចុប្បន្នទីក្រុងទាំងមូលមានសិស្សសរុបជាង 2.3 លាននាក់។ មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជិត 140,000 នាក់; 2,954 សាលានៅគ្រប់កម្រិត; មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តចំនួន ២៩; សាលាបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកអប់រំទីក្រុងហាណូយ; គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៣៥២; អត្រានៃសាលារដ្ឋដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិនៅក្នុងទីក្រុងទាំងមូលគឺ 80.6% ។
ហាណូយគឺជាមូលដ្ឋានដំបូងគេក្នុងប្រទេសអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីយន្តការឧបត្ថម្ភអាហារដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាក្នុងទីក្រុងក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦; ទទួលបានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តចំនួន ២៩ ដើម្បីធានាការងាររលូន និងគ្មានថ្នេរ។ នៅឆ្នាំ២០២៥ ទីក្រុងនឹងមានសាលាឯកទេសចំនួន២បន្ថែមទៀត ដែលនាំឱ្យចំនួនវិទ្យាល័យឯកទេសនៅទីក្រុងហាណូយកើនដល់៤។


គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងការអប់រំសំខាន់ៗនៅក្នុងរាជធានី សម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរជាទីមោទនៈ ចលនា៖ ការកសាង "សាលារីករាយ", "ធនាគារគ្រូបង្រៀន"; “សាលារៀនរួមដៃគ្នាអភិវឌ្ឍ - គ្រូបង្រៀនចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ” ក្នុងរយៈពេល 2022-2025 ត្រូវបានអនុវត្តន៍ជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព។ អត្រាសិស្សហាណូយបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៥ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី១ ក្នុងចំណោមខេត្ត ក្រុងចំនួន ៣៤ នៅទូទាំងប្រទេស។ នេះគឺជាលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំនៃការអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយ។
ជាពិសេស និស្សិតទីក្រុងហាណូយបានដឹកនាំប្រទេសក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ដោយមានសិស្សចំនួន 200 នាក់ទទួលបានរង្វាន់; 6 រង្វាន់នៅការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ; រង្វាន់ទីពីរនៅការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ (ISEF 2025); សិស្សចំនួន 18 នាក់បានឈ្នះរង្វាន់នៅក្នុងការប្រកួតសិស្សឆ្នើមអន្តរជាតិ រួមទាំងមេដាយចំនួន 3 នៅអូឡាំពិកគីមីវិទ្យា និងអូឡាំពិកជីវវិទ្យាអន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំ 2025 ។ មេដាយចំនួន 5 នៅព្រឹត្តិការណ៍កីឡាអូឡាំពិក និងតារារូបវិទ្យាពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2025; ជើងឯកនៃជុំចុងក្រោយនៃផ្លូវទី 25 ទៅអូឡាំព្យា។ ទីក្រុងហាណូយមានកិត្តិយសដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍កីឡាអូឡាំពិក និងតារារូបវិទ្យាពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2026 ...


ពិធីនេះបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសនៅពេលបានស្តាប់ការចែករំលែករបស់លោកគ្រូ Nguyen Van Hoa ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Binh Khiem - Cau Giay ប្រជាពលរដ្ឋឆ្នើមនៃរាជធានីឆ្នាំ 2025; គ្រូបង្រៀន Cao Thi Thu Hien សាលាមត្តេយ្យ Phuong Mai ដែលនៅជាមួយវិជ្ជាជីវៈអស់រយៈពេល 25 ឆ្នាំ; និងសិស្ស Tran Bui Bao Khanh ទីក្រុងហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ - ជើងឯកនៃការប្រកួត Road to Olympia ឆ្នាំ 2025 ។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីសរសើរ សមាជិកការិយាល័យនយោបាយ និងជាលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Duy Ngoc បានអះអាងថា វិស័យអប់រំរបស់រាជធានីតែងតែរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង ជាពិសេសប្រទេសជាតិនិយាយរួម។ គ្រូបង្រៀនរាជធានីតែងតែបង្ហាញគំរូនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ការលះបង់ ភាពច្នៃប្រឌិត និងការប្រកាន់ភ្ជាប់នូវបុព្វហេតុនៃការអប់រំមនុស្ស។
ដោយស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះបុគ្គលិកបង្រៀន លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង លោក Nguyen Duy Ngoc បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនីមួយៗនឹងបន្តរៀន ច្នៃប្រឌិត ផ្សព្វផ្សាយថាមពលវិជ្ជមាន និងជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់ពូកែក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ។ ទោះបីជាមានការលំបាក ភាពលំបាក និងសម្ពាធការងារធ្ងន់ក៏ដោយ ក៏សមូហភាព និងបុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវរួបរួមគ្នា និងខិតខំដោយក្តីស្រលាញ់ និងទំនួលខុសត្រូវ ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនគំរូ សក្តិសមនៃកិត្តិយស និងវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ។


