ខាងលើគឺជាមតិរបស់ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 80 នៃប្រពៃណី និង 30 ឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (USSH - Vietnam National University ទីក្រុងហាណូយ) ដែលបានប្រព្រឹត្តទៅនាព្រឹកថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកានេះ។

ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long ក្នុងពិធី (រូបថត៖ M. Ha)
បើកពិធីនេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Anh Tuan សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ បានអានលិខិតរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam ដល់សាលា។
អគ្គលេខាធិកាបានស្នើឱ្យសាលាបន្តអភិវឌ្ឍរបកគំហើញ រួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រពៃណី និងការច្នៃប្រឌិត ដោយខិតខំឱ្យមានមុខវិជ្ជាមួយចំនួននៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 150 នៅអាស៊ីនៅឆ្នាំ 2030 ។
អគ្គលេខាក៏បានសង្ឃឹមថា សាលានឹងបន្តជាកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យ បង្កើតចំណេះដឹង រួមចំណែកកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះវប្បធម៌របស់ប្រជាជនវៀតណាម និងផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃរបស់ប្រទេសជាតិទៅកាន់ពិភពលោក។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Hoang Anh Tuan បានមានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា គឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំធេងសម្រាប់សាលា ក្នុងការឈានឆ្ពោះទៅរកយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ដល់ឆ្នាំ ២០៣៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥។
ថ្លែងមតិនៅពិធីនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយបានកំណត់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងទេពកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាកម្លាំងជំរុញ និងគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេស។
ក្នុងបរិបទនោះ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ថាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិក្នុងសម័យកាលថ្មី។
បើគ្មានវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានរឹងមាំទេនោះ មិនអាចមានវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តបានឡើយ ហើយសូម្បីតែតិចជាងនេះ អាចមានយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ឯករាជ្យ និងនិរន្តរភាព។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Hoang Anh Tuan សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (រូបថត៖ M. Ha)។
ឯកឧត្តមឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានផ្តាំផ្ញើថា “ជាមួយនឹងមុខតំណែងជាមជ្ឈមណ្ឌលឈានមុខគេរបស់ប្រទេសសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាលាចាំបាច់ត្រូវនាំមុខក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន រួមចំណែកក្នុងការអភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍតម្លៃវប្បធម៌ជាមូលដ្ឋាន ទន្ទឹមនឹងនោះការបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងប្រឹក្សាគោលនយោបាយ”។
ក្នុងស្មារតីដូចគ្នា ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យសាលាបន្តបង្កើតថ្មីយ៉ាងខ្លាំងក្លាលើការបណ្ដុះបណ្ដាល និងជំរុញគំរូ តភ្ជាប់វិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត; លើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ជាពិសេសធ្វើការជាមួយនឹងតម្លៃទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។
បន្ថែមពីលើការតម្រូវឱ្យសាលាធ្វើសមាហរណកម្មជាអន្តរជាតិយ៉ាងសកម្ម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្របន្តលើកកម្ពស់តួនាទីត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់មនុស្សនិយម។
“ការបំប្លែងឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទាមទារវិធីគិត របៀបរស់នៅ របៀបធ្វើការ របៀបទំនាក់ទំនងលើវេទិកាឌីជីថល ឆ្ពោះទៅរកមនុស្សជាតិ វប្បធម៌ឌីជីថល ពលរដ្ឋឌីជីថលដែលមានការទទួលខុសត្រូវ រួមចំណែកកសាងប្រព័ន្ធអេកូចំណេះដឹងបើកចំហជាតិ”។
មុននោះ ក្នុងសន្និសីទលើកកំពស់ការបំប្លែងឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Van Phuc បានអះអាងថា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនជាជម្រើសទៀតទេ ប៉ុន្តែជានិន្នាការដែលមិនអាចជៀសបានដែលកំណត់សមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងរបស់ជាតិ។
ពីទិន្នន័យឧស្សាហកម្ម ប្រតិចារឹកឌីជីថលទៅជាវេទិកា "អក្ខរកម្មឌីជីថល" ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងលេចចេញជាបណ្តើរៗនៅគ្រប់ថ្នាក់រៀន និងគ្រប់សាលាពីសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ រហូតដល់វិទ្យាល័យ ជាមួយនឹងគោលដៅធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលជាសកលសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ ជាពិសេសក្រុមងាយរងគ្រោះ។
ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនត្រឹមតែមានគោលបំណងធ្វើទំនើបកម្មរដ្ឋបាល ឬការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគោលបំណងធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលជាសកលសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល ជាពិសេសក្រុមងាយរងគ្រោះ។ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-thu-tuong-le-thanh-long-cac-nganh-xa-hoi-la-nen-tang-phat-trien-20251119122053866.htm






Kommentar (0)