រូបគំនូររបស់គ្រូបង្រៀនពិសេសក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ

(NLDO)- ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនធម្មតាចំនួន 50 នាក់សម្រាប់បុព្វហេតុកសាង នវានុវត្តន៍ និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានគ្រូបង្រៀនដែលបានទទួលមរណៈភាព និងមួយចំនួនទៀតនៅក្មេង។

ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំកន្លងទៅ រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធ អប់រំ ជាតិ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានផ្លាស់ប្តូរ និងអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លា ក្លាយជាចំណុចភ្លឺនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេស។

គ្រូបង្រៀនធម្មតាដែលមានកិត្តិយសចំពោះការរួមចំណែករបស់ពួកគេក្នុងការកសាង ការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងនាពេលកន្លងមក គឺជាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ដែលបានលះបង់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ ពីគ្រូបង្រៀនដែលជាមន្ត្រី អ្នកគ្រប់គ្រង និងជាអ្នកដឹកនាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តាំងពីចាប់ផ្តើមរហូតដល់អ្នកដែលកំពុងឈរនៅលើវេទិកាជារៀងរាល់ថ្ងៃ គ្រូបង្រៀនដែលបានច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតដោយស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងការជ្រើសរើសសិស្ស...

មេដឹកនាំនៃវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងនៅក្នុងរយៈពេលដ៏លំបាកមួយ។

លោក Luong Le Dong (គ្រូចុង អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាបុគ្គលដែលមានតួនាទីពិសេសណាស់។ លោក Luong Le Dong (1917-1984) គឺជាគ្រូបង្រៀនធម្មតា បញ្ញវន្តស្នេហាជាតិ និងជាអ្នកដឹកនាំវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងក្នុងអំឡុងពេលដ៏លំបាកបន្ទាប់ពីការរំដោះភាគខាងត្បូងទាំងស្រុង។

លោក Luong Le Dong និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបានស្នើវិធានការបន្ទាន់ដើម្បីនាំសិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញឱ្យបានឆាប់ ធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាមានស្ថេរភាព; គ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធអប់រំចាស់ទាំងមូល ផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈបន្តិចម្តងៗនូវគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន រៀបចំការទទួល និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមកពីប្រភពជាច្រើន៖ គ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក គ្រូបង្រៀនមកពីខាងជើង និងគ្រូបង្រៀនត្រឡប់ក្រោយសង្គ្រាមតស៊ូ។ ការងារបន្ទាន់មួយដែលលោកចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺការងារលុបបំបាត់អនក្ខរភាពក្នុងចំណោមប្រជាពលរដ្ឋ និងកម្លាំងពលកម្ម រួមចំណែកលើកកំពស់ចំណេះដឹងប្រជាពលរដ្ឋ បម្រើបុព្វហេតុកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសក្នុងសម័យកាលថ្មី។

លោក Le Quang Vinh (កើតនៅឆ្នាំ 1936 អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏ពិសេសផងដែរ។ ចូលរួមក្នុងសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងអាមេរិក គាត់ត្រូវបានសត្រូវចាប់បាន ហើយកាត់ទោសប្រហារជីវិត ខណៈដែលគាត់ជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាលា Petrus Ky (ឥឡូវវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted)។ បន្ទាប់ពីត្រឡប់ពីខនដាវវិញ លោកបានបន្តកាន់មុខតំណែងសំខាន់ៗជាច្រើនទៀតដូចជា៖ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លេខាគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម សម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ ; ប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសហភាពយុវជនវៀតណាម; អគ្គលេខាធិការរងគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម; លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សស្រុក Con Dao; អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមចលនាមហាជន; ប្រធានគណៈកម្មាធិការរដ្ឋាភិបាលទទួលបន្ទុកកិច្ចការសាសនា... គាត់បានទទួលសមិទ្ធិផល និងរង្វាន់ជាច្រើនដូចជា៖ មេដាយឯករាជ្យថ្នាក់ទីពីរ មេដាយការងារថ្នាក់ទី១ មេដាយសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងអាមេរិក ថ្នាក់ទី១ មេដាយជ័យជំនះថ្នាក់ទី១ មេដាយ Arthur Becker (ផ្តល់ដោយយុវជនសេរី សាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យអាឡឺម៉ង់) វិញ្ញាបនបត្រកិត្តិយសនៃសហភាព Pochotsomovith (Company) ដោយ Common Soothnaia ។