លទ្ធផលនៃការប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានទទួលស្គាល់ សរសើរ និងអបអរសាទរចំពោះលទ្ធផលដែលវិស័យអប់រំរាជធានីសម្រេចបានក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ហើយបានអះអាងថា នេះគឺជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំធេង មិនចេះនឿយហត់របស់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សទាំងមូល។
ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ មានសារសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រ ចាត់ទុកថាជារបត់នៃគោលនយោបាយដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ទីក្រុងហាណូយត្រូវត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តទាំងនេះ ដោយប្រែក្លាយរាជធានីទៅជាគំរូនៃការអប់រំដ៏ឆើតឆាយ និងទំនើប និងជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការច្នៃប្រឌិតជាតិ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។
តម្រូវការបន្ទាន់របស់សាលារាជធានីគឺត្រូវបង្កើនចំនួនសាលាទូទៅ ជាពិសេសវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ការពង្រីក និងកែលម្អគុណភាពឯកសណ្ឋាននៃប្រព័ន្ធសាលារៀននឹងក្លាយជាដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន ទាំងការកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងភាពតានតឹងដែលមិនចាំបាច់នៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។


ទីក្រុងហាណូយត្រូវធ្វើជាគំរូ និងត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំវគ្គទីពីរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ ជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ហើយបញ្ចប់ទម្រង់នៃសកម្មភាពនេះយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សាដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។
ដើម្បីបង្កើតសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិតប្រកបដោយជោគជ័យ ទីក្រុងហាណូយត្រូវផ្តោតលើការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីបើកចំហ បត់បែន និងឌីជីថល។ គោលដៅគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ ជាពិសេសកម្មករ កម្មការិនី ទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង ធ្វើឱ្យការសិក្សាជាតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន និងពេញមួយជីវិត។
ទីក្រុងហាណូយត្រូវជំរុញយ៉ាងខ្លាំងនូវតួនាទីនាំមុខ និងគំរូរបស់ខ្លួនក្នុងការដឹកនាំ និងគាំទ្រការអប់រំទូទាំងប្រទេស។ ការអប់រំរបស់រាជធានី ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលដ៏ឆ្នើមក្នុងគុណភាពទំនើប ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងអភិបាលកិច្ចទំនើប ត្រូវតែក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងបច្ចេកវិទ្យាជាមួយមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត។
ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃការអប់រំប្រកបដោយស្តង់ដារខ្ពស់ គំរូ និងគុណភាពកំពូល ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវមានគោលបំណងសម្រាប់ការអប់រំដ៏ឆើតឆាយ និងទំនើប។ មានតែតាមរយៈមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំបែបនេះទេ ទើបយើងអាចចិញ្ចឹមបីបាច់ប្រជាពលរដ្ឋស៊ីវិល័យ និងឆើតឆាយនៃរាជធានី ដែលមានទាំងគុណភាពវប្បធម៌ប្រពៃណីដ៏យូរអង្វែងរបស់ហាណូយ និងសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់ដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍។


គ្រូបង្រៀននៅរាជធានីត្រូវធ្វើជាគំរូដ៏ឆើតឆាយ និងទំនើបដើម្បីកសាងសិស្សជំនាន់ក្រោយ។ ភាពឆើតឆាយរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយាគំរូរបស់ពួកគេ ភាពតឹងរ៉ឹងក្នុងភាសារបស់ពួកគេ និងការគោរពចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពឌីជីថល។
គ្រូបង្រៀនដែលមានកិត្តិយសជាគំរូកម្រិតខ្ពស់ និងជាគ្រូបង្រៀនគំរូនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាការទទួលស្គាល់ដ៏សក្ដិសមសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងកាន់តែខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ នេះមិនត្រឹមតែជាសមិទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនៃស្មារតីត្រួសត្រាយ ទំនួលខុសត្រូវ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបំពេញភារកិច្ចរបស់ពួកគេឱ្យបានល្អផងដែរ។
លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានចែករំលែកថា “គ្រូបង្រៀនត្រូវបន្តលើកកម្ពស់ និងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីគំរូ ឆើតឆាយ ច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងទំនើប បញ្ជាក់ពីតួនាទីនាំមុខ និងត្រួសត្រាយរបស់គ្រូបង្រៀនរាជធានី”។
ក្នុងពិធីនោះ ក្រុមចំនួន ៣២ និងបុគ្គលចំនួន ៧៥នាក់ បានទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ ទី២ និងទី៣។ ទង់ជាតិត្រាប់តាមដ៏ល្អរបស់រដ្ឋាភិបាល; និងវិញ្ញាបនបត្រនៃគុណធម៌របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី - ទទួលស្គាល់សមិទ្ធិផលឆ្នើម និងការរួមចំណែកជាគំរូដល់អាជីពអប់រំ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/khang-dinh-vai-tro-dau-tau-tien-phong-dan-dat-cua-cac-nha-giao-thu-do-post756209.html






Kommentar (0)