នៅព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងកិច្ចពិភាក្សានៅសាលប្រជុំអំពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តម សិក្សា (វិសោធនកម្ម) តំណាងរាស្រ្តជាច្រើនរូបបានឯកភាពលើគោលការណ៍ស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យ ដែលសាលារៀនត្រូវទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯង រួមជាមួយនឹងគណនេយ្យភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ នៅតែមិនមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបរិមាណច្បាស់លាស់ដើម្បីកំណត់កម្រិតស្វ័យភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភជាច្រើន៖ ស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុអាចក្លាយជាដាវមុខពីរ ដែលបណ្តាលឱ្យសាលារៀនមួយចំនួនមានស្តង់ដារទាបដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស នាំឱ្យគុណភាពធ្លាក់ចុះក្រោយការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។

ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong ចូលរួមកិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ Quochoi.vn
គណៈប្រតិភូ Nguyen Quang Huan (HCMC) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សំណើរលេខ ៨១៩ របស់រដ្ឋាភិបាលបានបញ្ជាក់ពីភាពចាំបាច់ក្នុងការធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ដែលទាមទារឲ្យមានការបង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យអប់រំ និងបញ្ជាក់ពីស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះពន្យល់ថា “ស្វ័យភាពគឺជាសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តយ៉ាងសកម្ម និងទទួលខុសត្រូវដោយយោងទៅតាមច្បាប់ស្តីពីសកម្មភាពសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ អង្គការធនធានមនុស្ស ហិរញ្ញវត្ថុ និងវិស័យផ្សេងៗទៀត”។
យោងតាមប្រតិភូ បទប្បញ្ញត្តិនេះអនុវត្តតាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ដែលចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីការកសាងក្របខណ្ឌយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សា ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការរំលាយសម្ភារៈបរិក្ខារក្រោមស្តង់ដារ លុបបំបាត់កម្រិតមធ្យម និងផ្ទេរសាលារៀនមួយចំនួនទៅឱ្យការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព។

ប្រតិភូ Nguyen Quang Huan (HCMC)។ រូបថត៖ Quochoi.vn
ទោះជាយ៉ាងណា លោក Huan បានមានប្រសាសន៍ថា គោលគំនិតនៃ "ស្ថាប័នអប់រំសាកលវិទ្យាល័យ" ក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមិនសមហេតុផលទេ។ លោកបានវិភាគថា “សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់មានបរិក្ខារជាច្រើនខាងក្រោម។ ប្រសិនបើយើងចាត់ទុកសាកលវិទ្យាល័យធំៗ ដូចជាសាជីវកម្ម ឬក្រុមហ៊ុនទូទៅថាជា “គ្រឿងបរិក្ខារ” នោះយើងនឹងមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអង្គភាពដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធ ដែលទាមទារឱ្យមានស្វ័យភាពកើនឡើងនោះទេ”។
យោងតាមប្រតិភូ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមេកានិចមិនតែងតែធ្វើឱ្យសាលាកាន់តែរឹងមាំនោះទេ។ លោកបានលើកឡើងថា៖ «នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសាលារៀនថ្មីៗជាច្រើន វានឹងមានភាពរឹងមាំខាងកម្លាំងខាងក្នុង។ ប្រសិនបើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមេកានិចកើតឡើង ការអភិវឌ្ឍន៍បរិក្ខារនានាអាចនឹងមានកម្រិត ឬអាក្រក់ជាងនេះទៅទៀត ដោយសារពួកគេបាត់បង់ស្វ័យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងត្រូវកាត់បន្ថយស្តង់ដារដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស។
ការពិតនេះក៏បានកើតឡើងចំពោះសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។ កាលពីមុន ស្ថាប័នទាំងនេះមានភាពរឹងមាំ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា និងត្រូវមានស្វ័យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ចំនួននិស្សិតដែលចូលមកបានថយចុះ បង្ខំឱ្យពួកគេទាបជាងស្តង់ដារ ដែលជាហេតុកាត់បន្ថយគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ប្រតិភូ Huan បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ប្រសិនបើយើងមិនកំណត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវគោលគំនិតនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទេ យើងនឹងបែងចែកធនធានដោយមិនសមហេតុផល ដោយផ្តោតលើ 'រូបកាយ' ធំៗ ខណៈពេលដែលមិនអើពើ 'កោសិកា' សំខាន់ៗដើម្បីបង្កើតគ្រឹះដ៏រឹងមាំ។

ប្រតិភូ Mai Van Hai (Thanh Hoa)។ រូបថត៖ Quochoi.vn
អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃស្វ័យភាព ប្រតិភូ Mai Van Hai (Thanh Hoa) បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះនៅខ្វះសូចនាករបរិមាណដើម្បីកំណត់កម្រិតស្វ័យភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ជាពិសេសផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងធនធានមនុស្ស។ លោកបានស្នើបន្ថែមនូវតម្រូវការដូចជា ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុង យន្តការសវនកម្មឯករាជ្យ ការរាយការណ៍តាមកាលកំណត់ និងសាធារណៈ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងស្វ័យភាពរបស់សាលារៀន និងសិទ្ធិគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋ ក្រសួង និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីជៀសវាងការយល់ច្រឡំស្វ័យភាពថាជាសេរីភាពដាច់ខាត។
ប្រតិភូ Hai ក៏បានអត្ថាធិប្បាយអំពីយន្តការគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឯកជនថា៖ “គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈត្រូវមានយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនដែលត្រូវបានអនុម័តដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងផ្ទាល់ ចំណែកគ្រឹះស្ថានឯកជនត្រូវមានការយល់ព្រមពីអ្នកវិនិយោគ ស្របតាមយុទ្ធសាស្ត្រឧត្តមសិក្សា។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំនាថ្ងៃទី ២០ វិច្ឆិកា រូបថត៖ Quochoi.vn
របាយការណ៍ស្តីពីការពិនិត្យលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដោយគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមបានអនុម័តលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ហើយបានមានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ធានានូវស្វ័យភាពពេញលេញ និងទូលំទូលាយសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គណៈកម្មាធិការបានស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលចេញឯកសារណែនាំដាច់ដោយឡែកមួយស្តីពីស្វ័យភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ ដោយកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវកម្រិតស្វ័យភាពដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពរដ្ឋបាល គុណភាពអប់រំ និងសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបញ្ជាក់ពីអំណាច និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ភាគីក្នុងការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពនៅពេលបញ្ចប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងមុខតំណែង និងមុខងាររបស់អង្គភាពដែលពាក់ព័ន្ធ។
ប្រភព៖ https://nongnghiepmoitruong.vn/tu-chu-tai-chinh-khien-mot-so-truong-dai-hoc-kem-di-sau-sap-nhap-d785455.html






Kommentar (0)