កម្មវិធីប្រភពភាសាអង់គ្លេសដែលប្រសើរឡើង កម្មវិធីចូលរៀនបឋម

ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនធម្មតាទាំង 50 នាក់ លោក Truong Song Duc (កើតនៅឆ្នាំ 1942 អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង) ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាស្ថាបនិកនៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសដែលប្រសើរឡើង ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសបានលឿន និងជាប្រព័ន្ធ។ ក្នុងតួនាទីជាប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៨ លោកបានស្នើ “ឆ្នាំអប់រំ” ដើម្បីឲ្យរដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជនទីក្រុងយកចិត្តទុកដាក់លើវិស័យអប់រំ។ កម្មវិធីពង្រឹងភាសាអង់គ្លេសបរទេសចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 នៃសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 1998-1999 និងគម្រោងបង្រួបបង្រួមសាលារៀន (ធ្វើផែនការបណ្តាញសាលារៀន ស្នើទីក្រុងដើម្បីបែងចែកថវិកាសាងសង់សាលារៀនរឹង ជាពិសេសនៅតំបន់ជាយក្រុង); ការកសាង និងអនុវត្តកម្មវិធីកុំព្យូទ័រពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 12 គឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់ ដោយមានការរួមចំណែករបស់អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។

លោក Truong Song Duc (អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) - ស្ថាបនិកកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសដែលប្រសើរឡើង ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទីក្រុងហូជីមិញអាចប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសតាំងពីវ័យក្មេង និងជាប្រព័ន្ធ។

លោក Pham Ngoc Tien (កើតនៅឆ្នាំ 1959 អតីតអនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាណពិសេសជាច្រើន។ ការងារដែលគាត់កាន់ក្នុងអំឡុងពេលរបស់គាត់គឺជាមុខតំណែងដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំទូទៅ។ លោកបានណែនាំ និងជួយដោយផ្ទាល់ដល់ប្រធាននាយកដ្ឋានក្នុងការដឹកនាំ និងដំណើរការការងារជំនាញ និងការគ្រប់គ្រងទាំងអស់នៃកម្រិតអប់រំសំខាន់ៗចំនួនពីរគឺ អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

រាល់ការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មី និងការរៀបចំការប្រឡង (ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ការបញ្ចប់ការសិក្សា) មានការចូលរួម និងការរួមចំណែករបស់គាត់។ ការណែនាំទាំងនេះមានឥទ្ធិពលផ្ទាល់ទៅលើគ្រូបង្រៀនរាប់ពាន់នាក់ និងសិស្សរាប់សែននាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញ។ អ្នកដែលកាន់មុខតំណែងគ្រប់គ្រងសំខាន់ៗទាំងនេះ ច្រើនតែមានបទពិសោធន៍បង្រៀន និងគ្រប់គ្រងជាច្រើនឆ្នាំ ដែលបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់ពួកគេចំពោះវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងក្នុងការរក្សា និងអភិវឌ្ឍគុណភាពក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

គ្រូបង្រៀន Nguyen Vo Dang Khoa (កើតក្នុងឆ្នាំ 1987) បច្ចុប្បន្នជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាអ្នកបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងការប្រឡង និងគណនាពិន្ទុស្តង់ដារសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។

លោក Nguyen Vo Dang Khoa (កើតក្នុងឆ្នាំ 1987) ដែលជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង បច្ចុប្បន្នជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ទទួលបានកិត្តិយសផងដែរ។ គាត់គឺជាអ្នកបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងការប្រឡង និងគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 នៅទីក្រុងហូជីមិញ នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយបានឈ្នះពានរង្វាន់គំនិតច្នៃប្រឌិតទីក្រុងហូជីមិញលើកទី 2 ក្នុងឆ្នាំ 2021 ។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 (ពីឆ្នាំ 2017 ដល់បច្ចុប្បន្ន) និងបានជួយដល់ការងារគ្រប់គ្រង បង្កើនប្រសិទ្ធភាពលើផ្នែកគ្រប់គ្រង។ ប្រសិទ្ធភាព ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យជាមជ្ឈិម ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កសាង និងអនុវត្តផែនការកែលម្អគុណភាពតាមបែប វិទ្យាសាស្ត្រ និងសមស្របបន្ថែមទៀត ជាមួយនឹងគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំទាំងមូលនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

