មេដឹកនាំ Hai Phong សន្យាដោះស្រាយការខ្វះខាតជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងវិស័យអប់រំ

(Dan Tri) - លេខាបក្សទីក្រុង Hai Phong លោក Le Tien Chau បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការឆ្លើយតបនៅសន្និសីទអប់រំថ្ងៃទី ១៩ ខែវិច្ឆិកា គឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយ ដោយតម្រូវឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀបចំការអនុវត្ត។

នាថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកា គណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង Hai Phong បានរៀបចំសន្និសីទសន្ទនាជាមួយមន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករក្នុងវិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី 43 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម។ អញ្ជើញចូលរួមមានលេខាធិការគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង Le Tien Chau ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Le Van Hieu ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Le Ngoc Chau រួមជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ សាខា មូលដ្ឋាន និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើមជាច្រើនរូប។

គណៈប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ (រូបថត៖ Dam Thanh)។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង លោក Le Ngoc Chau បានអបអរសាទរចំពោះគ្រូបង្រៀន ហើយបានសង្កត់ធ្ងន់ថា Hai Phong មានគោលបំណងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឈានមុខគេនៅក្នុងប្រទេស។ ទីក្រុងក៏មានគោលបំណងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់ដីសណ្ដទន្លេក្រហម និងកសាងមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសមុទ្រ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ ។

លោក​ថា ទីក្រុង​កំពុង​អនុវត្ត​ដំណោះស្រាយ​សមកាលកម្ម​ជាច្រើន​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​គោលដៅ​នេះ។ សន្និសិទសន្ទនាគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់អ្នកដឹកនាំដើម្បីស្តាប់យោបល់ដោយស្មោះត្រង់ និងស្មោះត្រង់ ហើយស្នើរសុំដំណោះស្រាយឈានមុខគេដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំនាពេលខាងមុខ។

លោក Le Ngoc Chau លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Hai Phong ថ្លែងមតិ (រូបថត៖ Dam Thanh)។

ក្រុមបញ្ហាចំនួនប្រាំដែលត្រូវបានរាយការណ៍ញឹកញាប់បំផុត។

នៅក្នុងសន្និសីទ គណៈប្រតិភូបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើអនុសាសន៍របស់ពួកគេលើក្រុមធំៗចំនួនប្រាំគឺ៖ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងធនធានវិនិយោគ។ គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងរក្សាគ្រូបង្រៀន; ការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន; ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល; និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងសុវត្ថិភាព។

ទាក់ទងនឹងគ្រឿងបរិក្ខារ សាលារៀនជាច្រើនបានរាយការណ៍ថា ឯកសារច្បាប់ស្តីពីដីធ្លីនៅតែមានបញ្ហា ដូចជាការចេញលិខិតបញ្ជាក់សិទ្ធិប្រើប្រាស់ដីធ្លី និងលក្ខខណ្ឌនៃការវិនិយោគជាដើម។ បទដ្ឋាននៃការចំណាយសម្រាប់ការជួសជុល ការឡើងជិះ អាហារ និងសាលារៀនស្តង់ដារមិនសមស្របនឹងកម្រិតតម្លៃ។ បទប្បញ្ញត្តិពន្ធសម្រាប់សេវានៅអង្គភាពសេវាសាធារណៈនៅតែមានភាពស្មុគស្មាញ។ គ្រឹះស្ថាននានាបានស្នើឱ្យទីក្រុងមានយន្តការលើកទឹកចិត្តច្បាស់លាស់សម្រាប់វិនិយោគិនវិស័យអប់រំ កែសម្រួលបទដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុស្របតាមភាពជាក់ស្តែង និងផ្តល់ការណែនាំបង្រួបបង្រួមលើគោលនយោបាយពន្ធដារ។

ទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស សាលារៀនខ្វះគ្រូ បើធៀបនឹងកូតា ដូច្នេះគេត្រូវប្រើកិច្ចសន្យាការងារ។ គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងការព្យាបាលមិនមានភាពទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់ទេ។ សម្ពាធក្នុងការរៀបចំគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ រួមជាមួយនឹងកង្វះឯកសណ្ឋានក្នុងវិមជ្ឈការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ធ្វើឱ្យកន្លែងជាច្រើនព្រួយបារម្ភ។ គណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យបំពេញបន្ថែមលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ ចេញគោលនយោបាយដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ធនធានមនុស្សនៅក្នុងសាលារៀន និងបង្រួបបង្រួមដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកទូទាំងទីក្រុង។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហាគុណភាពអប់រំ សាលារៀនឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពខុសគ្នានៃឱកាសចូលរៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈរវាងភូមិភាគបូព៌ា និងខាងលិច និងសម្ពាធនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ដោយសារការផ្សាយមិនមានប្រសិទ្ធភាពក្រោយមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យនៅតែខ្ចាត់ខ្ចាយ។ ខ្វះស្ថាប័នវប្បធម៌ កីឡា និងបទពិសោធន៍។

អនុសាសន៍គឺទីក្រុងត្រូវមានដំណោះស្រាយគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា ចេញគោលនយោបាយជាក់លាក់សម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ ពង្រីកការតភ្ជាប់ "រដ្ឋ-សាលារៀន-សហគ្រាស" និងបន្ថែមលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានាការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

តំណាងស្ថាប័នអប់រំនិយាយ (រូបថត៖ Dam Thanh)។

ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សកម្មភាព STEM/STEAM មន្ទីរពិសោធន៍ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ សមត្ថភាពឌីជីថលរបស់គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមិនទាន់បំពេញតាមតម្រូវការ។ ប្រព័ន្ធ​រាយការណ៍​អេឡិច​ត្រូនិក​នៅ​តែ​ចម្លង​គ្នា​ធ្វើ​ឱ្យ​ខាត​ពេល​វេលា។ គ្រឿងបរិក្ខារបានស្នើឱ្យទីក្រុងវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល បង្កើតកន្លែងច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសាលារៀន និងដាក់ពង្រាយមូលដ្ឋានទិន្នន័យរួម បញ្ចូលម្តង - ប្រើច្រើនដង។

នៅក្នុងក្រុមនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសុវត្ថិភាពសាលារៀន សាលារៀនជាច្រើនបានរាយការណ៍ពីភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងការធ្វើផែនការបណ្តាញ ការបែងចែកកូតា និងតម្រូវការថ្មីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពក្នុងអំឡុងពេលវិមជ្ឈការ។ បុគ្គលិកពេទ្យនៅសាលានៅតែខ្វះខាត។ សម្ពាធដើម្បីធានាសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពសិស្ស ជាពិសេសនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត កំពុងកើនឡើង។ សាលារៀនចាស់ៗមួយចំនួនមានការពិបាកក្នុងការបំពេញតាមស្តង់ដារការពារ និងពន្លត់អគ្គីភ័យ។

ក្នុងកម្មវិធីនោះ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រុង និងមន្ទីរនានាបានឆ្លើយតបយ៉ាងជាក់លាក់នូវអនុសាសន៍ជាច្រើន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះបានបង្ហាញនូវទិសដៅ និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗ ដើម្បីគាំទ្រដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងការបំពេញការងារដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត។

បញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្ត និងទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអប់រំ

បញ្ចប់សន្និសីទ លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង លោក Le Tien Chau បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងបានយល់ស្របនឹងចម្លើយ ហើយបានស្នើឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំក្រុង មន្ទីរ និងសាខានានាពិចារណាថា នេះជាការប្តេជ្ញាចិត្តនយោបាយដែលត្រូវតែអនុវត្ត។ ខ្លឹមសារ​ដែល​លើស​ពី​អាជ្ញាធរ​នឹង​ត្រូវ​ចងក្រង​និង​រាយការណ៍​ជូន​គណៈកម្មាធិការ​កណ្តាល​ដើម្បី​ពិចារណា។

