ត្រូវការរៀបចំបុគ្គលិកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលា

GD&TĐ - ទោះបីជាមុខតំណែងជាទីប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាត្រូវបានគ្រប់គ្រងតាំងពីឆ្នាំ 2023 ក៏ដោយ ក៏សាលារដ្ឋមួយចំនួនបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខតំណែងនេះ ដែលនាំឱ្យការងារប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាមិនមានប្រសិទ្ធភាព។

ប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈវិជ្ជាជីវៈ

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2018 មក សាលា Marie Curie ( ហាណូយ ) បានចាប់ផ្តើមបង្កើតបន្ទប់ប្រឹក្សាចិត្តសាស្ត្រសាលា ដែលមានបុគ្គលិកចំនួន 5 នាក់ និងការិយាល័យដាច់ដោយឡែកមួយ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺជាបុគ្គលិកពេញម៉ោង ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកចិត្តវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ហើយអនុវត្តតែភារកិច្ចប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនទទួលយកការងារផ្សេងទៀតឡើយ។

យោងតាមលោក Nguyen Xuan Khang - នាយកសាលា បន្ទប់ប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលាមានប្រសិទ្ធភាព គាំទ្រករណីរាប់ពាន់។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តប្រើវិធីសាស្រ្តផ្លូវចិត្តដើម្បី "ផ្លាស់ប្តូរ" សិស្ស; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ជួយគ្រូ "សិក្សា" ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស ស្តាប់ ចែករំលែក បញ្ចុះបញ្ចូល និងអាណិតអាសូរ។

ស្វែងយល់ពីការលំបាករបស់សិស្ស ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 មក បន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តឈ្មោះ Tuoi Hong នៃអនុវិទ្យាល័យ Ngo Si Lien (Cua Nam Ward ទីក្រុងហាណូយ) បានបើកដំណើរការជាផ្លូវការ។ នៅឆ្នាំ 2022 សាលានឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយ Good Neighbors International ដើម្បីដាក់ពង្រាយបន្ទប់ចិត្តសាស្ត្រសាលា ដើម្បីផ្តល់ជំនួយផ្លូវចិត្តដល់សិស្ស។

លោកស្រី Pham Thu Ha នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ ង៉ោ ស៊ីលៀន មានប្រសាសន៍ថា បន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត គឺជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមកចែករំលែកអំពីបញ្ហាក្នុងជីវិត។ អ្នកជំនាញការប្រឹក្សានឹងគាំទ្រ និងអមដំណើរសិស្សដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា៖ ការសិក្សា ទំនាក់ទំនង ស្ថានភាពសុខភាព ការប្រឹក្សាអាជីព។

ក្នុងនាមជាសាលារដ្ឋមួយក្នុងចំណោមសាលារដ្ឋមួយចំនួនដែលបានអនុវត្តដោយជោគជ័យនូវគំរូបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត អនុវិទ្យាល័យង៉ោ ស៊ីលៀន បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈជាមួយសិស្ស ដោយជួយពួកគេយល់ និងទទួលយកការពិត និង ស្វែងរក សក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បន្ទប់ប្រឹក្សារបស់សាលាត្រូវបានដំណើរការដោយយោងតាមគំរូ 3C (ជំនាញ - វិជ្ជាជីវៈ - ឯកទេស); តែងតែធានានូវច្បាប់ខាងក្រោម៖ ការផ្តល់ការគាំទ្រដោយផ្អែកលើការយល់ឃើញរបស់សិស្ស ការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការទទួល និងគាំទ្រចិត្តវិទ្យា និងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សដោយការគោរព ដោយគ្មានការរើសអើង។ ប្តេជ្ញាធានាសិទ្ធិក្នុងការរក្សាការសម្ងាត់ និងការការពារ។

ជាមួយគ្នានេះ បន្ទប់ពិគ្រោះជំងឺបានលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងទាក់ទងនឹងទម្រង់នៃអំពើហិង្សា និងការសម្លុតគំរាមកំហែងសិស្សានុសិស្សក្នុងបរិយាកាសសាលា ផ្តល់សេវាកម្មល្អបំផុត ជូនដំណឹងដល់សិស្ស មាតាបិតា សាលារៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងដៃគូផ្សេងទៀតអំពីការប្រឹក្សា ការវាយតម្លៃ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ និងសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលផ្តល់ជូនសិស្ស។

បន្ថែមពីលើការផ្តល់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តមួយទល់មួយដល់សិស្ស នាយកដ្ឋានផ្តល់ប្រឹក្សាបន្តចែករំលែកអត្ថបទអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តតាមរយៈបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម និងរៀបចំសិក្ខាសាលាដើម្បីចែករំលែក ស្វែងយល់ និងដោះស្រាយបញ្ហាសម្រាប់សិស្ស មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលា។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ ង៉ោ ស៊ីលៀន នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ រូបថត៖ LC