គ្រូ​សិស្ស​ក្រីក្រ​តែ​ខំ​ប្រឹង

លោក Le Dinh Hoe (កើតនៅឆ្នាំ 1953 អតីតនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Quang Trung ទីក្រុងហូជីមិញ) គឺជាគ្រូបង្រៀននៅជាយក្រុងដែលមានបទពិសោធន៍ 40 ឆ្នាំក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅភូមិកំណើតរបស់គាត់នៅផ្លូវរូងក្រោមដី Cu Chi ។ ក្នុងរយៈពេល 25 ឆ្នាំរបស់គាត់ជាអ្នកគ្រប់គ្រង គាត់បានចំណាយពេល 24 ឆ្នាំជានាយកសាលានៅឆ្ងាយបំផុតពីក្លោងទ្វារភាគពាយ័ព្យនៃទីក្រុង (វិទ្យាល័យ Quang Trung) ។ អ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់នោះគឺថា ពីសាលាជាយក្រុងដាច់ស្រយាលដែលមានសិស្សចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ទាបបំផុត ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យទាំងមូលបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការកសាងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាជាមួយនឹងគុណភាពទិន្នផលខ្ពស់ជាប់លាប់ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យតែងតែខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគរបស់ទីក្រុង រហូតដល់ 100% អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

លោកគ្រូ Le Dinh Hoe (ឆ្វេង) និងសិស្សរបស់គាត់ ង្វៀន វ៉ាន់ Cai គឺជាគ្រូបង្រៀនគំរូដែលបានទទួលកិត្តិយស។

ដោយបានធ្វើការនៅក្នុងមុខតំណែងជាច្រើននៅក្នុងអង្គភាពជាច្រើននៅទូទាំង Cu Chi គាត់យល់ពីការលំបាករបស់សិស្សនៅតំបន់ជនបទនេះ។ ពីនោះលោកត្រូវបានជំរុញឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះសិស្សក្រីក្រដែលស្រឡាញ់ការសិក្សាដោយចាត់វិធានការជាក់លាក់និងជាក់ស្តែងដើម្បីជួយពួកគេកុំឱ្យសិស្សបោះបង់ការសិក្សាដោយសារភាពក្រីក្រ។ នៅថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2002 វិទ្យាល័យ Quang Trung បានបើកដំណើរការសមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងផ្តល់អាហារូបករណ៍ 10 ដំបូងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលឆ្លងកាត់ការលំបាកក្នុងការសិក្សាល្អ។ នេះ​ជា​សាលា​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ទីក្រុង​ដែល​បង្កើត​សមាគម​លើក​កម្ពស់​ការ​អប់រំ​នៅ​កម្រិត​វិទ្យាល័យ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក លោក និងសមាគមន៍លើកកម្ពស់ការអប់រំរបស់សាលាបានប្រមូលផ្តុំគ្នាសាងសង់ផ្ទះសប្បុរសធម៌ចំនួន ៤៤ ខ្នង ផ្តល់អាហារូបករណ៍ជាង ៧.៥០០ រង្វាន់ កង់ចំនួន ១១៨ គ្រឿង អំណោយរាប់ពាន់គ្រឿង សម្ភារៈសិក្សា សម្លៀកបំពាក់ ... ដើម្បីជួយដល់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលឆ្លងកាត់ការលំបាកក្នុងការបន្តការសិក្សា។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សរាប់ពាន់នាក់បានជម្នះការលំបាក រហូតទទួលបានជោគជ័យ ពួកគេជាច្រើនបានត្រឡប់មកបន្តឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍ "នាំមិត្តតាម" ពោរពេញដោយក្តីស្រលាញ់។ ដោយអស់ពីចិត្តចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ។ ប្រជាជននៅ Cu Chi ហៅលោក Le Dinh Hoe ថា "គ្រូនៃសិស្សក្រីក្រដែលស្រឡាញ់ការសិក្សានៅស្រុកកំណើតនៃដែកនិងទង់ដែង" ។

បញ្ជីឈ្មោះគ្រូបង្រៀនធម្មតាចំនួន 50 រូប

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/chan-dung-nhung-nguoi-thay-dac-biet-cua-nganh-gd-dt-tphcm-19625111914465861.htm