
ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Duoc ថ្លែងក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃវិស័យ អប់រំ របស់ទីក្រុង (1975-2025) និងខួបលើកទី 43 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
រូបថត៖ BAO CHAU
ក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃវិស័យអប់រំទីក្រុង (1975-2025) និងខួបលើកទី 43 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា នាព្រឹកថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Duoc បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូអតីតយុទ្ធជន “យុទ្ធជនស្ងៀមស្ងាត់” ដែលបានលះបង់គ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីបុព្វហេតុឯករាជ្យ និងសេរីភាពរបស់គ្រូបង្រៀន។ អប់រំមនុស្ស។
ពិនិត្យមើលសមិទ្ធិផលនៃវិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ លោកប្រធាន Nguyen Van Duoc បានឲ្យដឹងថា ទីក្រុងហូជីមិញជាតំបន់ដំបូងគេដែលបញ្ចប់ការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកល (១៩៩៥) និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម (១៩៩៦) ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារអក្ខរកម្មជាសាកល និងអនក្ខរភាពនៅឆ្នាំ ២០២៤។ កម្មវិធីរបកគំហើញជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តដំបូង និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដូចជាកម្មវិធីភាសាបរទេសស្តង់ដារអន្តរជាតិ - កម្មវិធីព័ត៌មានវិទ្យា។ គំរូ "សាលារីករាយ" ស្ថិតនៅក្នុង 100% នៃស្ថាប័នអប់រំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងក៏ទទួលស្គាល់សាលាឌីជីថលចំនួន 100 ដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏រឹងមាំ។ ទីក្រុងក៏បានអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិនៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗចំនួន 8 ហើយក្នុងពេលតែមួយបានសាងសង់ថ្នាក់រៀនថ្មីៗរាប់ពាន់បន្ទប់ សំដៅដល់គោលដៅនៃថ្នាក់រៀនចំនួន 300 នាក់/មនុស្ស 10,000 នាក់។
លោក Duoc បាននិយាយថា "កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះបានជួយទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូថាជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលនៅឆ្នាំ 2024 ដោយបញ្ជាក់ពីជំហរ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ទីក្រុង រួមជាមួយនឹងការរួមចំណែកដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន"។

ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញបានប្រគល់ប័ណ្ណថ្លែងអំណរគុណដល់លោកគ្រូ Nguyen Bac Dung អតីតនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយ ដែលជាគ្រូបង្រៀនធម្មតាម្នាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយទីក្រុងហូជីមិញពីឆ្នាំ 1975 ដល់បច្ចុប្បន្ន។
រូបថត៖ BAO CHAU
ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សញ្ញាណនៃវិស័យអប់រំតែងតែភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជំហាននីមួយៗនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់ទីក្រុង។ ក្រោយថ្ងៃរំដោះ ចំពេលមានការលំបាករាប់មិនអស់ គ្រូបង្រៀននៅតែសាងសង់បន្ទប់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន ប្រើដីសដើម្បីសាបព្រួសគ្រាប់ពូជចំណេះដឹងដំបូង មនុស្សជាច្រើនបានចាកចេញពីទីក្រុងទៅកាន់តំបន់ពិបាកៗ ជំនះសង្រ្គាម និងការបង្អត់អាហារ ដោយគ្រាន់តែសាបព្រោះអក្សរ។
លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "HCMC តែងតែមានមោទនភាពចំពោះក្រុមគ្រូបង្រៀនរបស់ខ្លួនដែលមានជំនាញល្អ បុគ្គលិកលក្ខណៈសម្បូរបែប និងឈានមុខគេក្នុងចលនាត្រាប់តាម។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះលើគ្រប់វិស័យគឺជាសញ្ញាសម្គាល់នៃវិស័យអប់រំ និងប្រជាពលរដ្ឋល្អរាប់លាននាក់ដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយវិស័យនេះ"។
ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក៏បានទទួលស្គាល់ថា ទីក្រុងហូជីមិញមានសក្តានុពលផ្សេងៗគ្នា ហើយកំពុងប្រឈមមុខនឹងកាលានុវត្តភាពថ្មីៗជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏ប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងបរិបទនៃ ពិភពលោក ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ ដូច្នេះ វិស័យអប់រំមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ មិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹង ដាស់សក្ដានុពល ជំរុញសេចក្តីប្រាថ្នា និងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញជីវិត ជំនាញពលរដ្ឋពិភពលោកសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺការអប់រំសីលធម៌។ “ការបណ្តុះមនុស្ស” ត្រូវចាប់ផ្តើមពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ បន្ទាប់មកចំណេះដឹង និងជំនាញ។
ក្នុងបរិបទថ្មី ទីក្រុងហូជីមិញកំណត់ការអប់រំជាមូលដ្ឋានគ្រឹះស្នូល មជ្ឈមណ្ឌលយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងជារបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមយុទ្ធសាស្ត្រទាំងបី យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់មហាសន្និបាតបក្សទីក្រុងសម្រាប់អាណត្តិ ២០២៥-២០៣០។
ក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃវិស័យអប់រំទីក្រុង (1975-2025) និងខួបលើកទី 43 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងក្លា កសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញរឹងមាំ និងក្រមសីលធម៌ល្អ ច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា លើកកម្ពស់ការអប់រំសីលធម៌ និងជីវិតរបស់សិស្ស។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/chu-tich-nguyen-van-duoc-tphcm-dot-pha-chien-luoc-giao-duc-trong-boi-canh-moi-185251120115658414.htm






Kommentar (0)