សាលារដ្ឋមានបញ្ហា

ទោះបីជាការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សត្រូវបានលើកឡើងតាំងពីឆ្នាំ 2017 ក៏ដោយ អង្គការនៃសកម្មភាពនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសាលាមួយចំនួនដែលមិនមែនជាសាធារណៈ និងសាលារៀនស្វយ័តហិរញ្ញវត្ថុដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ខណៈពេលដែលសាលារដ្ឋប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើន ដោយសារកង្វះថវិកា ធនធានមនុស្ស និងនីតិវិធីប្រតិបត្តិការ។

អ្នកដឹកនាំសាលាជាច្រើនជឿថា ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះពួកគេមិនវិនិយោគលើវាទេ។ សកម្មភាពប្រឹក្សាមិនមានប្រសិទ្ធភាព ខ្លឹមសារខ្សោយ។ ទីប្រឹក្សាតែងតែកាន់មុខតំណែងជាច្រើន; ខ្វះចំណេះដឹង មិនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវក្នុងចិត្តវិទ្យា ដូច្នេះពួកគេមិនមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពដែលមិនរំពឹងទុក និងភ្លាមៗនោះទេ។ ដំណើរការ​ដំណើរការ​ព័ត៌មាន​នៅ​មាន​ភាព​ច្របូកច្របល់...

ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា ចាប់ពីឆ្នាំ 2023 តទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងចេញសារាចរណែនាំស្តីពីការងារ រចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិក តាមមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ និងចំនួនបុគ្គលិកក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ដោយកំណត់ថា សាលានីមួយៗត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំមនុស្សម្នាក់សម្រាប់ការងារប្រឹក្សាសិស្ស។ ក្នុងករណីមិនអាចរៀបចំបុគ្គលិកបាន កិច្ចសន្យាការងារ ឬគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោងនឹងត្រូវបានរៀបចំ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់ពីឆ្នាំ 2023 ដល់បច្ចុប្បន្ន សាលារដ្ឋភាគច្រើនមិនបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខតំណែងនេះទេ។ គេកត់សម្គាល់ថានៅទីក្រុងហាណូយ សាលារដ្ឋមិនមានអ្នកចិត្តសាស្រ្តពេញម៉ោងទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនប្រើគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោង ឬកិច្ចសន្យាការងារ ដែលនាំឱ្យការងារប្រឹក្សាមិនមានប្រសិទ្ធភាពដូចការរំពឹងទុក។

ក្នុងឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រកាសជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន 942 នាក់ ប៉ុន្តែមិនមានកូតាសម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សទេ។ យោងតាមតំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ទីក្រុងកំពុងផ្តល់អាទិភាពក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ "មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ" ខណៈដែលមុខតំណែងជាទីប្រឹក្សាសាលាអាចប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោង ឬកិច្ចសន្យាជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលខាងក្រៅ។

យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត Vu Thu Ha - វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត និងអន្តរាគមន៍វៀតណាមបានឲ្យដឹងថា មុខតំណែងបុគ្គលិកចិត្តវិទ្យាសាលាបច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនពីសាលាទេ។ ដូច្នេះហើយ សកម្មភាពនៃបន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តពិតជាមិនមានវិជ្ជាជីវៈទេ។

កញ្ញា ហា បានមានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀនទាំងអស់មានគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោង ចំណែកការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគឺជាផ្នែកពិបាក។ បរិយាកាសការងាររបស់អ្នកប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តមិនដូចគ្រូបង្រៀនទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Thanh Nam - សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា៖ ទីប្រឹក្សាសាលាត្រូវជាបុគ្គលិកដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការសម្រេចបានយ៉ាងតិចបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់លើមុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ ដូចជាការប្រឹក្សាសាលា ចិត្តវិទ្យាសាលា ឬចិត្តវិទ្យាអប់រំ ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិកដែលមានវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្ត។

លោក ណាំ បានមានប្រសាសន៍ថា “អ្នកប្រឹក្សាត្រូវយល់ពីអ្វីដែលជាការអភិវឌ្ឍន៍ធម្មតា អ្វីទៅជាអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង ជំងឺផ្លូវចិត្ត ការរំខាន ឬវិបល្លាស ត្រូវតែមានជំនាញក្នុងការប្រមូលព័ត៌មាន វិភាគទិន្នន័យ ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ធ្វើតេស្ត ស្គាល់ដំណើរការពិគ្រោះយោបល់បុគ្គល ការប្រឹក្សាជាក្រុមសម្រាប់គ្រូ ការប្រឹក្សាជាក្រុមសម្រាប់ឪពុកម្តាយ”។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ១៨/២០២៥/TT-BGDDT ផ្តល់ការណែនាំស្តីពីការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅតាមសាលារៀន។ គួរកត់សំគាល់ សារាចរណែនាំថា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ទទួលបន្ទុកដឹកនាំ រៀបចំ បែងចែកបុគ្គលិក ថវិកា និងមធ្យោបាយផ្សេងៗ។ បង្កើតយន្តការសម្របសម្រួល និងរៀបចំអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/can-bo-tri-nhan-su-chuyen-nghiep-tu-van-tam-ly-hoc-duong-post754475.html