បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល វិស័យអប់រំទីក្រុង Can Tho និងវិស័យអប់រំខេត្ត Vinh Long កំពុងប្រឈមមុខនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនពីបរិក្ខារ បុគ្គលិក ដល់ការងារ នយោបាយ និងផែនការបណ្តាញសាលារៀន... បរិបទនេះបង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះបើកឱកាសក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ។
ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 43 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (ថ្ងៃទី 20 វិច្ឆិកា) “ឧត្តមសេនីយឯកទាំងពីររូប” ដឹកនាំវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho និងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Long បានចែករំលែកជាមួយកាសែត GD&TĐ ទិសដៅ គោលដៅ ក៏ដូចជាការលំបាក និងការរំពឹងទុកក្នុងដំណើរនាពេលខាងមុខ។
ទីក្រុង Can Tho រក្សាស្ថិរភាពអង្គការ រក្សាទំនុកចិត្ត
បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល និងអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាល 2 កម្រិត ឧបករណ៍នៃវិស័យ អប់រំ នៃទីក្រុង Can Tho បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ អង្គភាពជាច្រើនបានបញ្ចូលគ្នា ផ្ទេរបុគ្គលិក រៀបចំមុខតំណែងការងារឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមក្រុមគ្រប់គ្រង ...
ប្រធានស្តីទីនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី Tran Thi Huyen បានចែករំលែកថា៖ “ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរបានបង្កើនការងារ។ នាយកដ្ឋានបានស្រាវជ្រាវរៀបចំឡើងវិញនូវការងារវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយតែងតែផ្តោតសំខាន់លើជីវិតរបស់ក្រុម”។
បើតាមលោកស្រី មន្ត្រីដែលត្រូវផ្លាស់ទីលំនៅពីទីជិត មកធ្វើការនៅកណ្តាលទីក្រុង នឹងទទួលបានជំនួយចំនួន ៥លានដុង/ម្នាក់/ខែ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៤/២០២៥ ហើយនឹងស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ននៅអន្តេវាសិកដ្ឋាននៃវិទ្យាល័យត្រាន់ដាយងៀ។

លោកស្រី Tran Thi Huyen បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការគាំទ្រសម្ភារៈ និងការលើកទឹកចិត្តខាងវិញ្ញាណគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីរក្សាស្ថិរភាព និងលើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យនៅជាមួយឧស្សាហកម្មនេះ”។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទីក្រុង Can Tho នៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនជិត 2.000 នាក់ ដែលផ្តោតសំខាន់នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ តំបន់ដែលបានបញ្ចូលគ្នាថ្មីមានភាពខុសប្លែកគ្នាច្រើនក្នុងលក្ខខណ្ឌសិក្សា៖ សាលារៀននៅតំបន់ជាយក្រុងខ្វះថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់មុខងារ។ ឧបករណ៍ត្រូវបានបំផ្លាញ; ហើយកន្លែងជាច្រើនក៏មិនមានដីគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពង្រីកដែរ។
ដើម្បីជំនះបញ្ហានេះ ឧស្សាហកម្មបានផ្តល់ដំបូន្មានលើការបង់ប្រាក់គ្រូ បង្កើតផែនការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនជួលគ្រូតាមកិច្ចសន្យា និងភ្ញៀវដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃឆ្នាំសិក្សាភ្លាមៗ។
យោងតាមលោកស្រី Tran Thi Huyen ចំណុចភ្លឺរបស់ទីក្រុង Can Tho គឺការឯកភាពគ្នា ស្ថិរភាពរួមរបស់ឧស្សាហកម្មក្នុងពាក្យស្លោក៖ “ស្ថិរភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ - ឯកភាពសម្រាប់វឌ្ឍនភាព”។ ចលនានៃការបង្កើតថ្មីក្នុងការបង្រៀនរីករាលដាលដល់គ្រប់សាលា គ្រូគ្រប់រូប; គំនិតផ្តួចផ្តើមរាប់ពាន់ត្រូវបានអនុវត្ត បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។
ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់ ដែលជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងបន្ទាប់ពីទីក្រុងបានបញ្ចប់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធបរិក្ខាររបស់ខ្លួនឡើងវិញតាមគំរូថ្មី។
លោកស្រី Tran Thi Huyen បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "យើងបានកំណត់នូវភារកិច្ចសំខាន់ៗជាច្រើន៖ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ការអនុវត្តគម្រោងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុង Can Tho បាននិយាយថា ទីក្រុងមានឱកាសថ្មីៗជាច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានការយកចិត្តទុកដាក់ពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ការជឿទុកចិត្តពីប្រជាពលរដ្ឋ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន។
“ដោយមានការឯកភាពពីបុគ្គលិក មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករនិយោជិតទាំងអស់ក្នុងវិស័យអប់រំ យើងជឿជាក់ថា ការអប់រំទីក្រុង Can Tho នឹងរក្សាតួនាទីរបស់ខ្លួនជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ”។
លោកស្រី Tran Thi Huyen ប្រធានស្តីទីនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho ។
Vinh Long Education រួបរួម និងខិតខំពុះពារជំនះការលំបាក
ប្រសិនបើទីក្រុង Can Tho មានលក្ខណៈ “ប្រព័ន្ធដែលកំពុងត្រូវបានសម្រួល និងរៀបចំឡើងវិញ” ខេត្ត Vinh Long ត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹង “វិស័យអប់រំដែលទើបតែពង្រីកជាទ្រង់ទ្រាយធំ”។
ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវជ្រើសរើសពាក្យមួយដើម្បីពិពណ៌នាអំពីវិស័យអប់រំ Vinh Long បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានោះ ប្រហែលជាពាក្យត្រឹមត្រូវបំផុតគឺ "ធំ"។ បច្ចុប្បន្នវិស័យទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ១.៣១៦ រួមទាំងសាលារដ្ឋចំនួន ១.២៦៤ ដែលមានសិស្សសរុបចំនួន ៦៧៤.៧១៨ នាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានបុគ្គលិកចំនួន ៤៣.៧៥០នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់ឃុំ រហូតដល់អង្គភាពក្រោមនាយកដ្ឋាន។

បន្ទុកការងារបានកើនឡើងច្រើនដង ទាមទារឱ្យមានការដោះស្រាយជាបន្តបន្ទាប់នូវកិច្ចការថ្មី និងចាស់ជាបន្តបន្ទាប់៖ ពិនិត្យបណ្តាញសាលារៀន ការកំណត់ស្តង់ដារបុគ្គលិក ដោះស្រាយការយឺតយ៉ាវ ដោះស្រាយបញ្ហាគោលនយោបាយ ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងស្ថេរភាពបរិធាន...
ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Long លោកស្រី La Thi Thuy បានឲ្យដឹងថា៖ មានដំណាក់កាលដែលកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ “ធ្វើការទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ” ត្រូវដោះស្រាយការងារពេលល្ងាច ឬចុងសប្តាហ៍ ដើម្បីបន្តដំណើរទៅមុខ។
លោកស្រី La Thi Thuy បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទស្សនៈស្របគ្នារបស់នាយកដ្ឋានគឺការលំបាកកើនឡើង ប៉ុន្តែគុណភាពសេវាត្រូវតែប្រសើរជាងមុន មានសម្ពាធកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែស្មារតីបម្រើប្រជាពលរដ្ឋត្រូវតែមានវិជ្ជាជីវៈច្រើនជាងនេះ”។
បើតាមប្រធាននាយកដ្ឋានស្ត្រី សម្ពាធដំបូងលើឧស្សាហកម្មនេះគឺការខ្វះគ្រូបង្រៀន ដែលជាបញ្ហាដែលកើតមានជាច្រើនឆ្នាំនៅក្នុងមូលដ្ឋានមុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។
បន្ទាប់ពីពិនិត្យរួច នាយកដ្ឋានបានបង្កើតផែនការជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បានណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ រៀបចំការជ្រើសរើសបុគ្គលិកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលាក្រៅប្រព័ន្ធក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។ អ្នកស្រី ធុយ បានចែករំលែកថា៖ «នេះគឺដើម្បីជម្នះការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនភ្លាមៗ និងដើម្បីបង្កើតគ្រឹះស្ថិរភាពសម្រាប់រយៈពេលវែង»។
ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយ និងរបប ឧស្សាហកម្មទាំងមូលកំពុងប្រឈមមុខនឹងការថយក្រោយជាច្រើន ដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយ។ នាយកដ្ឋានណែនាំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដល់អង្គភាព ដើម្បីធ្វើការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយ ដើម្បីធានាថាសិទ្ធិគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានមើលរំលង។
បន្ទាប់ពីដំណោះស្រាយ 12/2025 របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តបានចេញនូវគោលនយោបាយគាំទ្រកម្មាភិបាលពី Ben Tre និង Tra Vinh ផ្លាស់ទៅ Vinh Long នាយកដ្ឋានបានអនុវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយចំណាយប្រាក់ជាង 1,1 ពាន់លានដុងគិតត្រឹមខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2025 ដែលជាប្រភពលើកទឹកចិត្តយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់កម្មាភិបាលឆ្ងាយពីផ្ទះធ្វើការដោយសន្តិភាព។
គ្រឿងបរិក្ខារក៏ជាបញ្ហាធំមួយបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។ ខេត្ត Vinh Long បានកៀងគរធនធានពីថវិកា កម្មវិធីគោលដៅជាតិ និងសង្គមភាវូបនីយកម្ម ដើម្បីជួសជុល និងលើកកំពស់សាលារៀន។ ក្នុងនោះសាលាចំនួន 26 បានជួសជុលរួចរាល់ ហើយ 37 សាលានឹងបន្តជួសជុលក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ សាលារៀនជាច្រើននៅតំបន់លំបាក ដែលពីមុនត្រូវបានខូចគុណភាព ពេលនេះត្រូវបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំង។

ឧស្សាហកម្មទាំងមូលកំពុងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការធ្វើស្តង់ដារមូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីដំណើរការឌីជីថលនៃឯកសារ ដើម្បីកាត់បន្ថយការងារឯកសារសម្រាប់សាលារៀន។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក៏ជួយកាត់បន្ថយពេលវេលាប្រតិបត្តិការផងដែរ ដោយកំណត់តម្រូវការបុគ្គលិកក្នុងការធ្វើដំណើរឆ្ងាយក្នុងបរិបទនៃតំបន់ថ្មីដែលធំជាងនេះ។
តម្រង់ទិសដំណាក់កាល ២០២៥ - ២០៣០ វិស័យអប់រំ Vinh Long មានបំណងកសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ - បត់បែន - ឌីជីថល - រួមបញ្ចូលគ្នា ភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សខេត្តលើកទី ១ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ។
លោកប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Long បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “យើងបានកំណត់ភារកិច្ចសំខាន់ៗ រួមមានៈ រៀបចំផែនការបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញតាមលក្ខណៈរបស់ខេត្តថ្មី អភិវឌ្ឍបុគ្គលិកឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារ និងឌីជីថលនីយកម្ម ការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត លើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ និងកៀរគរធនធានសង្គមឱ្យកាន់តែរឹងមាំ”។
ទោះបីជាទំហំឧស្សាហកម្មមិនធ្លាប់មានពីមុនមកក៏ដោយ ជាមួយនឹងការចែករំលែកក្រុម និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ វិស័យអប់រំខេត្ត Vinh Long អាចប្រែក្លាយបញ្ហាប្រឈមទាំងស្រុងទៅជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែលឿន និងប្រកបដោយចីរភាព។
លោកស្រី La Thi Thuy ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Long។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hai-bong-hong-quan-ly-giao-duc-mien-tay-chung-muc-tieu-on-dinh-va-but-pha-post757333.html






Kommentar (0)