
ភស្តុតាងច្បាស់លាស់បង្ហាញថា ខេត្ត Quang Ninh តែងតែផ្តល់តម្លៃ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វាគឺជាបណ្តាញនៃសាលារៀនដែលត្រូវបានបណ្តាក់ទុនក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងទំនើប បំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សពីតំបន់ទីក្រុងដល់តំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ។ ការងារកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ; អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងគឺខ្ពស់; តំបន់ជាច្រើនមានប្រព័ន្ធសាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារក្នុងទិសដៅជឿនលឿន និងទំនើប ខិតជិតដល់កម្រិតនៃមូលដ្ឋានអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងប្រទេស។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 អត្រាសាលារៀនស្តង់ដារជាតិក្នុងខេត្តនឹងឡើងដល់ជាង 91%។
ទន្ទឹមនឹងនោះ គុណភាពនៃ ការអប់រំ ទ្រង់ទ្រាយធំ និងការអប់រំសំខាន់ៗមានការរីកចម្រើនគួរឲ្យកត់សម្គាល់។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខេត្ត Quang Ninh បន្តស្ថិតក្នុងខេត្ត-ក្រុងកំពូលទាំង 10/63 (មុនការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា) ជាមួយនឹងចំនួនសិស្សវិទ្យាល័យឆ្នើមថ្នាក់ជាតិច្រើនជាងគេក្នុងប្រទេស។ ឈ្នះរង្វាន់អូឡាំពិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិចំនួន៣; ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៥ ពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្សខេត្ត Quang Ninh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ ១២/៣៤ ខេត្តក្រុង។ ចំណាត់ថ្នាក់ 13/63 រាជធានី-ខេត្ត (មុនពេលរួមបញ្ចូលគ្នា) - ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតចាប់តាំងពីចំណាត់ថ្នាក់នៃពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស។
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្តបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់ ដោយបំពេញតាមតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងតម្រូវការសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់ប្រជាជន។ ខេត្តក៏បានបង្រួបបង្រួម និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំជាសកលនៅគ្រប់កម្រិត ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។ នៅចុងឆ្នាំ 2024 រួមជាមួយនឹងមូលដ្ឋានចំនួន 10 ផ្សេងទៀតក្នុងប្រទេស Quang Ninh មានកិត្តិយសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់ការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាសាកលកម្រិត 3 សម្រេចបានគោលដៅជាច្រើនឆ្នាំមុនគោលដៅរបស់ខេត្ត។
ជាពិសេស ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំបានបង្កើតជំហានសំខាន់ៗជាច្រើនឆ្ពោះទៅមុខ។ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពនូវគំរូថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ ដោយរួមបញ្ចូលការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការបង្រៀនទល់មុខគ្នា។ អនុវត្តការគ្រប់គ្រងការអប់រំតាមរយៈកម្មវិធីទំនើប; និងសម្ភារៈសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិកត្រូនិកត្រូវបានពង្រឹងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃដោយគ្រូឧទ្ទេសប្រចាំខេត្ត។
កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល ជាពិសេសកំណែទម្រង់បែបបទរដ្ឋបាល គឺផ្តោតលើការអនុវត្តតាមរយៈការពិនិត្យឡើងវិញ និងសម្រួលនីតិវិធីរដ្ឋបាល កាត់បន្ថយពេលវេលា បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់អាជីវកម្ម និងប្រជាពលរដ្ឋ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រឹះស្ថានអប់រំ 97.6% នៅក្នុងខេត្តសម្រេចបាននូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកម្រិត 2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ នៅឆ្នាំ 2024 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 ក្នុងលទ្ធផលបំប្លែងឌីជីថលក្នុងចំណោមមន្ទីរ និងសាខា ហើយត្រូវបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណតម្លៃដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។

ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងទិសដៅនៃការបង្រៀន និងរៀន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត តែងតែបង្កើតការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ស្របជាមួយការលើកកម្ពស់សកម្មភាពអធិការកិច្ច និងការពិនិត្យផ្ទៃក្នុង យ៉ាងសកម្មជំនះនូវចំណុចខ្វះខាត និងដែនកំណត់។ ផ្តោតលើការយកឈ្នះលើជំងឺនៃសមិទ្ធិផលក្នុងការសិក្សា និងការប្រឡង ដែលត្រូវបានគាំទ្រ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ពីសាធារណជន និងប្រជាជន។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មន្ទីរបានដឹកនាំ និងណែនាំខេត្តឱ្យចេញគម្រោង និងដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីអភិវឌ្ឍ បង្រួបបង្រួម និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
រួមជាមួយគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈឹម គោលនយោបាយជាក់លាក់របស់ខេត្ត Quang Ninh បានរួមចំណែកបង្រួមគម្លាត និងបន្តលើកកំពស់គុណភាពអប់រំសម្រាប់តំបន់ក្នុងខេត្ត។ ថ្មីៗនេះ នាថ្ងៃទី ១៤ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៣៣ (វគ្គពិសេស) ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត លើកទី១៤ បានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចដ៏មានអត្ថន័យបំផុតសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមមានៈ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយគាំទ្រការផឹកទឹកដោះគោនៅសាលាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សបឋមសិក្សាដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្តក្នុងរយៈពេល ២០២៥-២០៣០; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីថ្លៃសិក្សាសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសាធារណៈ និងការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សទូទៅ និងសិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនក្នុងខេត្ត។
គោលនយោបាយទាំងនេះមិនត្រឹមតែកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើឪពុកម្តាយ ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងការអប់រំជាសកល ធានានូវឱកាសសិក្សាស្មើគ្នាសម្រាប់កុមារនៅគ្រប់តំបន់។ តាមរយៈនេះ Quang Ninh អះអាងការប្តេជ្ញាចិត្តបង្កើតការអប់រំប្រកបដោយមនុស្សធម៌ និរន្តរភាព និងត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សំដៅកសាងយុវជនជំនាន់ក្រោយប្រកបដោយថាមពល ស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិត។
លទ្ធផលខាងលើបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ឆ្នើមរបស់ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សទាំងមូល។ លទ្ធផលនេះក៏បញ្ជាក់ជាថ្មីម្តងទៀតនូវការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេស និងត្រឹមត្រូវ ដែលគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន គណៈកម្មាធិការប្រជាជន មន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋានខេត្តបានប្រគល់ជូនដល់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Thuy បានឲ្យដឹងថា៖ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺជាឆ្នាំសិក្សាពិសេសក្នុងបរិបទរៀបចំមហាសន្និបាតបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ឈានទៅមហាសន្និបាតបក្សទូទាំងប្រទេសលើកទី១៤។ ឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៦ និងមហាសន្និបាតបក្សទូទាំងប្រទេសលើកទី១៤ ជាមួយនឹងគោលដៅ និងភារកិច្ចថ្មីៗជាច្រើនដែលបានដាក់ចេញ។ វិស័យអប់រំបន្តណែនាំខេត្តឱ្យអនុវត្តយ៉ាងម៉ត់ចត់នូវទិសដៅរបស់មជ្ឈឹម; ផ្តោតលើការប្រឹក្សាលើការគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានល្អតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន 2 កម្រិត; ផ្តល់យោបល់លើការអនុវត្តសមកាលកម្មនៃដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងឧត្តមសិក្សា។ ផ្តោតលើការបង្រួមគម្លាតក្នុងការទទួលបានការអប់រំរវាងតំបន់។ លើកកំពស់គុណភាពអប់រំក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។ យកចិត្តទុកដាក់លើការធានាសន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពនៅក្នុងសាលារៀន។

នាពេលខាងមុខ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តនឹងបន្តផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយលើគុណភាព សមត្ថភាព និងកាយសម្បទារបស់អ្នកសិក្សា។ ការលើកកម្ពស់ការអប់រំសីលធម៌ របៀបរស់នៅ បំណិនជីវិត ការអប់រំ STEM ការអប់រំបែបប្រពៃណី ការអប់រំស្តីពីការគោរពច្បាប់ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋសម្រាប់សិស្ស។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តណែនាំអំពីការរៀបចំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បុគ្គលិក ថវិកា សម្ភារៈបរិក្ខារ ដើម្បីធានាការអនុវត្តការងារអប់រំបានល្អតាមតម្រូវការថ្មី។ ផ្តោតលើការប្រឹក្សា និងសម្របសម្រួលដើម្បីធានាបរិមាណ គុណភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ ឆាប់បញ្ចប់ការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន; ណែនាំអំពីការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន និងការបង្រៀនភាសាចិននៅក្នុងតំបន់ជាប់ព្រំដែនប្រទេសចិន។ អនុវត្តការរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានល្អតាមផែនការឆ្នាំសិក្សា។ បន្តសម្របសម្រួលជាមួយមូលដ្ឋាន ដើម្បីផ្តល់យោបល់លើការសាងសង់ និងកែលម្អគុណភាព និងបរិមាណនៃសាលាស្តង់ដារជាតិ; រក្សា និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំជាសកល - ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម; អនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...
ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/quan-tam-cham-lo-coi-giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-3385243.html






Kommentar (0)