លេខាបក្សទីក្រុង Hai Phong លោក Le Tien Chau ថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងសន្និសីទ (រូបថត៖ Dam Thanh)។

លេខាបក្សក្រុងបានស្នើកិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្រចំនួនប្រាំសម្រាប់វិស័យអប់រំ។ ទីមួយ លើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ ផ្តោតលើការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងបង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនសង្គមនិយម Hai Phong កំណត់គោលដៅ HDI ០.៨។

ទី២ បង្កើតគំនិតអប់រំប្រកបដោយភាពរឹងមាំក្នុងស្មារតី "សិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងជំរុញ - សាលារៀនជាជំនួយ - គ្រួសារគឺជាគ្រឹះ - សង្គមជាគ្រឹះ" កសាងការអប់រំប្រកបដោយភាពស្មោះត្រង់ និងស្តង់ដារ និយាយថាទេចំពោះជំងឺនៃសមិទ្ធិផល។

ទី៣ ខិតខំធ្វើជាអ្នកដឹកនាំក្នុងប្រទេសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងកសាងទីក្រុង Hai Phong ទៅជាទីក្រុងសិក្សាឌីជីថល។

ទី​៤-​អនុវត្ត​វិមជ្ឈការ និង​ការផ្ទេរ​អំណាច​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់ ដើម្បី​លើកកម្ពស់​ប្រសិទ្ធភាព​នៃ​ការគ្រប់គ្រង​អប់រំ ។

ទី​៥ ផ្តោតលើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ធនធានមនុស្ស​ផ្នែក​អប់រំ ជាពិសេស​គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និង​បុគ្គលិក​សាលា​។

លោកបានអះអាងថា ទីក្រុងនឹងអមដំណើរវិស័យអប់រំជានិច្ច បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់អាជីព "មនុស្សរីកចម្រើន" រំសាយការលំបាក និងដោះស្រាយអនុសាសន៍ពីស្ថាប័នអប់រំ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ Hai Phong តែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំជាមួយនឹងដំណោះស្រាយឯកទេសជាង 10 និងគម្រោង និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ជាច្រើនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតដ៏ទូលំទូលាយ។

ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង ជូនផ្កាអបអរសាទរវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Phong (រូបថត៖ Dam Thanh)។

ថវិកាសម្រាប់ការអប់រំតែងតែរក្សាបានជិត 20% នៃការចំណាយក្នុងស្រុកសរុប ដែលជួយបណ្តាញសាលារៀនពង្រីកក្នុងទិសដៅទំនើប ដោយសាលារៀន 1,086/1,405 បំពេញតាមស្តង់ដារ (77.3%) ។ គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំនៅតែស្ថិតនៅលំដាប់កំពូលនៃប្រទេស។ ការអប់រំសំខាន់ៗនៅតែបន្តជាចំណុចភ្លឺជាមួយនឹងពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិចំនួន 198 ក្នុងឆ្នាំ 2025 ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 3 ទូទាំងប្រទេស។

បច្ចុប្បន្ននេះ វិស័យទាំងមូលមានកម្មាភិបាល និងគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៤.៣០០ នាក់ ដែលក្នុងនោះ ៩៨.៦% បំពេញតាមស្តង់ដារ និង ៣៣.៦% លើសពីបទដ្ឋាន។ កម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅពេលដែល 100% នៃកំណត់ត្រាវិជ្ជាជីវៈ និងប្រតិចារឹកត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាឌីជីថល។ 98% នៃទិន្នន័យត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មជាមួយមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិ។ ទីក្រុងក៏បានទាក់ទាញគម្រោងអប់រំចំនួន 13 សម្រាប់ដំណាក់កាលឆ្នាំ 2020-2025 ដែលមានដើមទុនសរុបជាង 1,592 ពាន់លានដុង។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/lanh-dao-hai-phong-cam-ket-giai-quyet-loat-bat-cap-trong-giao-duc-20251119163014617.htm